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中考成績獎勵方案范文（通用13篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中考成績獎勵方案范文，希望對大家有所幫助。
中考成績獎勵方案 1
為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，體現向九年級畢業(yè)班傾斜的原則，鼓勵教師集體合作，體現優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得，經校領導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：
1、集體獎（獎金頒發(fā)到班級）
（1）、省示范高中（以達到省示范高中錄取分數線計算）
根據歷史和現實的情況，學校確定各班應完成的指標數，以完成指標和超標情況確定獎金數額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的`為九年級第二學期授課教師）
各班分配指標情況：
班級每超一個統招生增加獎金400元，每超一個指標生增加獎金200元；（分項計算） 各班完成以上指標，得獎金790元；（就高不就低）
（2）、市示范高中（以達到市示范高中錄取分數線計算）
學校不分配指標，以實際錄取人數計算獎金。
市示范高中：統招生每錄取一人獎金100元，指標生每錄取一人50元。
（3）、普高（達普高分數線）
普高每錄取一人獎金30元。
說明：
a、擇校生以實際分數所達到的層次為準。
b、只看分數，不論資格。
c、各類獎項不重復計算。
d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。
2、學科獎（獎給學科教師）
（1）、學科名次（平均分）達到全縣前1―5名，獎金200元；6―10名，獎金100元。
（2）、學科名次（平均分）高于學校總名次，每高一個名次獎30元。（以教育局提供資料為準）
（3）、以全縣科均分為基準，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為準）
3、班主任管理獎
（1）、班級完成以上指標獎200元。（就高不就低）
（2）、班級每超一個統招生獎100元，每超一個指標生獎50元。（分項計算）
中考成績獎勵方案 2
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，建立科學規(guī)范、便于操作的教師獎勵性績效工資分配制度，激勵教師愛崗敬業(yè)，主動作為，有效推進學校工作的全面協調和可持續(xù)發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“激勵先進，促進發(fā)展”的原則。績效工資以工作績效考核結果為主要依據，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵先進，促進學校發(fā)展。
2、堅持公開、公平、公正的原則，做到全過程公開，接受教師的監(jiān)督。
3、堅持“統籌兼顧，傾斜調節(jié)”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學統籌，相互調節(jié)，合并思考的原則，力求合情合理，科學規(guī)范。
三、分配辦法及實施步驟。
（一）計算特殊崗位津貼。
1、班主任津貼：
按人平80元每月的標準，分平行班和實驗班兩個梯隊分別比較，按照班主任量化積分進行排名，分出三個檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調平。只計算5個月。此項由政教處操作。
2、領導崗位津貼：
按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個月，同樣按照各領導的工作表現分為三個檔次，每月上下浮動10元，由校長組織部分教師分三個級別評議。其中校長的績效工資由教育局考核。
（二）計算人平總數工資。
人平績效工資=（參與對象績效總和——班主任津貼總和—領導津貼總和）/參與人數（記為w）。
（三）分別計算不同類別人群的績效工資。
1、年滿58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績效工資不參與績效考核范圍，即得人平績效工資。
2、后勤人員績效工資：由于他們沒有參與教學工作或參與教學工作量較小，無法統一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績效總額包干，由校委會組織對后勤人員的平時工作表現打分，分出等次，其等次分別比照教學人員的高、中、低檔進行。
3、代課人員的績效工資，嚴格地說，代課人員不參與績效工資，但學校要考慮，由校委會集體研究決定作出一定的補償。但補償的金額不得高于歷年來的金額。
4、中心學校的人員的績效工資不納入此項管理。
5、除了上述以外的其他人員統稱為教學人員。
（四）教學人員的考核辦法。
1、教學常規(guī)：
按照人平績效工資的10%納入計算，實行扣款制。按照常規(guī)教學檢查的`標準和要求，每次檢查不達標，缺備課每節(jié)次扣5元，每次作業(yè)扣10元，監(jiān)考未監(jiān)考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款實行累計扣款，扣完為止。此項由教導處提供準確的依據。
2、考勤：
按照人平績效工資的20%納入計算。仍實行扣款制。分為三類：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會議考勤，每次曠會扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導處提供依據。
3、工作量：
按照人平績效工資的30%納入計算，先計算臨時性工作補貼，如臨時性代課，每節(jié)3元，由教導處統一造表，還有臨時性抽調其他大型工作補助，由校委會統一研究決定，再按照教學人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學校的教學資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導。本學期按照20周計算，每超出一點補3元，低于一點扣2元。不夠的錢用考勤、常規(guī)教學的扣款來補償。還不夠的學校另外拿出一部分。若有結余，平均補給所有的教學人員。
