3.8婦女節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-11-03 19:01:09 方案 我要投稿

    3.8婦女節(jié)活動(dòng)方案

      為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的3.8婦女節(jié)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

    3.8婦女節(jié)活動(dòng)方案

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

      2、通過(guò)三八婦女節(jié)活動(dòng),萌發(fā)對(duì)媽媽的愛,并通過(guò)各種方式向媽媽表達(dá)自己的愛。

      3、了解媽媽的工作和喜好,主動(dòng)關(guān)心媽媽。

      活動(dòng)一:

      語(yǔ)言活動(dòng)《媽媽的節(jié)日》

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      關(guān)于三八婦女節(jié)由來(lái)的小故事

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、介紹三八婦女節(jié)。

      師:介紹三八婦女節(jié)由來(lái)。

      三月八日是什么節(jié)日?

      什么是婦女?

      在小朋友身邊有哪些人可以過(guò)三八婦女節(jié)?

      小朋友們都知道自己的媽媽是做什么工作的嗎?

      媽媽在家做些什么,媽媽為你做過(guò)些什么?

      2、引導(dǎo)幼兒積極地向媽媽表達(dá)對(duì)媽媽的愛和關(guān)心。

      (1)在媽媽的節(jié)日里,你想說(shuō)些什么讓媽媽知道你愛媽媽呢?和媽媽主動(dòng)說(shuō)“我愛媽媽”。

      (2)你想做些什么讓媽媽知道你愛媽媽呢?做一些力所能及的家務(wù)活(收拾自己的玩具、小床等)。

      活動(dòng)二:

      美術(shù)活動(dòng)《我眼中漂亮的媽媽》

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各種顏色的毛線和收集來(lái)的種子。

      繪畫紙、棉簽、白乳膠。

      活動(dòng)過(guò)程:

      《主題活動(dòng)(教用)》第四冊(cè)(1)148—149

      1、用送給媽媽一份三八婦女節(jié)禮物為導(dǎo)入。

      師:今天是媽媽的節(jié)日,老師給自己的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物。你們看(出示用毛線和各種顏色的種子貼出來(lái)的媽媽的樣子)漂亮嗎?小朋友們想不想也給自己的媽媽做一份禮物呢?

      2、講解示范。

      師:老師的這幅“媽媽”中都用到了什么材料?

      請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)“媽媽”的臉上有哪些部位是用毛線做的,哪些是用種子做的`。

      3、小朋友說(shuō)一說(shuō)自己媽媽的樣子。

      師:請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)自己媽媽的樣子?

      臉、鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛分別是什么形狀?

      有沒有戴眼鏡?

      頭發(fā)是長(zhǎng)的還是短的?

      4、幼兒操作。

      師:媽媽的樣子都很漂亮,你們想不想和老師一樣用毛線把媽媽的樣子貼在繪畫紙上呢?

      5、出示范例。

      師:小朋友們看一看,老師的這幅畫上除了用到毛線,還用到什么了呢?

      6、示范講解。《主題活動(dòng)(教用)》第四冊(cè)(2)79—80

      師:你們覺得媽媽的臉、鼻子、眼睛、眉毛、嘴巴、耳朵用什么顏色的種子好看呢?

      師邊操作邊講解,用棉簽蘸上白乳膠涂在“五官”的位置上,不能涂太多!然后選擇喜歡的種子寶寶粘在紙上,粘上后用嘴巴吹一吹,如果是小米可以直接撒在上面,保證畫面的干凈。這樣我們的“媽媽”變得更漂亮了。

      7、幼兒操作。

      幼兒自選種子進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)(放上《我的好媽媽》歌曲)。

      8、作品展示。

      (1)請(qǐng)幼兒對(duì)作品進(jìn)行展示并講解。

      (2)引導(dǎo)幼兒在把自己的禮物送給媽媽時(shí),表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

      活動(dòng)三:

      講故事《猜猜我有多愛你》

      孩子總喜歡和別人比較,在《猜猜我有多愛你》這本圖畫書中,小兔子就是個(gè)典型的例子。小兔子認(rèn)真地告訴大兔子“我好愛你”,而大兔子回應(yīng)小兔子說(shuō):“我更愛你!”如此一來(lái),不僅確定了大兔子很愛自己,同時(shí)更希望自己的愛能勝過(guò)大兔子的愛。它想盡辦法用各種身體動(dòng)作、看得見的景物來(lái)描述自己的愛意,直到它累得在大兔子的懷中睡著。

      這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像媽媽的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較,它們倆在比賽誰(shuí)的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛,可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。兩只兔子都獲勝了。整個(gè)作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣,小兔子親切可愛的形象、兩只兔子相互較勁地故事構(gòu)架、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置都對(duì)孩子有著強(qiáng)烈的吸引力。

      活動(dòng)四:

      晚離園

      引導(dǎo)幼兒在晚間離園時(shí)見到媽媽可以主動(dòng)擁抱媽媽并說(shuō)“我愛媽媽”。

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