幼兒園足球環境創設方案

    時間:2022-12-05 16:15:08 方案 我要投稿

    幼兒園足球環境創設方案

      為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園足球環境創設方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園足球環境創設方案

    幼兒園足球環境創設方案1

      [活動目標]

      1、能調動身體控制球進行多種小游戲。

      2、能與同伴合作共同玩球。

      [活動準備]

      1、大小不一,種類不同的球若干,如排球、乒乓球、網球、籃球、足球、皮球等。

      2、藝術體操——球操的錄像帶、磁帶等。

      3、自制獎牌若干。

      [活動過程]

      一、開始部分

      熱身運動,幼兒隨音樂《健康歌》做活動身體關節的動作。

      二、基本部分

      1、談話:你喜歡什么樣的運動?幼兒自由發言(啟發幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。

      播放錄像,幼兒邊看教師邊講解。引導幼兒注意觀看體操運動員怎樣用身體控制住小小的、會滾動的球。

      2、我們的活動室里有許多球,我們去找一找、玩一玩好不好?每個幼兒拿一個球,請幼兒自由模仿,滿足幼兒的模仿欲望。

      3、分散游戲,引導幼兒各自想出各種玩球的'方法。

      4、交流學習各種玩球方法。

      5、給球搬家

      (1)引導幼兒想一想一個人怎么給球搬家。

      (2)鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”地方法,如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。

      (3)引導幼兒想一想兩人合作怎么搬運?

      (4)集體游戲:胸夾球

      (5)集體游戲:背夾球

      (6)闖關游戲,給獲勝隊頒發獎牌。

      三、結束部分

      做放松活動,離開活動室。

      [活動延伸]

      利用課間活動繼續帶領幼兒探索各種球兒玩法。

    幼兒園足球環境創設方案2

      【活動目標】

      1、讓孩子體驗玩球的樂趣。

      2、讓孩子嘗試對球的各種玩法。

      3、想象并體驗用各種器械跟球的各種玩法。

      【活動準備】

      皮球與孩子相同、輔助材料(笤帚、木棍、報紙、球拍、水、方便袋、盒子、積木、易拉罐……)、課件

      【活動過程】

      一、聽音樂做動作進教室。

      二、出示皮球,嘗試各種完法。

      1、今天,老師給你們帶來了好玩的東西,想知道它是什么嗎?(出示球),你們玩過嗎?怎么玩的?(幼兒討論)

      2、現在老師給你們每人一個,你們玩出和平時不一樣的完法好嗎?(幼兒自由玩、教師參與到孩子中)。

      3、教師隨時提醒鼓勵幼兒可以嘗試兩個、三個或多個小朋友一起玩。(發現創新玩法的小朋友教師要及時表揚)。

      三、我們現在讓手里的小球休息一下,變成一個大球好不好?(坐在地上,讓孩子們把自己創新的玩法展示給大家看)。

      四、出示輔助材料(易拉罐、盒子、球拍……)。

      1、教師逐個介紹,然后讓孩子們用輔助材料和球玩,看誰的玩法多,誰用的材料多。

      2、老師提出要求:小朋友玩的時候要注意安全,材料用完后放會原處,能做到嗎?(能)

      五、游戲《運球》看誰用的材料多、運的快。

      1、我們現在來做一個好玩的游戲《運球》,看哪個小朋友運的又快用的材料又多,好不好,準備好了嗎?

      2、教師找幾個能力強的孩子說一說自己用的什么材料,怎么玩的等。

      六、出示神秘禮物(看大屏幕播放背景音樂)認識各種球。

      今天,老師還給你們帶來了一件神秘禮物,想不想知道它是什么?(出示屏幕認識健身球、臺球、羽毛球等。

      七、(放松活動)聽音樂,編球操結束活動。

      【活動延伸】

      讓孩子們回家找一找還有什么球?應該怎樣跟它做游戲等。

      【活動反思】

      優點:因為球是孩子們特別喜歡玩的一件玩具,所以在活動中他們玩的非常的投入,也玩出了許多新的玩法,而且他們合作精神也特別好,有好幾個小朋友合作把球抱在胸前開起了火車,有兩個孩子背靠背把球夾住跳來跳去的非常可愛……,尤其是他們在用球與輔助材料玩的時候,活動達到了高潮,孩子們玩的如火如荼,活動目標就這樣輕松的完成了。

      缺點:由于剛出示輔助材料時,孩子們感到特別的新鮮、好奇,老師沒有及時的提出要求,致使孩子們的秩序有點亂,在以后的活動中,我們會吸取經驗教訓,不管做什么事情,都要提前對孩子們提出適度的規則與要求。

    幼兒園足球環境創設方案3

      活動目標:

      1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

      2.通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

      3.參與節日游戲。

      4.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

      環境創設:

      1.幼兒剪紙展示

      2.燈籠鞭炮制作

      3.懸掛氣球、張貼窗花

      4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

      活動口號:

      新年新氣象,展現新風貌。我的表現好,我的表現棒,我的表現!

      祝福語口號:

      鼠年到到到,祝你好好好,

      祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

      祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

      祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

      活動流程:

      一、我有小巧手

      晨間活動:

      (1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。

      (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

      二、我是小明星

      幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

      1)開場舞——紅綢舞

      2)兒歌展示

      選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

      《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

      3)歌曲展示

      《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

      《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

      4)舞蹈展示

      《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

      三、我有大智慧

      趣味問答:

      1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

      2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

      3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

      4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

      5)請你說出中國古代四大發明。

      6)小動物的過冬方式有哪些?

      7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

      8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?

      9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

      四、我是小健將

      幼兒游戲——自理能力夾豆子

      親子游戲——你來比劃我來猜

      幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

      五、頒發獎狀和禮品

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