4、教學成績：
按照人平績效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統一造表。
（1）教師四優(yōu)評比獲獎，只計算本學期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表：省150元、市80元、縣50元，講課說課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽模范的市級及以上150元，縣級100元。
（2）輔導學生獲獎：只計算本學期的。以文件或證書為準。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元。縣三沒有。涉及到三科聯賽的綜合名次的可重復計算。
再計算教學成績，取期中考試和期末考試兩次成績，按照學校計算成績的.積分制度進行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。
中考成績獎勵方案 3
教育教學是學校的生命線，為了激發(fā)學生學習的積極性，提高學生主動學習、合作學習、探究學習的.積極性，提高我校教育教學質量，經研究決定每學期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學生成績進行獎勵，特制定此獎勵方案：
一、成績采集
1.期中獎勵：取月考成績的20%+期中考成績的80%對班級和學生進行獎勵。
2.期末獎勵：取月考成績的20%+期末考成績的.80%對班級和學生進行獎勵。
二、獎項設置
1.集體獎：班級學習優(yōu)勝獎每年級8名
文理科各取班級總分平均分和總及格率排名前2名。
2.個人獎
(1)總分等次獎
文理科各設一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名
(2)單科狀元獎(文理科分別計算)
凡考試單科成績在同級同科中獲第1名者獲單科狀元獎。
(3)學習名次進步獎
考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進步20名及以上的前10名同學獲此獎項。
三、獎勵方式：
集體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)證書和獎品。
考試有違紀的學生不在獲獎之列。此方案的解釋權歸學校教務處。
中考成績獎勵方案 4
穩(wěn)定生源，提高教育教學質量，是學校辦學的根本。為激勵莘莘學子志向高遠，從我做起、奮力拼搏，為引導有志學子腳踏實地、潛心學業(yè)、博學善思，為穩(wěn)定優(yōu)秀學子理性選擇、爭先奪魁、成就學業(yè)，進一步落實學生的獎勵機制。具體發(fā)放獎勵辦法如下：
一、獎勵的.對象。
小學一至五年級，中學七、八年級全體學生。
二、獎項設置及獎勵辦法。
(1)按小學、中學分別設立總分獎：
評選標準，各年級按考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名，一(198分以上，含198分)、二(196分以上，含196分)年級總分依次取前三名，三、四、五年級依次取前五名，小學階段總分應達到優(yōu)秀，中學階段應達到良好指標。如出現并列情況一、二年級取前三，三、四、五、七、八年級取前五數量不變。(若總分在指標以下即使進入前五名也將取消參評獎項)
(2)按小學(三~五年級)、中學分別設立單科獎：
評選標準，各年級按考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名，依次取前三名，中小學單科成績應達到優(yōu)秀等級。如出現并列情況三、四、五、七、八年級取前三數量不變。(若單科成績在優(yōu)秀分數線以下即使進入前三名也將取消參評獎項)
單科獎勵具體分配：
三、獎項評選要求。
1.學習目的明確，學習態(tài)度端正，注意發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造精神。
2.具有良好的學習習慣和方法，學習成績優(yōu)秀或良好。
3.學生若有逃學、無故缺曠或者嚴重違紀現象，一律取消獎勵資格。
四、獎勵形式。
1、組織表彰會議。
2、授予稱號。
3、頒發(fā)獎狀及獎金。
4、號召全年級學生學習。
五、評選程序及要求。
1、各年級按期末考試統一考試科目，按總成績高低排名，依次取前若干名。
2、認真批改試卷，認真統計分析(及時上交教務處)公正、公平地對待每一個學生，必要時進行公示。
中考成績獎勵方案 5
指導思想：為了進一步激發(fā)學生的潛能，讓每個學生的潛能得到最大限度的.發(fā)揮，促進學生間你追我趕競爭的學習氛圍，提高學生學習的主動性，特制訂此獎勵方案。
一、成績優(yōu)秀獎
在期末考試中總分排在年級前50名者頒發(fā)獎狀和獎金，獎金分配如下：第一名100元，第二名80元，第三名70元，第四名65元，第五名60元，第六名55元，第七名50元，第八名45元，第九名40元，第十名35元。第11-20名25元/人，第21-30名20元/人。第31-40名15元/人，第41-50名10元/人。
二、單科優(yōu)秀獎
在期末考試中，在同年級同科目中獲前三名者獲此獎，頒發(fā)獎狀和獎金，獎金分配如下：第一名40元/人；第二名30元/人；第三名20元/人。
三、進步獎
在期末考試中，比起上次考試進步到年級60名以內者，以及上次考試60名以內者，每進步6名，頒發(fā)獎狀及獎金15元/人。
四、科科及格獎
在期末考試中，所有科目均及格者，頒發(fā)獎狀及獎金40元/人。
五、全縣排名優(yōu)秀獎
在期末考試中，總分排名在全縣100名以內者，頒發(fā)獎狀及獎金100元/人。
中考成績獎勵方案 6
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針精神，牢固樹立質量立校意識，狠抓教學工作，敢于直面困難，夯實基礎，著力解決目前面臨的'困境，團結協作，求真務實，開拓創(chuàng)新，積極進取，為奪取20xx屆畢業(yè)班工作的勝利而努力奮斗!
