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幼兒園大班學期末匯報方案（精選12篇）
無論是在學習還是在工作中，匯報與我們的生活息息相關，匯報可以是任務開始前，也可以是任務結束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，寫匯報都需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班學期末匯報方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班學期末匯報方案 1
活動目標
1.向家長展示幼兒一學期的綜合情況;
2.讓家長了解幼兒在幼兒園的學習和生活;
3.更好地向家長傳達幼兒園的教學理念，助力家園共育工作的進一步開展。
活動準備
提前給家長發參會通知以及參會注意事項;
準備會議材料，如家長簽到表、簽到筆、演講稿或演講PPT;
整理幼兒照片或視頻，制作成短片或PPT進行播放;
將幼兒平時的'美術、手工等作品整理成冊。
活動流程
1、家長簽到
做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。
2、觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。
(注：視頻中每個幼兒的鏡頭都要有)
3、主持人(班主任)開場致辭
非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的家長會，時間過得真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。
4、進行本學期教學工作總結
教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動手能力等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。
幼兒園大班學期末匯報方案 2
一、活動目標：
1.通過組織半日開放活動，向家長匯報孩子的成長和進步；
2.活動過程中通過親子游戲的開展拉近家長、老師和孩子之間的關系；
3.總結幼兒本學期的學習和生活情況；
4.總結本學期家園共育情況，肯定好的方面，并提出改進的方向；
二、活動形式：
1.知識成果展示：唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。
2.親子手工或親子游戲。
三、活動地點：S8班多媒體教室、S9班本班教室
四、活動準備：
1.音樂、ppt、獎狀
2.幼兒作品裝訂成冊，發放給孩子留作紀念。
五、活動流程：
1.簡短的學期末家長會，總結一學期孩子們的成長與不足。
2.五大領域課程展示。
3.接下來進行才藝展示。
（1）舞蹈展示
（2）兒歌、古詩展示
（3）歌曲展示
（4）舞蹈基本功
（5）英語律動
（6）親子游戲s8班（氣球砰砰砰）s9班（背球）
S8班（氣球砰砰砰）游戲內容：
將氣球按照顏色分類，每個家庭分發一定數量的.氣球；家長和寶寶通 力合作，將氣球吹起來；游戲開始的時候，家長背起自己的寶寶；
在眾多的氣球中，選擇是自己顏色的氣球，然后將其踩破；
在游戲的過程中，如果踩破了其他小組的氣球，那么，該小組輸掉比賽；最短時間結束游戲的獲勝。
S9班（背球）游戲內容：
將孩子們和自己的家長編成一個小組，然后，將這些小組進行編號；每個小組分得5個球；游戲開始，家長將后背對著孩子，然后，孩子手上抱球；孩子將抱著的球貼到家長的后背；哨聲開始，家長和孩子背著球一起前進；途中出現球落地，這個球就等于失去效果；將5個球都運完之后，看看哪個小組全部完成任務，并且，比較下小組用的時間；用時最短，并且，全部完成5個球的獲勝。
4.總結幼兒一學期的表現并發放獎狀
5.活動結束。
幼兒園大班學期末匯報方案 3
一、活動目標：
1、向家長展示幼兒園的教學成果，讓家長了解現代教育理念和教育改革動向，了解自己的孩子在幼兒園的.發展和表現情況。
2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發孩子的自豪感。
3、培養老師的策劃組織能力及現場的應變能力。
4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日。
三、活動地點：
本班教室。
四、活動準備：
1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、布置好活動場所和準備好活動道具、小禮品。
五、參加人員：
1、大班幼兒家長。
2、幼兒園領導。
3、幼兒園老師。
4、大班幼兒小朋友。
六、活動要求：
本次活動要依據幼兒的年齡特點并結合本班幼兒的認知發展水平將半日展示活動分為生活、游戲、學習、運動四大板塊，將幼兒的最佳表現展示在家長面前。
幼兒園大班學期末匯報方案 4
一、活動目標
通過內容豐富、形式多樣的活動匯報，為孩子提供一個展示自己的機會與平臺，讓他們體驗成功的快樂，為他們美好的明天打下堅實的基礎。
二、活動時間
