小學開展我們的節日春節活動方案范文（精選16篇）
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的小學開展我們的節日春節活動方案范文（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學開展我們的節日春節活動方案1
一、指導思想
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵，是對青少年進行傳統美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深學生對傳統文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優秀文化傳統，使學生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統節日——春節”主題教育活動。
二、活動目的
以“年味兒飄飄”為主題，我校在黨員、教師和全校少先隊員中開展“歡慶春節話民俗、揮毫潑墨繪春節、載歌載舞唱春節”等系列活動，大力弘揚中華民族優秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發，不斷推進社會主義核心價值體系建設，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設的深入開展。
三、組織機構
組長:xxx
組員:xxx
四、活動內容：弘揚傳統，提升素養
活動準備時間：寒假
活動參與對象：全體學生
具體內容：
1.一年級——詩意氤氳誦春節
有關春節的古詩有很多，一年級各班布置本班學生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學后，先在班里進行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統文化的豐富內涵。
2.二年級——載歌載舞唱春節
二年級各班組織學生搜集關于歌誦春天、歡度春節的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學后，先在班級里進行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節所帶來的快樂。
3.三年級——歡度春節話民俗
有關春節的由來、習俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發動本班學生搜集，利用班會、晨會時間在班里進行展示，選出小小故事家，讓學生感悟中華傳統文化的豐富內涵。
4.四年級——喜氣洋洋對春聯
春聯，是中華民族文化中的一朵奇葩，是一種獨特的中國文學形式。它以工整、對仗、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，瑯瑯上口，韻味十足。建議四年級結合《春聯》一課內容的學習，組織學生在寒假中搜集、記錄春聯，開學后進行與春聯有關的趣味知識競賽。可以是“一站到底”的形式，也可以是書面答卷的形式，建議各班進行相互觀摩，優秀班級可向全校展示。
5.五年級——心靈手巧繪春節
五年級各班可以將春節中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關于春節的.詩句或者對聯。開學后，出一期開展春節主題的剪貼報、手抄報評比活動。根據活動實際情況，評出一至兩個優勝班級。
6.六年級——文采飛揚慶春節
六年級各班應及早布置，讓學生將自己在春節期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習作，開學后進行評比，每班推薦3～5篇上交，學校網站擇優錄用并向《金壇教育報》投稿。
五、活動要求：
1.本活動的各班負責人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責任人；
2.以上各項活動的準備時間均在寒假假期內，請務必在放假前布置；
3.中、高年級各班可組織學生結合活動內容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受；
4.開學后，請各年級各班根據周工作安排，在班級里深入開展相應的主題活動，引導學生深入挖掘春節的文化內涵；
5.活動的具體事宜，由該年級的語文備課組長負責。在活動過程中，各備課組長要注意搜集和保存相應的文字材料及相關的圖片資料，及時上交學校。
小學開展我們的節日春節活動方案2
一、活動目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個一”工作：
一至六年級：
1.參加一次中華經典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故，觀看春節文藝節目，參加社區組織的各類春節游藝活動，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
2.做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3.編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
4.許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。
5.拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
三至六年級：
6.創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
7.制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
8.編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
9.講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