二、情況分析
1、本屆學生打卡數 人，轉入 人，轉出 人，應考人數 人，現有在籍學生： 班 人， 班 人， 班 人，合計 人，鞏固率 %。八年級生理會考與考人數 人。
三、獎罰方案
1、集體獎
⑴初中畢業(yè)會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元，每向前提升1個名次加獎300元。
⑵目標：全科優(yōu)秀10人，全科優(yōu)秀人數達標獎勵九年級1000元，每超過一個加獎200元;全科合格60人，全科合格人數達標獎勵九年級2000元，每超過一個加獎100元。
⑶八年級：擬訂生地兩科會考優(yōu)秀24人，兩科合格72人，兩科優(yōu)秀人數達標獎勵1000元;兩科合格人數達標獎勵2000元。每增加一人達優(yōu)或達合格加獎100元。獎金分配由教導處、年級組負責。
2、單科
任課教師所任教科目總評分達到縣平均值，獎200元，每超過一分加獎20元。(若該科目排名沒有達到縣平均值，則按照學區(qū)排名，比照肄業(yè)班期末統考獎勵方案，含八年級生地)
3、特長生上線：
音、體、美特長生上線獎班主任50元/人，輔導老師100元/人。
四、具體措施
1、學校召開畢業(yè)科任課教師會，協調并統一思想，明確目標、任務，全身心開展畢業(yè)班教學工作。
2、教導處組織學習、研究考綱和近三年畢業(yè)會考試題，認真總結近幾年中考成功經驗，研討畢業(yè)科復習策略，各科制訂好教學計劃、復習迎考計劃，復習課要求運用導學案教學。
3、政教處和年級組開好畢業(yè)班學生動員會，搞好校紀班風建設。各班班主任要抓好畢業(yè)班學生的前途理想教育、紀律教育，確保學生思想穩(wěn)定，形成良好的校風、班風。
中考成績獎勵方案 7
一、 發(fā)放對象：
九年級語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治、物理、化學、信息、體育、xx、美術教師，分管領導（指包級教干）。
二、 發(fā)放原則：
以班為單位，根據各學科分值比例和升學完成情況綜合發(fā)放(因學校暫沒有明確工作量政策，此次獎勵暫不考慮工作量計算)。
三、班級獎金標準：
班級獎金總額＝嵐山一中獎金總數除以升入嵐山一中總人數（4個班的），再乘以本班升入嵐山一中人數（全部指統招生）。
四、 獎金分配辦法：
1、管理人員獎：在所有學生正式錄取嵐山一中的前提下，由學校按本年級獎金總額的20%作為本年級班主任獎，分管領導按年級獎金總額的5%進行獎勵，其余領導和六七八年級教師按年級獎金總額的'5%進行獎勵（此項獎勵完后，剩余獎金獎勵學科教師）。
2、學科教師獎：按學科分數占中考總分的比例：（略）
（xx美術特長生另計，如不計算，暫按每科0.2計算）。
五、幾點說明
1、本方案未列出其它特殊情況，由校長辦公室決定。
2、本課程僅適用于20xx年畢業(yè)班。
3、日照三中獎金和嵐山一中獎金同樣計算辦法，并入一起發(fā)放。
中考成績獎勵方案 8
為了全面提高我校教育教學質量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起牛家中學蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。
一、表彰獎勵對象：
在本次期中考試中表現優(yōu)異的師生、班級和教育團隊。
二、獎項設置：
（一）集體獎項
1、“最佳教學團隊獎”和“均衡發(fā)展優(yōu)秀班級”
評比方法：以班為單位，各學科及格率均排在學年前2名的班級，該班級被評為“均衡發(fā)展優(yōu)秀班級”，該班所有任課教師被評為“最佳教學團隊”。頒發(fā)證書和獎品，班主任發(fā)放獎金150元，任課教師頒發(fā)獎品。
2、“學風先進班集體”
在學年大榜中按統計人數進入人數最多的前2個班級被評為“學風先進班集體”。頒發(fā)獎狀。班主任頒發(fā)資金150元。
注：各學年大榜統計人數：初一學年：前160名，初二學年：前120名，初三學年前80名。
（二）個人獎項
（1）學生全能尖子生獎
凡在本次考試或各科分數達到如下要求者，發(fā)放該生獎學金：100元。班主任100元，任課教師頒發(fā)獎品。
分數要求：語文：105分以上，數學：110分以上，英語：90分以上，理化：65分以上，政、史、地、生每科全優(yōu)。
（2）學生單項獎： 各科分數要求：數學：115分以上，語文：110分以上，英語：90分以上，理化:65分以上。
凡成績單科達到如上分數要求，并且同時，其它學科分數沒有不及格者，任課教師和學生同時獲獎。頒發(fā)資金50元，師生同臺領獎。
