自動化設備方案

    時間:2023-01-03 16:31:32 方案 我要投稿
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    自動化設備方案(精選5篇)

      為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先制定好方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的自動化設備方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    自動化設備方案(精選5篇)

      自動化設備方案1

      一、指導思想

      以加強社會主義新鄉村建設為出發點和落腳點,堅持一手抓繁榮發展,通過大力推進村村通廣播電視工程建設,有效擴大廣播電視覆蓋,滿足城鄉人民群眾日益增長的文化生活和資訊信息的需求;一手抓規范管理,通過廣泛宣傳法規和嚴格執法,強化城鄉人民群眾的法制觀念,使依法銷售、安裝和使用衛星電視廣播地面接收設備成為全社會的自覺行動。

      二、基本政策

      一禁止個人安裝、使用衛星電視廣播地面接收設備即衛星鍋已經在使用衛星電視廣播地面接收設備的依法予以取締。衛星電視廣播接收設備依法取締后,有線電視網絡已經覆蓋的地方,凡個人需要入網有線電視的市廣電部門免收有線電視安裝費。

      二有線電視網絡沒有覆蓋,目前不能提供有線電視安裝服務的經個人申請,報鄉鎮辦廣播電視服務中心審核同意,市廣播電視局審批,辦理相關協議手續后,可安裝、使用衛星電視廣播地面接收設備。其衛星電視廣播地面接收設備由廣電部門提供和安裝。廣電部門能夠提供有線電視、無線數字電視安裝服務時,必須依法停止安裝、使用電視廣播地面接收設備。個人需要入網有線電視的市廣電部門免收有線電視安裝費。

      三有線電視網絡沒有覆蓋,目前不能提供有線電視和無線數字電視安裝服務,已經在使用衛星電視廣播地面接收設備的按照允許收看國內衛星節目,不得收看境外衛星節目要求,調整、鉛封節目信號,簽訂包括在可提供有線電視、無線數字電視安裝服務時入網等內容條款的協議,納入統一管理。

      四堅持從銷售源頭抓起衛星電視廣播地面接收設備統一由廣電部門經銷、安裝,其他任何單位和個人不得經銷、安裝。對現在經銷、安裝的單位和個人予以查處和取締。

      三、工作步驟

      一宣傳教育階段充分利用廣播、電視、報紙等宣傳媒體和橫幅、標語等宣傳形式,廣泛宣傳衛星電視廣播地面接收設備管理法規。加強典型案例的宣傳,全社會營造依法安裝、使用濃厚輿論氛圍。

      二清查建檔階段組織逐村逐戶調查登記,并建檔立冊。

      三依法整治階段對非法銷售、安裝衛星電視廣播地面接收設備依法查處和取締。對個人非法使用衛星電視廣播地面接收設備分別依法處理,可提供有線電視和無線數字電視安裝服務的地方,依法堅決取締,并督促入網;不能提供有線電視和無線數字電視安裝服務的地方,依法辦證,納入管理。

      四規范管理階段清理整治的基礎上,結合實際,制訂包括銷售、安裝、維護、管理等方面的規章制度,規范衛星電視廣播地面接收設備的銷售、使用和管理行為。

      四、組織領導

      清理整治衛星電視廣播地面接收設備工作時間緊,任務重,涉及面廣,情況復雜,各地、各部門要統一加強領導。市政府成立了由分管領導為組長,市政府辦、廣電局、公安局、工商局等單位負責人為成員的專項整治領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室設在市廣播電視局,由副局長鮑資政同志兼任辦公室主任。各成員單位要履行各自職責,做到分工明確,協調配合,形成工作合力,對發現的問題要突出重點,標本兼治,使我市衛星電視廣播地面接收設備工作達到規范化管理。

      自動化設備方案2

      我校有xx個班級,xxx多名師生員工,每人每天都要產生一些垃圾,如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走,一方面是對資源的浪費,如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會造成環境污染。另外,少數學生平時亂扔垃圾,既影響校園環境,又會養成不良的習慣,這也不利于學生環保意識的培養。

      鑒于上述情況,學校在發展循環經濟,建設節約型社會的思想指導下,培養學生保護環境,從我做起的意識,讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環保宣傳教育,培養學生良好的衛生習慣,以學生影響家庭、社區,為我區實施垃圾分類打好基礎。

      一、活動的口號

      資源回收,清潔校園,保護環境,和諧發展。

      二、活動的宣傳

      1、在校長室、教導處的領導下,由少先隊大隊部向全校師生發出倡議書,號召人人參與。每人在倡議書上簽名,并轉化為自己的直接行動,為保護環境盡一份力(附后)。

      2、發放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調查》(附后),讓師生反思自己的行為。

      三、具體分類收集工作安排及要求

      (一)人員配備

      1、加強領導,由校長室牽頭,各部門協作,大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監督計量工作。