10.日行一善。結合誦讀《弟子規》，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養成敬老愛親的好習慣。
三、活動要求
1.各班要把組織未成年人參加“我們的節日·春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節日小報”，有關班級下學期初各上交兩份。
小學開展我們的節日春節活動方案3
一、活動主題：
xxx
二、活動目的：
為踐行市級“協同創新學校計劃”項目，落實學校主題實踐活動課程，深化全學科閱讀，培養學生綜合素養，增進學生對傳統文化的認同，三年級全體師生特舉行“xx鎮小春節嘉年華”匯報展示活動。進行校際間交流，深化課題研究，做好課題中期總結展演與匯報。
三、活動時間：
2017年12月22日上午9:00——12：00
四、主辦單位：
北京教育學院市級“節日文化教育課程開發”項目
五、承辦單位：
昌平區xx鎮小學
六、協辦單位：
小湯山中心小學、百善學校、十三陵中心小學及亭自莊學校
七、參與人員：
1.北京教育學院領導、現代教育報記者10人；
2.朝陽區芳草地國際學校師生30人；
3.市級“協同創新學校計劃”項目組成員30人；
4.小湯山中心小學、百善學校、十三陵中心小學及亭子莊學校100人；
5.我校所有二、三年級學生、教師及部分家長預計（240）人。
八、活動地點：多功能廳、翰墨軒和啟航館。（操場）
九、活動內容及形式：
1.吳京偉主題實踐活動課（三）年級30分鐘多功能廳；
2.春節嘉年華專場演出大約（50）分鐘
3.（1）活動體驗：四大版塊
◆知文化：（三1班承辦）（負責人：李榮會）
講傳說、知習俗、誦詩詞、猜燈謎
◆食文化：（三2班承辦）（負責人：姚春君）
驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆
◆做文化：（三3班承辦）（負責人：李陽）
編中國結、剪窗花、制燈籠、做鞭炮
◆寫文化：（三4班承辦）（負責人：任立平）
描春聯、畫年畫、賞繪本、寫福字
◆翰墨軒參與觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負責人：xx）
參與時間段：9:10——9:40
◆啟航館參與觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負責人：xx）
參與時間段：9:10——9:40
◆翰墨軒參與觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負責人：xx）
參與時間段：9:50——10:20
◆啟航館參與觀眾：二（3）二（4）班全體師生（負責人：xx）
參與時間段：9:50——10:20
◆10:20二年級全體班主任和學生操場后場10:30帶入多功能廳觀看《春節》電影段紅波老師負責收集電影（負責人：劉桂娥陳淑敏蔡玉英段紅波）
◆10:30由吳經偉帶領部分領導和學生走進翰墨軒，由孫劍帶領部分領導和學生走進啟航館進行活動體驗。
（2）專場演出：多功能廳
◆以文藝演出形式向前來參加活動的客人展示春節嘉年華——展現我校的“武靈書香展雅韻巧手慧心傳儒風”的.藝術辦學特色。
◆多功能廳觀眾：芳草地國際學校學生和市級項目課題組成員
◆參與時間段：9:00——10:30
十、領導及專家點評（金釗博士）
1.11:30——12:00靜思殿活動總結點評：市級項目負責人金釗博士
2.北京教育學院領導及區教委領導講話
3.市級項目年度總結交流展示：13:00——15:00
十一、領導小組：
總指揮：徐成
總執行：王。
十二、職責分工：
1.吳京偉主題實踐活動課，指導教師：王春鳳
2.專場演出：任立平、王春鳳整體負責和協調，孫劍協助。
3.翰墨軒：杜艷麗整體負責和協調，李榮會協助。
4.啟航館：王文剛整體負責和協調，吳經偉協助。
5.現代教育報記者：李陽整體負責和協調。
6.攝影攝像：高穎鵬、閆講
7.后勤保障：姚春軍、王建民。
主要負責活動所需用品的統計、購置和活動當天現場的布置和安全巡視
8.活動體驗券設計制作：姚麗媛
十三、活動的內容及具體分工
（一）全面協調組織：任立平
活動方案設計、撰寫校長致辭、多功能廳會場電子屏字幕、與金博士協調各個項目校參會活動安排事宜、制作來賓桌簽等。
（二）時間安排
1.8:30——8:50各個學校參會人員簽到
2.8:50任立平介紹各位來賓
3.9：00準時活動開始
（三）教學活動準備
1.吳經偉三年級主題實踐活動課（每個班五個人，一班五個同學講傳說，二班五個同學介紹餃子的來歷和文化，三班剪窗花介紹種類和含義，四班介紹春聯）；
2.王春鳳負責指導備課；
3.李曉玉、任麗莉、馬穎穎、闞久玉配合協助；
4.下周二上午第二節安排一次備課
安排：王春鳳、任立平、王東華、孫劍、段紅波、馬穎穎參與聽課
5.高影鵬攝像照相（22日當天全程參與）
(8:30門口、多功能廳照相9：00——9:30吳京偉的課錄像，展演節目錄像，翰墨軒，啟航館照相，致遠殿照相)
（四）多功能廳第一會場布置——任立平負責
1.12月21日下午14:00開始布置會場
2.參與人員主要負責：
（1）姚主任、王建民、蘭師傅。負責舞臺前的六個燈籠分別放到后面橫幅兩側、還有多功能廳外的大橫幅懸掛。負責葛老師寫的一副對聯懸掛
（2）葛海霞：一副大對聯、三個空調上面貼上三個大福字
（3）劉海燕：中國結
（4）姚麗媛：蛋殼畫（粘貼對聯——十二生肖）
（5）婁桂霞：剪紙窗花
（6）鄭曉彤：橡皮泥（餃子元宵年糕等）
（7）王春鳳：前后門張貼對聯各一副室內懸掛部分燈籠
（8）百善學校的國畫和陶藝（10平米）十三陵中心小學的燙畫葫蘆。
(百善學校的相關負責人最好，21日下午14:00也到xx鎮小學來參與作品布置)
3.展演節目
（1）威風鑼鼓——亭自莊學校
（2）民俗秀——xx鎮小學
（3）傳統舞蹈——百善學校
（4）瑤族舞曲——xx鎮小學
（5）踩高蹺響扇——十三陵中心小學
（6）花鈸大鼓——小湯山中心小學
（7）健康快樂動起來——xx鎮小學
（8）漫談中國節——xx鎮小學
（9）歡樂地跳吧——xx鎮小學
