春季幼兒園開學第一課活動方案

    時間:2023-01-02 17:15:06 方案 我要投稿
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    春季幼兒園開學第一課活動方案

      為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的春季幼兒園開學第一課活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    春季幼兒園開學第一課活動方案

    春季幼兒園開學第一課活動方案1

      活動目標

      1、知道自己長大了,樂意為班級做更多的事情。

      2、能結合日常活動,共同商量適宜的值日生服務內容。

      3、能用繪畫的形式表現值日生的工作內容。

      活動準備

      空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。

      活動過程

      1、討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?

      教師:自從小朋友升入中班后,我們就要開始做值日生了,那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務呢?

      2、結合日常生活,初步確立值日生的服務內容。

      教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導幼兒自由發言)

      引導幼兒從晨間活動入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。

      3、設計值日生標志。

      教師:怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設計標志吧!你想為負責什么工作的值日生設計標志?想一想可以用什么圖案來表現?(引導幼兒通過繪畫的方式來表現值日生的工作)

      提問:如果我們為負責掛毛巾的值日生設計標志,你想怎樣設計?

      鼓勵幼兒開動腦筋,自由發揮設計值日生標志,并在此過程中,教師巡回指導,幫助幼兒解決設計中遇到的問題。

      4、評選值日生標志。

      值日生標志設計完成后,教師將所有幼兒的設計作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設計的值日生標志。根據討論、投票,師生共同選擇適合的標志作為班級值日生的標志。

      活動建議

      1、值日生可以承擔的事情主要分為兩類:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進行的,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

      2、確定好值日生任務標志后,教師可以直接選用幼兒的設計或在此基礎上稍加改進,封塑后作為正式的值日生任務標志。

      3、教師要注意留存每一位幼兒設計的值日生任務標志,并輪流使用幼兒設計的標志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵幼兒更加主動地創造和學習。

    春季幼兒園開學第一課活動方案2

      目標:

      1、理解故事內容,學習故事中的對話。

      2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

      準備:

      故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

      教學重點:

      學習故事中的對話教學難點故事表演

      過程:

      1、傾聽錄音:

      了解故事內容幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的`名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

      2、學說對話:

      進一步理解故事中的內容,出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

      小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

      小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:

      為什么要開開心心上幼兒園?

      3、情景表演:

      體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看中班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

      4、經驗遷移、表達感受:

      你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

      5、小結:

      講述幼兒表演情況。

    春季幼兒園開學第一課活動方案3

      目標:

      1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

      2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動中。

      3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

      活動準備:

      1、保教人員檢查活動室內外的安全

      2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進一步了解幼兒園

      活動過程:

      一、入園活動

      1、熱度接待入園幼兒,相互問好

      2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

      二、入廁

      在分組上廁所的過程中,發現問題解決問題

      三、室內活動

      說說自己的新發現。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負小,尊敬長輩,講安全

      四、離園活動

      1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失

      2、知道靠右行,不搶行

      3、按幼兒園的作息時間入園

      五、延伸活動

      父母給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全認識

    春季幼兒園開學第一課活動方案4

      活動目標:

      進一步鞏固防火安全的教育。

      引導幼兒學習防火安全的相關知識。

      提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

      活動準備:

      相關圖片、視頻。

      活動過程:

      談話活動。

      你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

      一、看視頻《小豆豆放煙花》

      師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

      師:小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發生很嚴重的后果。

      二、組織幼兒討論。

      師:發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

      師:如果發生火災,我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

      三、防火的安全教育

      1、預防火災,小朋友們不能隨便玩火

      蚊香不能靠近容易著火的物品。

      不能隨便燃放。

      小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

      四、說防火兒歌。

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