      2、各班由班主任、環保小衛士負責,各辦由辦公室主任負責,對垃圾分類的要求進行監督執行,每周進行小結,每天定人、定時進行垃圾清倒。

      (二)工具配備:

      1、垃圾收集處3處,分別有可回收和不可回收。

      2、班級發垃圾桶2個,為可回收,不可回收。

      3、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。

      4、實驗室配有實驗廢液回收缸。

      (三)垃圾收集的類別

      根據學校的`實際情況,師生產生的垃圾主要為:

      A類:廢舊報紙和草稿紙、作業本、各類產品的紙質包裝。

      B類:食品包裝、各種產品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。

      C類:廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。

      D類:不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)

      (四)垃圾收集的方法

      1、教室產生的垃圾,分類后在統一時間送交學校垃圾收集箱。

      2、廢舊電池、實驗廢液由學校統一收繳后交上級部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內,家中使用的電池也可帶來。)。

      3、文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。

      四、加強監督、強化管理

      1、總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統一檢查評比。

      2、每周對垃圾分類的情況進行評比,對可回收垃圾的計量進行匯總。

      自動化設備方案3

      一、督查工作目標

      通過深入持久的督查行動,進一步促進特種設備安全法律法規和“隱患治理年”各項工作部署的落實,促進各生產經營單位安全生產主體責任和各級政府部門監管主體責任的落實,提高事故預警和應急救援能力,完善特種設備安全長效機制,促進全市特種設備安全形勢的持續穩定好轉,確保奧運會前后我市不發生有社會影響的特種設備事故,全年不發生重大事故,全面完成今年特種設備安全監察工作目標。

      二、督查工作形式:

      此次督查采取企業自查和當地鎮政府、主管部門與質監部門抽查相結合的方式進行。

      當地鎮政府、主管部門應根據我局“關于印發《20xx年特種設備隱患排查治理工作實施方案》的通知”(質技監特發[20xx]10號)(以下簡稱“實施方案”)的要求,督促企業切實履行安全主體責任,全面深入開展特種設備隱患自查、自糾、自治。并在每月2日前向我局報送《特種設備隱患排查治理情況月報表》(附件1)。在此基礎上,各鎮政府、主管部門與質監部門應結合當地實際,組織開展特種設備隱患排查治理專項督查。

      三、督查工作內容與重點

      督查的主要內容:各鎮政府各主管部門按照《實施方案》督促相關企業進行隱患排查,落實安全責任等工作情況,隱患企業的隱患臺帳建立及整改、銷號情況。監督檢查的重點:有易燃易爆、劇毒介質的化工生產企業,氣體生產(含充裝)單位,液化氣體槽罐車使用單位,小型鍋爐,冶金企業的起重機械,游樂設施,人員聚集場所使用的特種設備以及所有重點監控設備。

      四、督查工作要求

      (一)高度重視,加強領導。主要負責同志要親自過問百日督查行動;分管負責同志要把百日督查行動作為推動20xx年安全生產工作的主要抓手,全力抓實、抓緊、抓好,深入一線指導監督檢查工作;特種設備安全監察、檢驗、質監專職執法機構、法制機構,以及安全監察協管員、安全監管員要按照職責分工,密切配合、團結合作,共同完成特種設備安全百日督查專項行動各項任務。

      (二)周密部署,務求實效。在百日督查專項行動期間,特種設備安全監察機構要基本完成5%的特種設備使用單位,所有重點監控特種設備以及氣瓶充裝單位的現場安全監督檢查工作。要依照《特種設備現場監督檢查規則》,開展監督檢查工作,嚴謹、規范地查處安全隱患,實現隱患治理有效閉環,做到隱患處理件件有著落,個個可跟蹤。發現重大隱患要及時向當地政府報告,并采取果斷措施,堅決治理,不留隱患。各鎮政府和主管部門要重點解決影響本地特種設備安全的突出問題,重點治理政府關心、群眾關注、易造成群死群傷、屢禁不止、屢打不死的特種設備安全“頑疾”。

      (三)統籌安排、狠抓落實。要把隱患治理與推進安全責任體系建設相結合,加強安全責任告知,擴大“標桿企業”試點,積極推進“特種設備安全使用管理標準化”工作。要把隱患治理與應急管理工作相結合,促進企業特種設備應急預案編制和開展演練。要把隱患治理與宣傳教育工作相結合,深入重點單位和場所宣傳特種設備法律法規和安全常識,用典型事故案例教育特種設備作業人員,嚴把作業人員考核取證關。

      (四)廣泛宣傳、及時總結。各部門要結合“安全生產月”等活動的開展,加大對特種設備安全百日督查專項行動的宣傳力度,教育引導特種設備使用者增強做好特種設備安全工作的主動性、自覺性。