（10）十二生肖大拜年——xx鎮小學
4.22日上午9:25多功能廳到位孫劍主持人（撰寫主持詞）負責傳遞舞臺上的話筒
5.22日上午9:25多功能廳到位，姚麗媛負責提前借好筆記本，播放每一個節目的背景圖，21日下午把所有節目的背景圖跟負責人收集完畢走一遍，保證沒有差錯。
6.22日上午9:25多功能廳到位門新風負責安排每一個節目備場傳喚和保持后場的秩序，保持安靜，不喧嘩
7.通知外校有展演節目的組長到位，了解具體情況
（五）翰墨軒第二會場布置——總負責人：杜艷麗
1.負責人：李榮會。李曉玉及四位家長圍繞講傳說、知習俗、誦詩詞、猜燈謎布置會場，時間從21日14:00開始準備。
2.負責人：李陽。馬穎穎及四位家長圍繞編中國結、剪窗花、制燈籠、做鞭炮布置會場，時間從21日14:00開始準備。
3.負責人：任立平。闞久玉及四位家長圍繞描春聯、畫年畫、賞繪本、寫福字布置會場，時間從21日14:00開始準備。
4.負責設計壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌
（六）啟航館第三會場布置——總負責人：王文剛
1.負責人：姚春君。任麗莉及四位家長圍繞驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆
編布置會場，時間從21日14:00開始準備。
2.任麗莉利用啟航館電子觸摸屏搜集并放映與春節相關的食文化視頻。
3.負責拉橫幅：姚春軍王建民蘭師傅
4.負責設計壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌
（七）靜思殿第四會場布置——負責人：任立平
1.參會人員：市級項目組成員及現代教育報記者。
2.市級項目負責人金釗博士北京教育學院領導及區教委領導講話。
3.11:30—12:00孫劍負責打水、王東華負責領茶葉和紙杯并且招待客人。
4.任立平負責電子屏內容：
【市級節日文化項目年度總結暨xx鎮小學春節嘉年華】
5.吳經偉負責照相。
6.市級項目年度總結交流展示：13:00——15:00
（八）操場主席臺和學校大門口電子屏：王春鳳負責
操場主席臺屏幕顯示內容：
【市級節日文化項目年度總結暨xx鎮小學春節嘉年華】
學校大門口屏幕顯示內容【歡迎市、區級領導蒞臨我校指導工作】
（九）現代教育報記者8:30—8:50接待在致遠殿李陽負責
8:50帶到多功能廳
10:30帶到翰墨軒和啟航館
11:30帶到靜思殿陪同直到中午活動結束。
（十）8:30—8:50任立平、孫劍接待市、區級領導地點：班主任工作室
（十一）8:30—8:50杜艷麗、李榮會接待芳草地國際學校小朋友
地點：多功能廳（前三排就坐）
（十二）8:30—8:50王文剛接待亭自莊學校的威風鑼鼓在校門口兩側8：50帶到地下室休息，9:30備場準備演出
（十三）8:30—8:50王東華接待項目組學員，安排在多功能廳（4、5、6排就坐）
（十四）8:30——8:50王東華、陶愛萍接待十三陵中心小學、百善學校和小湯山中心小學參展學生和帶隊教師到音樂教室1和音樂教室2，然后提醒帶隊教師
9:30在操場備場，隨時上臺演出。
王東華負責：8:30—8:50和10:30—10：40十三陵中心小學踩高蹺在多功能廳門口表演時段，由十三陵中心小學帶隊老師看管學生。
（十五）12月22日上午一（1）班在錄課教室上課，一（2）班在科學教室上課。
（十六）22日上午10:20二年級全體班主任和學生操場后場10:30帶入多功能廳觀看《春節》電影段紅波老師負責收集電影（負責人：姚春軍劉桂娥陳淑敏蔡玉英段紅波）
（十七）
◆翰墨軒參與觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負責人：李曉玉任麗莉）
參與時間段：9:10——9:40
◆啟航館參與觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負責人：馬穎穎闞久玉）
參與時間段：9:10——9:40
◆翰墨軒參與觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負責人：劉桂娥陳淑敏）
參與時間段：9:50——10:20
◆啟航館參與觀眾：二（3）二（4）班全體師生（負責人：蔡玉英段紅波）
參與時間段：9:50——10:20
（十八）12月22日8:20姚麗媛、王雪、付孝梅、鄭曉彤大門口迎接客人，姚麗媛負責發體驗券，每人兩張；鄭曉彤負責簽到，簽到表21日跟孫劍領取；
王雪和付曉梅負責引導各個參會地點。
【工作室（市、區級領導）致遠殿（現代教育報記者）多功能廳（芳草地學生和項目組成員）音樂教室1和2（外校演出師生）】
（十九）12月21日15:00二、三年級班主任跟任立平領取體驗券
（二十）車輛引導、安排——李萌吳保飛保安
1.保安負責引導安排領導和記者車輛，停放在致遠殿前。李萌做好司機的招待工作（地點是家教研究中心，提前打印標識，布置好所需物品）。
2.保安負責指揮安排操場參會人員車輛，提前設計好擺放位置，做到心中有數，實在放不下的車輛，引導到教師宿舍樓。
3.吳保飛負責招待操場車輛司機，休息地點也設在家教研究中心，做好各項準備（水、杯子等）。
4.鄭曉彤、吳保飛和李萌21日記得跟孫劍老師每人領取簽到表兩張，做好記錄，會后上交給孫劍，最后孫劍收齊上交給任立平備案。
（二十一）12月22日課間操暫停一次
（二十二）贈送禮物負責人：李陽
1.10:30觀看展演活動結束，在操場橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念，李陽贈送禮物。
2.11:30體驗活動結束，在童真園橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念。
（二十三）飲水處設置兩處（多功能廳外童真園會場）負責人：姚春軍
（二十四）廁所及校園衛生工作
（1）校園環境衛生——王春鳳陶愛萍要求：不能有一張紙、一個塑料袋等
（2）每一位班主任做好對學生的文明禮儀教育，舉手投足體現儒雅少年風范。
（3）廁所衛生——由專職打掃人員負責。要求：隨時清理教師和學生廁所，保證不能有異味、水漬，鏡子、水池干凈，備有洗手液和衛生紙