注：以上兩個獎項不重復發(fā)獎。
（3）“優(yōu)秀進步生”獎
表彰在本階段學習中，雖然學習基礎較差，但在學習態(tài)度、學習興趣、學習意志品質方面有明顯進步的學生。考試成績統計后，班主任根據本班各學科任課教師打分，綜合考評，評出5名進步生，上報學校，作為校級“優(yōu)秀進步生”候選人。頒發(fā)證書和獎品。屆時和班主任一起同臺領獎。
牛家中學真正的發(fā)展要靠優(yōu)質的教學質量、優(yōu)異的教學成績、優(yōu)秀的師生表現，這是我們每一個牛家中學師生員工的`神圣責任！希望全體師生從我做起，從現在做起，潛心學習，靜心工作，虛心修身。使我們在美麗的校園中，擁有同樣美麗的靈魂，美麗的人生。
中考成績獎勵方案 9
為提高教育教學質量，調動教師的教學積極性，激勵學生的上進心，凝聚班級的競爭力，形成必學趕超的教學和學習氛圍。特制定本方案：
一、獎懲時間：每學期期中、期末考試
二、獎懲對象：七、八、九年級全體任課教師及學生
三、獎懲辦法：
1、每次考試后，學校對成績突出的教師進行獎勵。代兩個班或多個的`教師，所代班級的學科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。
2、每次考試后，學校對成績特別優(yōu)異的學生進行獎勵，獎勵該學生每人獎金50元。
3、年級學習成績優(yōu)秀班級獎，學校核算出班級參考學生總分平均分進行排隊設獎如下：
七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；
八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；
九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；
一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。
4、以上三項獎金由學校支付。
本方案由教導處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導處操作實施，解釋權歸校委會。
中考成績獎勵方案 10
為更好的激發(fā)學生學習興趣，提高學生的學習成績，在學校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試對取得下列成績的進行獎勵：
一、總分優(yōu)秀獎
1、特等獎：在全年級的排名前6名的學生。（其中總分和各科目成績必須達到80%及以上，若某學生總分或各科目有1～2科的得分不達標則獎項降一級，順延）。
2、一等獎：在全年級的.排名前18名的學生。（其中總分必須達到總分的75%及以上和各科目成績必須達到70%及以上）。
3、二等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中初一年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語各科目成績必須達到60%及以上；初二年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語、物理、地理、生物各科目成績必須達到60%及以上；初三年級需考得總分的70%及以上和思想品德、語文、數學、英語、物理、化學、歷史各科目成績必須達到60%及以上）。
4、三等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中需考得總分的65%及以上和各科目成績（兩門科目以內）必須達到50%及以上）。
二、顯著進步獎：
1、在年級排名中比上次顯著提升的。（由班主任挑選，年級把關；初一、二年級不超過4人/班，初三年級不超過3人/班。）
2、和上次考試相比總分提高30分以上。
中考成績獎勵方案 11
一、指導思想：
為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，全面提高我校教育教學質量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。
二、領導小組
組長：
成員：
三、基本原則
1、精神鼓勵為主，物質獎勵為輔
2、公平、公正、公開
3、中考科目為主
4、促進學生全面發(fā)展
四、具體方法
1、各年級按考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名。
2、獎勵人數：六、七、八、九四個年級各設定一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。