      自動化設備方案4

      為確保春夏兩季設備正常運行,20xx年3月3日—4月15日開展設備換季工作。在換季保養和維護中,我們對此進行了周密細致的布置和分工,根據設備現狀制定了換季工作方案。

      各配電室:

      1、檢查膠皮是否有效,如有變色或嚴重失效,應立即更換。

      2、檢查引線端子、接地螺絲;

      3、檢查主回路的線耳是否接觸牢固,線段頭是否良好,插接頭有無燒蝕現象,清潔灰塵完畢后,放回配電柜中,合上開關。

      4、檢查電纜不過熱變色,滅弧罩牢固有無松動,按線樁頭是否發熱變色、有無焦糊異味,容量是否符合規定。

      5、檢查整體設備接地是否良好,然后搞好設備的清潔。

      6、檢查配電室地面、四壁,無雜物、不漏水、通風是否良好。

      7、檢查各電流表、電壓表是否準確可靠。

      8、檢查各絕緣件有無破損,受潮。

      9、檢查標簽是否清晰或掉落。

      10、檢查配電柜儀表。

      11、檢查各配電箱、漏電保護裝置、接線裝置是否牢固,吸合器、接觸器動作是否靈敏有效。

      12、各終端設備供電線路及用電設備的運行情況。

      13、檢查各照明設施的用電情況和損壞情況。

      多聯機的保養:

      1、檢查電路部分有無短路;檢查室內機,確認有無漏水,冷凝水的排放情況;檢查室內機導風板運行情況;檢查空調機噪音及振動;各個部位螺絲的重新緊固。

      2、對冷凝器、接水盤、過濾網進行清洗。清洗室外機外部:(包括:機殼、翅片、風扇葉輪);清洗室外機內部:(包括:壓縮機、儲液罐清洗及電器控制箱內部除塵去污)。

      柜式風機盤管和組合式空調機組的保養:

      1、檢查儀器儀表指示值。

      2、清潔表面式換熱器,主要使用清水刷洗或用清洗藥水、清潔劑刷洗。

      3、清洗沉積在接水盤的`粉塵和粘稠菌落團。

      4、檢查調整風機皮帶;同時檢查風機自身各部分連接螺栓螺母是否松動,如有松動,進行緊固。

      5、檢查各減震裝置是否完好,是否受力均勻。

      6、檢查機箱整體,發現材料老化或破損腐蝕引起漏風時要及時修理或更換。

      管道部分:

      1、供暖系統閥門切換,加壓試驗。

      2、檢查各系統終端有無跑冒漏現象。

      3、檢查各閥門開啟關閉狀態。

      閥門保養:

      1、清掃閥門外表面,更換損壞的閥門。

      2、檢查閥門連接螺栓是否有銹蝕,銹蝕的螺母必須除銹后,涂一點鋰基脂,起潤滑作用。

      3、檢查不經常啟閉的閥門,對閥桿螺紋添加潤滑脂,以防銹蝕。

      公共設施:

      1、檢查衛生間感應器。

      2、檢查候機樓內上下水是否通暢。

      3、直飲機,熱水器運行情況。

      此次換季將責任到人,并要加強協調指導,嚴格按照設備運行維護操作規程的要求,對設備重要部件及易損壞部件進行重點檢查,緊固清潔和潤滑,對損壞的設施設備及時進行維修更換,及時消除安全隱患,保障設施設備良好穩定的運行。

      自動化設備方案5

      一、指導思想:

      當代技術進步與各項技術成就中,有相當一部分要以信息技術為基礎。掌握一定的現代信息技術是當代學生必需具備的素養,我校是農遠工程項目學校之一,擁有了大量先進的設備,然而擺在面前的問題是:我校還有相當多的教師不具備計算機基礎操作能力,甚至有些教師對計算機一無所知,當然也有幾位同志具有一定的信息技術素養,但還不能把現代教育技術手段與傳統教學手段相整合,因此,在培養學生的信息技術意識與能力的同時,還應加大力度培養教師的信息技術素養,使之能熟練使用現代遠程教育資源、能夠適應新時期新課程改革。為此,特制定農遠工程設備使用培訓方案。

      二、培訓內容:

      基本操作技能與常用辦公軟件的使用;農遠工程設備的性能與使用方法;衛星下載資源、中心學校發的教學光盤、學科資源庫的使用及互聯網資料。

      具體培訓計劃安排如下:

      日期

      培訓內容

      20xx.8

      計算機基礎知識

      中心學校

      20xx.9

      辦公軟件word、Excel文字處理

      學習課件制作

      20xx.10

      教學光盤資源的使用

      學科資源庫的使用

      三、參加人員:

      我校全體教師。

      四、技術指導:

      XX

      五、培訓領導小組:

      組長:XXX

      副組長:XX

      成員:XXX、XX、XX

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