（二十五）活動后期工作
1.影像資料編輯存檔——————高穎鵬
2.紙制文字材料整理存檔————任立平
3.信息撰寫——————————任立平
4.信息宣傳——————————李陽
5.信息報送——————————陶愛萍
（二十六）各部門負責人活動結束后自行進行整理收拾。
（二十七）訂午餐負責人：姚春君
（二十八）布置會場學校購置的上交姚主任保管
小學開展我們的節日春節活動方案4
一、活動目的
1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
二、活動內容：
認識春節：
春節，是習俗中最為隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發。
春節習俗：
1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。
2、祭灶公。農歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日頭，農歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。
5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯。當晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。
6、初四過大年，做大歲
明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占領寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據點，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農歷十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，并被占據達兩個月之久。興化城內被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當時，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內外。次年正月廿五日，由于城內死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復。這時，逃亡山區的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時，年節已過，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農歷十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。于是，莆田民間約定將農歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農歷二月農事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。
主題活動：
1、舉辦書寫春聯活動
2、開展“我愛家鄉，介紹家鄉習俗”征文活動
小學開展我們的節日春節活動方案5
一、活動主題
以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1.深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。
4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
xxx2年1月15日——xxx2年2月10日
四、活動內容：
1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的`來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優秀作業(不少于2份)
2.黟縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名注冊之后，再將自己優秀的作品上傳到：
3.春節實踐活動：
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來——為村里(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。)；三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
(3)美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。
(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高(認真學習并踐行《黟縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容)。
4.我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味。
5.拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求：
1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.德領組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
小學開展我們的節日春節活動方案6
為深入貫徹落實“六一”重要講話精神，發揮寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，引導少年兒童體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，從小做起，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，我校決定在寒假、春節期間動員少先隊員開展"優秀傳統文化在我身邊"活動，具體方案如下。