xx年1月xx日晚上6：00——7：00
三、活動地點
大五班教室
四、參與人員
龍老師 程老師 全體幼兒及家長
五、活動流程
（一）龍老師講話
介紹本學期小主持人班的'教學目標、教學內容以及幼兒的發展
（二）節目匯報
1、 繞口令串燒：表演形式：集體
《扁擔與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黃》
2、兒歌表演：表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》
3、快板：表演形式：小組
《小放牛》、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養雞場》、《守株待兔》
4、親子互動游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標兵》
5、配樂詩朗誦：表演形式：集體《搖籃》、《媽媽，我只能是個小孩子嗎》
（三）總結活動，頒發獎品
（四）家園交流
幼兒園大班學期末匯報方案 5
總目標：
以安全為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學力度，力爭出特色，尊重每個孩子的興趣，培養幼兒良好的生活學習習慣，為幼兒入小學打下堅實的基礎。
一、 教育教學
1、 繼續以主題探究活動為主要課程模式，并著重抓好幼兒計算、語言等各科教學，進行“前書寫”“ 透性識字”教學。
2、 本期預設主題：我愿做個好小孩、我愛老師、奇妙的水、愛我中華、葉子、夢幻西游記、冬韻。
3、 將音樂與美術教學做到既特色化又全面化，如音樂教學方面加強音樂欣賞、節奏與舞蹈等全方面的教學特色化、美術教學要加入水墨，手工等方面的練習。
4、 加強游戲活動的組織與開展，全面開展表演、建構、棋類等游戲。
5、 將分區活動全面經常地開展起來。
6、 在班內樹立“趕、學、幫”的學習風氣，讓幼兒養成良好的學習興趣與習慣。
7、 每周組織幼兒進行公共區衛生大掃除。
二、 保育工作
1、 發揚上期優點，繼續做好日常衛生保健工作，勇奪流動紅旗。
2、 將值日生工作全面規范地開展起來，培養幼兒動手能力及服務意識。
3、 大力培養幼兒動手自我服務能力，如自己穿脫衣物、系鞋帶、疊被子等。
4、 對個別體弱幼兒如馮錫民、唐一木、湯豐愿、戴紅憶等幼兒要給予更多的幫助與關愛。
三、 家長工作
1、 加強與家長的.溝通與聯系，采用家園聯系冊，每周對家長發放，讓家長全面了解幼兒一周表現。
2、 對因病未來園的幼兒要及時通過電話或上門家訪。
3、 對做園車的幼兒家長要多聯系，通過便條或聯系冊反映幼兒學習、生活狀況。
4、 積極挖掘家長教育資源，通過活動吸引家長參與配合幼兒園的教育教學。
月工作重點
九月：
新老幼兒的磨和與常規培養
家長會
分區活動的全面開展
十月：
學新器械操
家長開放活動
十一月：
表演、建筑游戲大力開展
社區活動
秋游
十二月：
隊列、隊行、走步練習
一月：
迎新年“童話劇”排練及慶祝活動
學期末總復習
幼兒園大班學期末匯報方案 6
活動內容：綜合活動
活動名稱：大比拼
活動目的:
1、復習所學知識。
2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動、愉快地參與活動。
3、通過表演活動，培養幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現自己，展現自己在園所學的.各方面技能。
活動準備：
識字卡、英語圖片、數字卡、樂器、視頻展示儀
活動過程：
1、開始：我們XX班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領吧！
2、放音樂：老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。
3、給3組幼兒編上序號：幼兒按序號入座
4、展示活動：
活動一：幼兒集體舞蹈表演
活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈
活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌
活動四：搶答題目
活動五：兩位故事大王表演講故事
活動六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多
活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》
幼兒園大班學期末匯報方案 7
20XX-20XX學年度第二學期
活動時間：20XX年6月30日
活動地點：大班教室
參加人員：大班全體幼兒、教師及家長
活動內容：畢業典禮、教學匯報
活動目的：
1.舉行大班畢業典禮。
1.向家長展示幼兒本期學習成果。
2.密切家園聯系，增進家園交流及親子感情。
活動準備：音樂、日歷、課件、頭飾、彩筆、紙、幼兒
活動流程：
8:00----8:10幼兒入園，教師晨間接待
8:10----8:30幼兒吃早餐
8:40----9:40舉行大班畢業典禮