3、獎勵方法：給獲獎同學頒發(fā)獎狀，同時獲得相應的獎品，一等獎價值50元獎品，二等獎價值30元獎品，三等獎價值20元獎品。
4、由教務處根據各年級上報的'匯總成績表進行人員統計并上報學校審批。
6、對獲得年級組總平均分成績第一名的班級頒發(fā)榮譽獎狀，班級量化加一分。
5、以學校為單位在大課間時統一發(fā)放獎勵到相應學生。
五、相關要求及說明
1、每次考試要嚴格監(jiān)考、評卷、統分工作，巡視人員要加強巡視力度。
2、凡是發(fā)現作弊或有人舉報作弊經查屬實的學生一律不予發(fā)放獎勵；
3、每次發(fā)獎要公開、及時。
中考成績獎勵方案 12
為全面提高我縣教育教學質量，激發(fā)教師工作的熱情，激勵先進，特制定盤縣中考升學獎勵制度：
一、獎勵原則：
1、堅持客觀、公正、公平、公開的原則。
2、堅持優(yōu)質多得、多勞多得、實績重獎的原則。
3、堅持提高高分數段的原則。
二、獎勵對象：
xxx
三、計算獎勵數據要求：
1、以應屆生數據來計算各項獎勵的指標數據。
2、計算出的同一考生的多次獎勵金額，從高獎勵（不重復獎）。
3、獎懲細則中的4、5、6、7需在學校人數達全縣總人數的1%時適用，否則不參與此項獎罰。
四、獎懲細則：
1、單科獎：
單科成績獲全市第一、二、三名，分別獎勵學校8000元、6000元、4000元。單科成績獲全縣第一名，獎勵學校3000元。
2、總分排名獎：
①中考考生總分（錄取高中分數）在全市獲第一至十名，分別獎勵學校20000元、10000元、9000元、8000元、7000元、6000元、5000元、4000元、3000元、2000元。
②中考考生總分（錄取高中分）在全縣獲第一到第十名，分別獎勵學校6000元、5000元、4500元、4000元、3500元、3000元、2500元、2000元、1500元、1000元。
3、總分惠民獎：
①中考考生總成績在當年總分的85％以上的學生，每有1人獎勵學校200元。
②中考考生總成績在當年總分的60％以上（不含成績在總分的85％以上的學生數）的學生，每有1人獎勵學校40元。（約有總人數的30%）
4、學科（文化課）均分進步獎：
各學科以全縣平均分為基礎，各學校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為正則獎，獎勵金額為：進退值x300。
5、總分惠民進步獎：
當年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率，差值為正則獎，獎勵金額為：差值百分點x300。
6、總分惠民退步罰：
當年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的'比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率，差值為負則罰，處罰金額為：差值x300。
7、學科（文化課）均分退步罰：
各學科以全縣平均分為基礎，各學校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為負則罰，處罰金額為：進退值x100。
中考成績獎勵方案 13
教育教學是學校的生命線，為了激發(fā)學生學習的積極性，提高學生主動學習、合作學習、探究學習的積極性，提高我校教育教學質量，經研究決定每學期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學生成績進行獎勵，特制定此獎勵方案：
一、成績采集
1.期中獎勵：取月考成績的20%+期中考成績的80%對班級和學生進行獎勵。
2.期末獎勵：取月考成績的20%+期末考成績的`.80%對班級和學生進行獎勵。
二、獎項設置
1.集體獎：班級學習優(yōu)勝獎每年級8名
文理科各取班級總分平均分和總及格率排名前2名。
2.個人獎
(1)總分等次獎
文理科各設一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名
(2)單科狀元獎(文理科分別計算)
凡考試單科成績在同級同科中獲第1名者獲單科狀元獎。
(3)學習名次進步獎
考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進步20名及以上的前10名同學獲此獎項。
三、獎勵方式：
集體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)證書和獎品。
考試有違紀的學生不在獲獎之列。此方案的解釋權歸學校教務處。
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