一、活動時間
寒假、春節期間和新學期開學后
二、活動主題
優秀傳統文化在我身邊
三、活動對象
全校少先隊員
四、活動內容
1、參加一項傳統民俗活動。在春節、元宵節期間，積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會、學習民間藝術、學唱當地戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，學習了解當地過節傳統和風俗習慣。
2、參觀當地一個歷史名勝。在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。
3、學講一個傳統故事。寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊涵在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。
4、為長輩做一件事情。寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領等，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統美德。
5、做一次文明宣傳員。寒假期間主動發現并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。
6、制作一張傳統文化節日小報。通過搜集春節、元宵節的習俗資料，自己制作一張小報，了解傳統文化習俗。
小學開展我們的節日春節活動方案7
為發揮寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，引導少年兒童體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，我校在寒假、春節期間動員少先隊員開展此項活動。
一、搜集資料制作節日小報。
放寒假之前，提前布置學生，利用電腦、報紙、問家人等各種形式，圍繞“春節、元宵節”的主題，了解春節、元宵節文化內涵，從元宵節的來歷，關于元宵節的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節的民俗，過元宵節的傳統等等多方面收集相關的文字、圖片資料，制作設計一份手抄報。春節開學第一天，四——六年級每班交了優秀的節日小報，學校進行了評比，學校評選出了20多份優秀節日小報。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。
二、參加一項傳統民俗活動。
在春節、元宵節期間，很多學生參加當地寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會等各種健康有益的傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，學習了解當地過節傳統和風俗習慣。
三、參觀當地一個歷史名勝。
在寒假期間，很多學生在父母的帶領下參觀能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，如，參觀麗江古城，到韶山參觀毛主席故居，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。
四、為老師或長輩做一件事情。
寒假期間，有的學生為父母家人做一件力所能及的事，比如與父母一起大掃除，踐行"百善孝為先"的傳統美德。有的學生為老師制作一張新春賀卡，踐行尊師重教良好風尚。
小學開展我們的節日春節活動方案8
一、活動目的：
培養小學生樹立認知優良傳統、尊重優良傳統、繼承優良傳統、弘揚優良傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展主題活動。
二、活動目標：
1.讓學生在品味春節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感和愛國情感。
2.開展幫家里購年貨、做年菜實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。
3.在拜年中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立百善孝為先的道德觀念。
4.我運動我健康我快樂：每天要堅持鍛煉一小時。養成良好的健身習慣。
5.樹立正確的理財觀念：開展用好壓歲錢活動。在青少年學生中開展如何用好壓歲錢的討論活動，引導學生合理使用壓歲錢，積極組織家長參與到此活動中來，形成互動，使學生深切感受壓歲錢寄托著長輩對晚輩殷切希望和深情關愛，學會感恩，更加注重其情感和激勵的價值。
三、活動時間
20xx年2月1日3月5日
四、活動內容
1、網上拜大年
向師長、朋友發送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
2、短信送祝福
設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。此項活動以班級為單位，搜集整理小學生自己編寫的短信。倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
要求：
A.以辭舊迎新、祝福祈愿為創作基本立意和主題，倡導文明風尚、社會和諧；表達親情、友情等人間最真摯的情感；抒發美好祝愿和對新年的美好希冀。
B.內容健康有益、積極向上；語言真摯生動、活潑詼諧、節奏明快、感染力強；形式喜聞樂見、適合傳播。
3、開展主題班會
學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵。
4、制作手抄報
圍繞春節、元宵節等傳統節日，撰寫我愛我們的節日征文。開學初，三～六年級學生每班上交3份。在班級評選的基礎上，上交3篇征文參加校級評選。
5、做力所能及的事情
(一)一、二年級：為父母做一件事