9:40----9:50幼兒喝水、如廁
9:50----10:30 第一節教學匯報課
10:30----10:40 幼兒如廁
10:40----11:10 第二節教學匯報課
活動過程：
一、大班畢業典禮
1.歌表演《老師再見了》（全體幼兒）
2.幼兒代表發言（殷千又）
3.舞蹈《陽光寶貝》 書、記錄表等。
4.打擊樂表演《小樂隊》
5.小合唱《蟲兒飛》
6.詩歌朗誦《畢業詩》
7.為幼兒發畢業冊和小禮物
8.合影留戀
二、班主任做學期總結
各位家長朋友們，轉眼間我們的孩子們就要畢業了，非常感謝大家在能抽出時間來參加我們的開放日活動，也感謝您一直以來對我們工作的支持、理解與信任。這次開展家長開放日活動的只要目的是向家長展示幼兒本期學習成果。也讓家長進一步了解幼兒在園的學習和生活狀態。在此，我代表本班三位老師向平時對我們工作支持和配合的各位家長表示衷心的感謝，謝謝你們！下面由我和李老師向你們小結匯報一下本學期教學內容。
三、教學匯報：語言、音樂、科學三科
1.以集體或分組的形式進行歌表演《夏天的雷雨》、《造飛機》、《愛護小樹苗》、《釣魚》、《小魚的夢》。
2.分組兒歌串燒：以游戲兒歌接龍或擊鼓傳花的形式對語言活動的《高高山上一根藤》、《小雨點》、《六一到》、《四季歌》、《大自然的語言》。
3.游戲：《荷花荷花幾時開》
4.科學知識有獎問答：教師提問幼兒搶答《中國茶》、《雨對人類生活的影響》、《指紋的秘密》、《怎樣使自己涼快》、《人們的'生活離不開水》等知識向家長做以匯報。
5.角色表演故事《小蝌蚪找媽媽》、《小螃蟹找工作》。
6.集體舞蹈《禮貌歌》。
四、教學匯報：數學、健康與社會、美工三科
1.通過游戲、操作的形式進行數學活動：《認識日歷》、《10以內的分解組成》、《統計》、《朋友的電話號碼我知道》。
2.通過知識問答的方式完成健康與社會活動：《保護眼睛》、《怎樣使自己涼快》、《沒有斑馬線的馬路》、《鉛筆不能咬》、《認識消防器材》。
3.拍手游戲《我來問你來答》。
4.美工活動分組同時進行：折紙《青蛙》、《送給幼兒園的禮物》；繪畫《我們的幼兒園》、《大豐收》、《創意彩條》。
幼兒園大班學期末匯報方案 8
一、指導思想：
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，提高我園教育的水平，促進每一個幼兒的發展，同時全面了解幼兒的發展狀況和班級的教學狀況，我園將開展本學期幼兒測評活動。
二、測評對象：錦山小學幼兒園全體幼兒
三、測評方式：對每位幼兒進行測評和平時抽測相結合
四、測評具體安排：
1、測評教師根據幼兒園測評標準對每位幼兒進行全面測評，形成幼兒發展評估小結。
2、由學校領導、園長和學校教師組成測評小組，對每個班幼兒全面測評。本次測評內容以操作、技能、問答等方式對幼兒進行五大領域的綜合測評，分中、大班兩個級組進行。依據幼兒具體情況、年級段教材的內容進行。
3、每天測評一個班，順序是：大一、大二、大三、大四、大五、中一、中二。
4、測評說明：
（1）、幼兒發展評估是每學期的常規工作，希望每位教師能夠認真做好評估工作，對評估結果進行分析，為下學期開展教學工作提供依據。
（2）、測評小組要采用客觀公正的態度，嚴格、細致地進行測評，給孩子一個寬松的`環境，全面分析幼兒的發展狀況，給班級的發展情況有一個正確的評價。
（3）、幼兒發展狀況評價過程采用自然觀察、情景觀察、談話、作品分析、問答測試、查閱資料等方式，全面考察各年齡段幼兒的發展情況，以更好地為幼兒教育、幼兒發展服務。
（4）、測評內容從開學初的教學目標中隨機抽取決定。
五、測評時間
12月13日到12月21日
六、測評小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
幼兒園大班學期末匯報方案 9
活動目標
通過內容豐富、形式多樣的活動匯報，為孩子提供一個展示自己的機會與平臺，讓他們體驗成功的.快樂，為他們美好的明天打下堅實的基礎。
活動時間 20xx年1月xx日晚上6：00——7：00
活動地點 大五班教室
參與人員 龍老師 程老師 全體幼兒及家長
活動流程
一、龍老師講話
介紹本學期小主持人班的教學目標、教學內容以及幼兒的發展
二、節目匯報
1、 繞口令串燒：表演形式：集體
《扁擔與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黃》
2、兒歌表演：表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》
3、快板：表演形式：小組
《小放牛》、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養雞場》、《守株待兔》
4、親子互動游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標兵》
5、配樂詩朗誦：表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽，我只能是個小孩子嗎》
三、總結活動，頒發獎品
四、家園交流
幼兒園大班學期末匯報方案 10
一、指導思想
為了加強幼兒園管理，提高教師的教學水平，使幼兒在我園受到更好的教育，得到更好的發展。
