幼兒園感恩節(jié)集體活動方案

    時間:2022-11-17 12:16:26 方案 我要投稿

    幼兒園感恩節(jié)集體活動方案(通用7篇)

      為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園感恩節(jié)集體活動方案(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園感恩節(jié)集體活動方案(通用7篇)

      幼兒園感恩節(jié)集體活動方案1

      一、活動緣起

      如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

      想想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機會,在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛,學會感恩”的感恩節(jié)系列活動。

      二、活動目的

      1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

      2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

      三、活動時間:

      11月的第四個星期四(感恩節(jié))下午4點。

      四、活動地點:

      xx幼兒園大廳。

      五、活動前期準備

      1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2、各班征集“感恩箴言”。

      3、整理寫給家長的“感謝信”。

      4、園所環(huán)境布置:黑板、海報等。

      5、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

      6、表演《感恩的心》手語學習。

      7、布置感恩互動墻。

      六、活動大致內(nèi)容:

      一封感恩的信——致全園家長的感謝信

      一首感恩的歌曲——班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習“感恩”“感激”“感動”

      一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

      一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

      一個感恩的故事——老師講述一個故事

      一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻

      一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)

      七、活動過程:

      1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

      2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動。如:中班護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

      3、4點開大門后,發(fā)放員工給家長的感謝信。

      4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

      5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

      6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

      幼兒園感恩節(jié)集體活動方案2

      一、活動目標

      通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

      二、活動時間

      20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

      三、活動前期準備

      1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2、準備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

      3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

      四、活動安排

      各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

      1、說一篇《感恩的心》故事。

      2、采訪一個身邊的人

      3、畫一幅感恩的畫

      4、學唱一首感恩的歌

      5、寫一段祝福,將感激銘記心中

      五、溫馨提示

      1、周x全體x組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

      2、周x放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

      3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

      六、活動結(jié)束

      1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

      2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

      3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

      4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的.過程與收獲。

      5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

      幼兒園感恩節(jié)集體活動方案3

      一、指導思想:

      為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升幼兒的思想素質(zhì),讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié),進行一次感恩節(jié)活動,以此增進幼兒與父母之間的情感。

      二、活動目標:

      1、知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,通過以“你養(yǎng)我長大,我陪你到老”為主題的感恩活動,培養(yǎng)孩子感恩父母之心。

      2、學會懂得感謝父母對自己的悉心呵護,陪伴成長;培養(yǎng)孩子尊重父母,激發(fā)感恩父母的情感。

      三、活動準備:

      1、各班自擬感恩活動內(nèi)容,邀請班級家長若干名。

      2、各班制作感恩節(jié)海報貼在醒目處。

      3、班級感恩主題活動環(huán)境布置。

      4、感恩節(jié)當天活動播放感恩歌曲,營造氛圍。

      四、感恩節(jié)班級主題活動:

      你養(yǎng)我長大,我陪你到老

      大一班:媽媽的來信謝謝媽媽感恩的心

      大二班:感恩墻

      中一班:感恩樹

      中二班:幸福樹

      小班:感恩樹

      五、活動時間:

      20xx年11月23日星期四

      活動地點:大閘幼兒園,班級教室

      六、活動結(jié)束:

      1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)布教育網(wǎng)。

      2、每班精彩照片布置主題墻

      3、感恩教育:感恩節(jié)雖然結(jié)束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人,就如天天是感恩節(jié)。

      幼兒園感恩節(jié)集體活動方案4

      一、目標

      1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子;

      2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;

      3、通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。

      二、活動策劃

      1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。

      2、大廳

      a、制作大火雞標識語:happy-thanks-givingday,感恩節(jié)快樂!

      b、擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)

      3、班級

      a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;

      b、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

      c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;

      d、和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們愛,讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

      4、當天活動前的準備

      a、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

      b、9:00全體幼兒在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。

      c、9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

      d、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks-giving!

      e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

      (主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“xx”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

      g、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從xx牌子下穿過,逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

      三、活動結(jié)束

      1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享;

      2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);

      3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。

      4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。

      幼兒園感恩節(jié)集體活動方案5

      一、活動目標:

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

      二、活動名稱:

      “感恩你我,真情成長”。

      三、活動安排:

      開幕式:11月X日。

      主題活動:11月X日——11月X日。

      閉幕式:11月X日。

      四、階段性工作安排:

      (一)大展板的制作,XX號前完成:

      1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

      2、背景(幕布亦是海報)的制作。

      各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

      (二)開幕式及準備分工:

      1、時間安排。

      開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

      大班:XX—XX。

      中班:XX—XX。

      小班:XX—XX。

      2、家長宣傳工作到位。

      3、主持人。

      各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。

      4、開場方式。

      各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

      (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場)。

      5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、打包后拷到辦公室桌面上。

      6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

      7、過程設(shè)計:

      上午活動:

      1、主持人宣布活動開幕。

      2、園長致開幕詞。

      3、大班教師手語表演《感恩的心》。

      4、全體表演《幸福拍手歌》。

      下午活動:

      1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

      2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

      3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

      (三)中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜:

      1、家長宣傳工作到位。

      2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

      3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

      4、慰問禮品的準備。

      5、幼兒安全教育、禮貌教育。

      6、過程資料的拍攝與收集。

      7、活動新聞及時上傳。

      幼兒園感恩節(jié)集體活動方案6

      一、活動目的

      知道除了家里人以外,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,懂得感激他們的勞動。會用簡單的話語表達對身邊勞動者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人,因為他們的付出,我們的生活才越來越美好。

      二、活動準備

      經(jīng)驗準備:幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。

      材料準備:有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1~2個),歌曲《感恩的心》。

      三、活動過程

      看視頻導入

      (1)提問(比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程):小朋友,你們看,他是誰?他在做什么?

      總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人在掃地,在清理垃圾桶。

      (2)提問:大家想一想,如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍,會變成什么樣子?

      總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值馈⑸鐓^(qū)干凈整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應(yīng)該感謝他們。

      生活中,還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

      幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結(jié)點評:要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動。

      四、欣賞音樂《感恩的心》

      請會唱的幼兒跟著唱,不會唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。

      五、活動延伸

      請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,也為其他很多人提供了幫助。

      幼兒園感恩節(jié)集體活動方案7

      一、活動目的

      感恩,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。"知恩圖報"、"投之以桃,報之以李"、"受人滴水之恩,當以涌泉相報"等這些良好的道德文化,曾經(jīng)讓許許多多人受到過熏陶和感染,為培養(yǎng)人的道德情操起到了很好的作用。對于大學生來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。感恩,是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和品質(zhì)。作為大學生的我們更應(yīng)該懂得奉獻與索取、施惠與受惠之間的辯證關(guān)系,牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情。在此感恩節(jié)之際,心愿社團想借這樣一個節(jié)日開展"感恩從心開始,讓愛溫暖彼此"的主題活動。此次活動為同學們提供了一個表達心愿,維持友誼的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,更讓更多的人感受到溫暖。

      二、活動主題:

      感恩從心開始讓愛溫暖彼此

      三、活動時間:

      xx月27日中午12:00——13:00

      四、活動地點:

      XXXXXX

      五、活動安排

      (一)申請:

      1、場地舞臺

      2、需要3個麥克、2個音箱

      3、需要廣播站協(xié)助此次的活動,于活動當天中午播讀宣傳材料及感恩曲目。(材料由心愿協(xié)會準備)

      (二)宣傳:由院團委社團聯(lián)合會宣傳部出感恩活動宣傳海報,于周三前貼出。

      (三)場地布置:活動與中午12:00開始,要求參加活動的協(xié)會會員以及院團委社團聯(lián)合會的部員在xx:20前趕到(有課的下課過來)并將場地布置好。

      六、活動內(nèi)容

      (一)寫一段祝福,讓感恩銘記心中、

      現(xiàn)場設(shè)點進行感恩簽名活動,號召大家在感恩節(jié)之際對自己感謝的人送去感恩的祝福。活動以兩種形式進行:

      1、在現(xiàn)場的一側(cè)放置感恩留言條幅,組織同學們在條幅上寫下自己的名字及祝福。

      2、在現(xiàn)場的另一次進行感恩便利貼的填寫活動,同學們將寫好的祝福投放在"星語心愿"箱內(nèi),由工作人員統(tǒng)一貼到感恩墻上。

      (二)祝福在飛翔

      由心愿協(xié)會的會員成立"心愿郵遞"小組,組織同學們將自己感恩的話語寫在明信片上,只需要注明姓名、寢室號貨教學樓號,我們的"心愿郵遞員"可以將這些祝福的話送到那位幸運的同學或老師手中。

      (三)抽獎環(huán)節(jié)

      在感恩活動中我們穿插進行抽獎活動,讓來參加活動的同學來抽取獎品,在沒有中獎的獎券要寫上祝福的話語,讓同學們有中間也能感受到我們心愿協(xié)會的溫暖

      注:活動后的感恩箴言貼于宣傳欄中進行三天的展示。

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