通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務、打掃衛生，或為父母、長輩拜年，貼對聯等多種形式，接受中華民族傳統美德教育，表達自己對父母、長輩的感恩之情，在活動中體驗感受父母的養育之恩。
(二)三年級：制作燈謎
內容：結合元宵節和豬年的主題，每生至少制作三個燈謎。
(三)四年級：豬年吉祥如意兒童畫繪畫比賽。
表現內容：新年喜慶的場面(放煙花、拜年、鬧元宵的)、祥和的場面(吃年夜飯、走親戚等)、年的傳說故事(年獸)、祝福新年等。
(四)五年級六年級：制作小燈籠
在元宵節前，引導小學生制作一個小燈籠，可以再親人的幫助下進行設計制作，在開學時帶來學校展示，每班上交5份作品，學校進行評比。
小學開展我們的節日春節活動方案9
為了認真配合大隊貫徹市局、支隊“結合單位實際崗位練兵”的精神，配合大隊落實全年訓練工作計劃，更有利地豐富大隊民警業余文化生活，大隊團總支決定在春節期間組織一系列文體活動，特制定此方案。
一、組織領導
xx擔任此次活動領導小組組長，XXX、李宓副科長擔任副組長。XXX擔任裁判、籌備組組長，組員由團總支9名委員擔任。
二、分組方式
團體項目以科隊為單位，綜合科、六個中隊、案審科和市府中隊合并為一個參賽單位、共計七個參賽單位。
三、活動、比賽內容及規則
（一）乒乓球——xx(宣傳委員）負責
1、單打：各參賽單位兩名選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（11分一局，五局三勝）
2、團體：各參賽單位三名選手組成，采取抽簽淘汰的方式進行比賽，前三名予以獎勵。（11分一局，五局三勝）
（二）象?棋——xx（文體委員）負責
每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
（三）健身器械——xx（文體委員）負責
臥推：兩大片10分個
仰臥起坐：30度角3分個
蹬力：十五片1分個
推舉：5片2分個
蝴蝶機：8片1分個
雙桿支撐：×××××10分個
引體向上：×××××10分個
器械比賽分兩個組：30歲以上（含30歲）一組，30歲以下一組。各參賽單位全員參加（外借、打假除外）以整體平均成績排列名次，個人單項前三名和個人總分前三名予以獎勵。如果出現并列，裁判組負責增加比賽項目，直到有一方勝出。
（四）拔河——XXX（宣傳委員）負責
各參賽單位十名隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
（五）撲克“六沖”、“斗地主”——xx（副書記）負責，前三名予以獎勵。
后附細則。
四、幾點要求
1、每個比賽項目參賽人員名單由各科隊團支部書記于12月26日～29日前報到各項負責人處，29日下午各項目抽簽。
2、每個項目的比賽時間、場地由綜合科在抽簽分組后根據大隊實際工作具體通知。
3、裁判組人員由裁判組安排，發現問題由裁判委員會仲裁。
4、比賽遵循友誼第一，比賽第二原則。
5、團總支第二屆委員會全體委員誠懇邀請各科隊領導參加比賽，并希望全大隊同志踴躍參加謝謝你們的支持。
小學開展我們的節日春節活動方案10
為促進網友間的交流和增進論壇網友的友誼，達到互相幫助的目的。提高論壇的人氣及在x地區網友中的影響力，應廣大網友的要求，決定20xx年春節期間舉辦聚會活動，(主要為論壇會員，當然不是會員的老鄉也歡迎)，
聚會宗旨：加強網友間的交流增進友誼，
具體方案如下，
一、整體情況
1、活動主題：20xx網友春節聚會(或“e網情深賀新春”)
2、活動對象：論壇注冊會員
2、活動時間：20xx年1月27日(正月初二)下午(2—5點)
3、活動地點：暫定
4、主辦單位：
5、協辦單位：(待定)
中午聚餐：要聚餐的由當時的情況而定，aa制
二、分組實施
1、總策劃：
2、總實施：
3、項目組：
(1)第一項目組：節目組
節目要求：主要為祝福，寄托希望，青春活潑等等積極向上的節目例如：舞蹈，歌曲，小品，青春劇等
負責人：(待定)
任務：a、完成節目收集、篩選;
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞攥稿;
c、負責節目的編排及活動全流程的銜接。
(2)第二項目組：宣傳組
負責人：(待定)
任務：a、利用海報、橫幅、網絡等方式開展宣傳;
b、現場攝影及DV攝像。
C、活動結束后進行總結，配合圖片進行后期宣傳。
(3)第三項目組：外聯組
負責人：(待定)
任務：a、負責聯系晚會場地，
b、聯系活動贊助商家、個人的物品到位情況。
(4)第四項目組：后勤組
負責人：(待定)
任務：a、費用預算確定及現場費用收集;
b、確定晚會參與人數;
c、準備活動所需的一切道具，獎品，紀念品，并負責現場發放;
d、活動當日對現場進行簡單布置;
f、準備好會場服務物品，如飲料、酒、小吃等。
三、各階段任務及工作分配
1、活動前三個階段：
(1)活動策劃及準備期(即日起至1月25日)：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商。
①節目收集：由節目組負責。采取各個環節，強化網絡宣傳，確定主持人。
②贊助商確定：由外聯組負責。聯系已經同意贊助的商家或者個人。
③前期宣傳：在論壇顯要位置給予強化宣傳。
(2)活動協調及進展期(1月10日-1月20日)：
本階段主要完成節目篩選及中期宣傳、場地的確定，費用的核算、物品購買。
①節目篩選：由節目組負責聯系報名人，篩選節目并對節目進行編排，確定所需道具。
②中期宣傳：宣傳組強化在論壇的宣傳，確定基本參加人數。
③場地確定：外聯組負責確定最后場地，如有改動及時通知。
④物品購買：各項目組確定活動所需道具或物品，由后勤組購買到位。
(3)活動倒計時期(1月21日-2月26日)
本階段主要完成活動全過程確定(包括節目單確定)、工作人員的會面、細節的商榷，費用收集等等。
①末期宣傳：宣傳組負責抽獎券的設計、制作。由后勤組負責在晚會現場發放。
②費用收集：費用現場收集。
2、活動當日流程：
(1)步驟一：
a、所有參加活動的人在XX集合。
小學開展我們的節日春節活動方案11