二、測評對象
小班級組幼兒
三、測評時間：
1月20日（周二）------小一班（時間統一為8：50—11：20）
1月21日（周三）------小二班
1月22日（周四）------小三班
1月23日（周五）------小四班
四、測評小組：
負責人：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
五、具體安排：
1、測評教師根據幼兒園制定的測評標準對每位幼兒進行全面測評，幼兒發展評估小結。
2、由小班級組每個班的班主任組成測評小組，對級組每個班幼兒全面測評。測評內容以操作、技能、問答等方式對幼兒進行五大領域的綜合測評。
六、測評說明：
1、幼兒發展評估是每學期的常規工作，希望每位組員能夠認真做好評估工作。等測評結束后，對評估結果進行分析與總結，為下學期開展教學工作提供依據。
2、測評小組要采用客觀公正的態度，嚴格、細致地進行測評，給孩子一個寬松的.環境，全面分析幼兒的發展狀況，對班級的發展情況有一個正確的評價。
3、發展狀況評價過程采用自然觀察、情景觀察、談話、問答測試等方式，全面考察小班年齡段幼兒的發展情況，以更好地為幼兒教育、幼兒發展服務。
七、測評內容：
1、本學期所授整合課程。
2、各領域的綜合知識考察。
（1）語言領域：傾聽與表達能力
（2）健康領域：身心健康、生活習慣與生活能力
（3）社會領域：人際交往能力、基本的行為規范
（4）科學領域：科學探究、數學認知
（5）藝術領域：欣賞、表現與創造
八、測評方式：
1、各班教師首先在本班開展集體學期知識匯報展示。
2、測評人員將依據教材及班級目標對各班采取不同形式的提問。
幼兒園大班學期末匯報方案 11
時間：
上午9：00——10：30
地點：
XX教室
參加人員：
全體幼兒及家長
活動主持人：
XXX
班級布置、活動準備：
各種表演及操作用具
活動內容：
一、教師介紹本次活動流程。
二、匯報各領域部分知識點：
(一)英語方面時間9:00——9：10
1、所學的英語單詞
2、所學的'英語兒歌歌曲。
(二)音樂方面時間9:10——9：20
1、節奏表演
2、歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《樹苗苗》、《小鳥醒來了》、《香蜜寶貝》
(三)珠心算時間9:25——9：45
(四)數學方面(作業單操作、個人或小組)：時間9:50——10:15
1、數字認讀——100以內的數字
2、聽寫數字——聽寫20以內的數字
3、分解組成——6以內的分解組成
4、添數——10以內的添數
5、我會算——5以內的加減法
6、唱數
(五)語言方面時間10:15——10:30
1、漢字、短句、短文閱讀比賽
2、識字寶寶兒歌背誦
3、互動分享故事講述
(六)素質教育方面：健康、安全、文明禮貌展示
老師提問：
1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。
2、早上見到老師同學要主動說什么?(早上好)見人要怎樣打招呼?(你好)
3、飯前飯后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)
4、小朋友怎樣過馬路是正確的?(在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等)
5、放假在家有陌生人敲門能不能開?(不能)
家長會：
1、活動小結及家長工作的相關事項，總結本學期班務工作。
2、全園集中開總結大會，給優秀老師發放榮譽證書。
幼兒園大班學期末匯報方案 12
活動目標
1、復習所學知識。
2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。
3、通過表演活動，培養幼兒的表演欲望和表現才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現自己，展現自己在園所學的各方面的技能。
活動準備：
1. 活動室的布置以及節目的排練情況。
2. 通知家長按時參加。
3．準備親子游戲活動所需器材和音樂。
4．準備簽到表。
5．將本學期幼兒生活以及活動照片制作成PPT家長觀看。
活動時間：
20XX年7月
活動地點：多媒體室
活動流程：
1. 家長來園簽到
2. 班主任致歡迎詞，觀看幼兒舞蹈表演《顏色歌》。
3. 家長觀看幻燈片（PPT）。
4. 語言詩歌大比拼《春天在哪里》，《春夜喜雨》，《媽媽》，《小問號》《對歌》。
5. 音樂彈奏幼兒歌表演《茉莉花》，《小小男子漢》。
6. 數學科學匯報找城堡。（幼兒在拿一個鑰匙回答對問題就可以打開城堡的大門。對應的`做科學實驗。）
7. 親子游戲快樂貼貼貼（家長分成小組幼兒坐板凳圍成圓圈。家長用力走向幼兒。幼兒在家長臉上貼花。貼的最多的家長獲勝。）
8. 游戲我來問你來答。
9.幼兒情景劇表演《龜兔賽跑》。
10.美術活動畫扇子送給家長。
11.幼兒集體歌唱《讓愛住我家》。
12.班主任總結致祝愿詞活動結束.
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