感恩節大班親子活動設計方案

    時間:2022-11-08 09:04:58 方案 我要投稿

    感恩節大班親子活動設計方案范文(精選5篇)

      為了保障活動順利、圓滿進行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編精心整理的感恩節大班親子活動設計方案范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    感恩節大班親子活動設計方案范文(精選5篇)

      感恩節大班親子活動設計方案1

      托班親子游戲:

      1、蹦蹦跳跳摘糖果

      目標:

      1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

      2、學習跳起摘糖果

      3、激發幼兒愛家人的情感

      準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

      玩法:

      1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

      2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

      3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

      2、采蘑菇

      目標:練習雙腳向前跳躍,發展協調能力。

      準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇

      玩法:

      1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

      2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

      3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

      3、推小車

      目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

      準備:軟墊數塊

      玩法:

      1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

      2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

      小班親子游戲:

      1、小雞出殼

      目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

      材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

      玩法:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

      2、剝桔子

      目標:

      1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

      2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

      準備:人手一只桔子。

      玩法:

      1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

      2、聽口令開始剝桔子。

      3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

      4、家長以最快的時間吃完桔子。

      5、游戲可以分組進行。

      3、大腳小腳

      目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

      玩法:

      1、家長和幼兒面對面站好。

      2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

      3、游戲分組進行;老師及時獎勵獲勝幼兒。

      4、送彩球寶寶回家

      目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。

      準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

      玩法:

      1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

      2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

      規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

      5、送水果

      目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

      準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

      玩法:

      1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

      2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

      規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

      6、找寶寶

      準備:每位家長自己準備一塊紗巾。

      玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

      規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

      感恩節大班親子活動設計方案2

      一、活動目的:

      為了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。

      三、活動地點:

      XX幼兒園

      四、活動對象:

      全園孩子和家長

      五、活動主題:

      紙盒變變變,創意無極限

      六、活動內容

      《幼兒園教育指導綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年3月份,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

      七、活動安排和要求:

      1、通過發短信、面對面交流等形式和家長聯系,鼓勵家長積極參與活動。

      2、制作的紙盒作品,有創新,有個性。

      3、教師和家長多溝通,給家長出謀劃策。

      4、開展交流評比活動,評選出最佳創意獎、最佳制作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

      5、小班組制作:交通工具(汽車) 中班組制作:動物(羊)

      大班組制作:機器人

      最佳觀賞獎:在制作方面有獨到之處,組合精美,具有藝術性。

      最佳制作獎:外觀美觀、做工精致。

      最佳意趣獎:設計生動有趣,富有童趣。

      最佳創意獎:參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時尚感、創新性。

      最佳人氣獎:最受歡迎,最有人氣的作品。

      感恩節大班親子活動設計方案3

      活動目標:

      1.讓幼兒學會感恩節美食英文單詞;

      2.通過感恩節活動,讓家長和幼兒在快樂的氛圍中感受西方文化;

      3.讓幼兒學會感恩,培養幼兒感恩意識。

      活動參與人員:家長,幼兒和老師。(200人左右)

      準備工作:邀請函;

      每位孩子一份報紙《都市快報》,紅黃綠藍四種顏色的球,及備注。

      活動形式:大班年級組為單位。

      活動地點:舞蹈房

      活動時間:60分鐘。3:20-4:20

      班級布置:感恩節食物的擺放

      備注:☆幼兒園準備煮熟的土豆,南瓜餅,蘋果,桔子,香蕉等水果

      ☆每個家庭帶感恩節食品:感恩節美食(南瓜pumpkin、火雞turkey、蘋果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉餡餅mincepie、小紅莓醬cranberrysauce等)

      ☆感恩節音樂刻錄

      家長進場:請家長簽名進入

      備注:☆紅地毯鋪在舞蹈房門口

      ☆感恩節海報

      ☆簽名大愛心貼在舞蹈房門口

      活動前,確保一人放音樂

      每班兩位老師在舞蹈房維持班級紀律,一人布置教室(感恩節宴會要吃的食物,播放的音樂)每班請一位空班老師幫忙!

      活動流程:

      1.化妝舞會

      請幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五顏六色的油彩……

      備注:☆請家長為孩子準備節日盛裝,可以購買,也可用廢舊的材料制作

      ☆請購買深色眼影(油彩)

      (孩子化妝后喊著onetwoone的節奏來到舞蹈房按秩序站好),

      2.開場律動(5分鐘)

      教授一遍,語統

      孩子做一遍

      家長孩子一起跳

      備注:☆請各班級老師教授歌曲律動

      ☆此環節要放律動

      2.Topic(10分鐘)

      教授單詞turkeypumpkin

      游戲名稱1:大小聲

      游戲名稱2:冰山一角

      游戲名稱3:炸彈游戲

      3.親子游戲(15分鐘)

      游戲1:傳球

      游戲規則:聽音樂《goodmorning》邊做動作邊傳球,當音樂停止時,球在誰手上,誰上來;

      當臺上的孩子達到一定數量,請臺上那個孩子的家長也上來,

      臺下孩子當小melody老師教家長跳英語第一課律動。

      游戲玩兩遍,跳英語第二課律動。

      游戲2.《大家動起來》

      游戲規則:請家長站到孩子的左邊,老師發給每位家長一張報紙,請家長和孩子站在報紙上,跟著老師的節奏,不斷的折報紙,請本班老師注意觀察當報紙折到最后最小時,倒計時20下,仍屹立不倒的,有禮物贈送。

      感恩節大班親子活動設計方案4

      主題活動的目標:

      感受西方的感恩節,對感恩節的背景有所了解。激發孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。

      主題活動板塊構建框架:(本活動以文學形式展開)

      感恩節的小火雞

      小火雞的基本特點 小火雞和感恩節

      ——小火雞是一種有趣的'鳥 ——童話中的小火雞

      ——小火雞的頭,小火雞的叫聲 ——愛跳舞的小火雞

      ——小火雞的羽毛 ——小火雞的羅漫史

      ——小火雞的命運

      課程內容創設:

      活動一:《小火雞舞》

      活動目標:感受節奏的快慢,培養孩子動作的靈活性

      通過音樂的渲染,讓孩子感受西方音樂元素

      活動準備:磁帶

      活動過程:

      一.自由音樂舞蹈

      二.想象小火雞的動作

      討論:小火雞在干什么

      逐個表演,引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

      三.再次感受音樂,步行接龍走,音樂快是時快步走,音樂慢時慢步走,注意彼此動作的相互配合與協調

      四.跟著老師跳跳火雞舞

      五.說說火雞為什么做這個動作,它可能在干什么

      六.集體跳中感受快樂

      感恩節大班親子活動設計方案5

      一、活動時間:

      20xx年11月26日

      二、活動地點:

      幼兒園大操場

      三、活動目標:

      1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

      2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

      3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      四、活動準備:

      1、通知爸、媽來園參加親子活動。

      2、準備游戲需要的材料。

      3、布置活動場地,準備獎品。

      五、具體活動方案:

      (一)活動流程:

      1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

      2、主持人致歡迎詞,領導講話。

      3、主持人講注意事項。

      (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

      (2)請在活動過程中遵守活動規則。

      (3)在活動中請勿擁擠。

      (4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

      4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

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