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據上級文件要求，我校在春節、元宵節期間開展“我們的節日——春節”主題實踐活動。現將活動安排布置如下：
一、活動目的：
春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是華夏兒女慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。活動通過深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，豐富青年學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動時間
20xx年1月24日～2月23日
三、活動內容
1.了解春節、元宵節的來歷、習俗。各年級、各班都要積極組織全體學生了解春節、元宵節的來歷，廣泛收集家鄉過年的風俗習慣；
2、深入了解春節、元宵節的文化內涵。各班鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，在開學后展示自己收集的春聯并整理上交（每班兩幅）；
3.文明拜大年。向親人、師長、朋友表達感恩之情、祝福之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福；
4.開展“學會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動。全校青年學生應利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣；全家一起觀看春節、元宵節文藝節目等。增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
5.積極參與、記錄點滴。各班級組織全體學生積極參與家庭春節活動過程，用相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學初每班擇優上交學校（每班兩張）。
6.各班開展創編“我們的節日·春節”手抄報活動，展示節日收獲和感悟，紙張為A4大小，開學初每班擇優上交學校（每班兩張）。
四、活動要求
1.各班要利用班會課進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.材料上交（以年級組為單位）。開學后，各年級、各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，并于2月29日放學前上報政教處。手抄報上交紙質材料到韋祥虎老師處；春節活動照片單獨打包，交電子檔（要重新命名為相關班級、學生），春聯為年級匯總表一張（也可鼓勵書法水平較高的學生手寫），電子檔文件發送至xx。
3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的`寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“學會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動實施情況等。
4.以上活動納入開學后班級量化考核。活動材料及時上交的每份材料計1分（每班共6份）；手抄報、活動照片進行評獎，一、二、三等獎作品每份各計3、2、1分；每個年級評選出四個優秀班級（以上交的春聯、手抄報、活動照片質量綜合考核，材料不齊的不參與此項考核），各計5分。
小學開展我們的節日春節活動方案12
春節將至，為做好春節期間對我校留校學生的慰問工作，充分體現我校黨委和共青團組織對全體留校學生的親切關懷，讓全體留校學生度過一個溫馨、歡樂、喜慶、祥和的春節，經研究，特制定此項活動方案。
一、活動主題
溫馨永相伴歡樂過春節
二、活動對象
寒假期間留校學生
三、活動時間
春節期間
四、活動內容
三校區可根據實際情況自行組織活動，主要內容應包括：
1.舉辦慰問茶話會；
2.組織留校學生參與“給祖國母親拜大年”活動；
3.自行組織形式多樣的文藝活動；
4.有條件的學院要盡力籌集資金為春節留校貧困學生發放春節紅包或禮物；
五、活動負責人
總負責人：校團委書記
六、具體要求
1.各學院團委要通過多渠道做好宣傳發動工作，充分發揮留校學生干部的帶頭作用，認真組織留校大學生參加茶話會活動，營造喜慶祥和的春節氣氛。
2.各學院團委以春節慰問為契機，深入慰問留校大學生，了解留校學生的生活狀況和思想動態，切實幫助留校學生解決力所能及的困難。
春節期間慰問留校學生
茶話會活動安排
一、活動時間
1月28日下午3：30
二、活動地點
食堂一樓餐廳
三、具體內容
1.領導致辭；
2.留校學生代表發言；
3.留校師生聯歡；
4.文藝節目表演；
5.自由點歌（學校免費提供卡拉ok音響設備）。
小學開展我們的節日春節活動方案13
20xx年春節即將到來，在鎮黨委、政府的`領導和支持下，為使廣大人民群眾過上一個歡樂、祥和的新春佳節。經社區居委會研究決定，今年春節將開展豐富多彩的文體活動，現將春節文體活動的項目、獎金、時間、地點和負責人公布如下：
一、春節文體活動總負責：
高樹華黃家仁
二、籃球賽：
時間：正月初一下午2點至初五
地點：xx文體中心
第一名3000元；第二名XX元；第三名1000元；
負責人：xx
（籃球賽具體賽程及賽事另行公布）
三、文藝晚會：
時間：正月初六、初七兩晚（具體時間以海報為準）
地點：xx文體中心舞臺
負責人：施揚新高樹華黃家仁劉金屏張榮輝
四、粵劇晚會：
（時間及地點以當天海報為準）
負責人：xx
五、象棋賽：
時間：正月初一下午2點
地點：社區大院
獎勵：第一名100元；第二名70元；第三名50元；第四名30元；
負責人：xx
六、麻將賽：
時間：正月初一下午2點
地點：社區大院
獎勵：第一名90元；第二名70元；第三名50元；第四名30元；
負責人：xx
七、天九賽：
時間：正月初一下午2點
地點：社區大院
獎勵：第一名80元；第二名60元；第三名50元；第四名30元；
負責人：xx
八、拋圈游園：
時間：正月初三下午2點
地點：社區門前廣場
負責人：蘇小珍余榮麗黎雄香
九、各項賽事報名時間：
農歷十二月二十三日至二十九日止
十、報名地點：
xx社區辦公室
十一、參賽注意事項：
1、籃球賽采取自由組隊，運動員只準報名一個隊參賽；
2、象棋、麻將、天九賽每人只準報名參賽其中一項，麻將、天九牌參賽者自帶；
十二、春節文體活動治安保衛組：
xx派出所社區治保會
小學開展我們的節日春節活動方案14
一、活動目的：
為了加強公司員工的凝聚力，豐富公司文化生活，表達公司對員工節日的關懷與問候，同時給新員工們一個展示自己才華的舞臺，使大家開開心心，快快樂樂過好春節。
二、活動主題：
“放飛夢想，希望無限”（暫定）
三、活動時間：
2月3～4日
四、活動地點：
咸寧溫泉
五、活動參與主體：
公司全體員工及各級領導
六、活動主持：
XXX
七、活動方案：（共分兩部分，共計2個半小時左右）
（一）優秀員工表彰大會
1.書記上臺為我們作工作總結時間：10分鐘
2.科長為我們宣讀表彰決定，并對優秀員工進行表彰時間：20分鐘
3.優秀員工代表發言時間：5分鐘
4.請總上臺為我們講話時間：10分鐘
（二）春節聯歡會
1.開場大合唱“祈禱”（表演人數10人）時間：5分鐘
全場燈光熄滅，表演者每人手上托一支小紅燭走入會場，現場營造出一種溫暖沁心的氛圍，同時將觀眾的注意力吸引到整臺晚會上來。
2.主持人上場（暫定2女1男）：時間：1分半
開場白：
女1：伴隨著這首“祈禱”的優美旋律，我們走進了的春天；
男：當我們滿懷喜悅的告別，我們收獲最多的是“成長”，懂得最多的是“成熟。”
女2：在即將過去的一年里，我們拆遷公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創造了喜人的業績；展望即將到來的一年，我們希望無限——
男：此時此刻，就讓我們在這里同敘友情、分享喜悅，品味拆遷公司這個大家庭的溫暖。
女1：今天，光臨我們晚會現場的領導有：，讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
女2：首先，
3.男聲獨唱“上海灘”（表演者：）時間：5分鐘
串詞：
4．獨舞“我愛你中國”時間：5分鐘
5．互動小游戲（揚長補短）時間：6分鐘
男：下面我們來進行一個游戲，游戲的名字是：揚長補短。游戲挑選六個人，三男三女，分成三組，每一組由一男一女參加。游戲的規則是這樣的：男士背起女士，男士用紗巾蒙住眼睛，由女士來指引路線，路上擺放一些椅子設置路障，地上還會分放上氣球和鮮花，遇到椅子須繞行，氣球須踩破，鮮花須拾起，交給女生。最先到達終點的獲勝。我們將有一份精美的禮品送給你，希望大家勇躍參加。
6.有獎知識問答比賽（有獎形式，賽題見附一）時間：15分鐘
串詞：
剛剛大家游戲開心之余，也運動了身體，現在讓我們再來運動一下我們的大腦吧！
在我們的問答比賽開始前，我首先宣布一下競賽有關規則：
（1）比賽分為必答題、搶答題四種題型，各參賽選手應按照不同題型要求答題。
（2）參賽選手不得攜帶任何文字資料上場。
（3）參賽選手在答題時要語言清晰，邏輯嚴謹，表達流暢。
（5）每道必答題、搶答題的答題時間不得超過30秒鐘，否則視為違例，不予加分，每位選手在答題結束時，以“答題完畢”作結。比賽完畢得分最高者，我們將有一份精美的禮品送給他
知識競賽現在正式開始，首先我介紹一下參加第一組的代表隊和參賽選手。
必答題：要求指定選手獨立回答。答題正確加10分。
下面進入緊張激烈的搶答時段。搶答之前，我再強調一下搶答規則：參賽選手在搶答時，必須等我宣布完搶答題全部內容，并說“開始”后才可舉手搶答，否則視為違例，并扣除相應分數。下面，請各隊選手搶答。
小學開展我們的節日春節活動方案15
為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風貌，營造過年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20XX年春節“新年心語”大拜年視頻，并于20XX年春節期間在我校微信公眾平臺發布。現制定拍攝方案如下：
一、展示內容
豐富中華民族傳統節日春節的文化內涵，展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風貌，營造溫馨、快樂、祥和的過年氛圍。
二、展示特色
新年寄語、新春祝福、美好愿景
三、拍攝對象
1.學校領導
2.學部、處室教職工
3.學生
四、視頻時長
8至10分鐘
五、拍攝時間、地點
拍攝時間：1月22日—1月29日
推薦地點：學校中心廣場，唐風園，黨員活動室，教學樓前，辦公樓前，唐塔前，學校大門口，升旗臺前，運動場看臺等。
六、拍攝要求
1.各學部確定班級兩個、教師和學生代表各一名，并組織全體教學人員參加拍攝，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。
2.各部門提前熟悉擬定好的新年賀歲口號、祝福語，準備拍攝所需道具。
3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統一，顏色鮮艷，各班學生統一著同一款式校服。拍攝時請提前組織排好隊列隊形。
4.各部門確定好拍攝地點、師生代表以及拍攝組織人后請及時報學校辦公室屈波同志。
5.各部門負責領導要動員廣大師生積極參與，提前安排，精心準備，將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風貌的重要契機。
七、組織機構
總策劃：xxx
策劃：xxx
執行策劃：xxx
編導：xxx
攝像、制作：xxx
監制：xxx
助理：xxx
小學開展我們的節日春節活動方案16
對中國人來說，邁入新的一年，在這一天，人們通過各種娛樂慶賀活動，表達著心中對紅紅火火又一年的期盼與寄托，為豐富社區居民的文化生活需求，愉悅身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平臺，增進“鄰里情”，營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，特此制定社區20xx年春節期間文藝活動策劃方案。
一、指導思想
為深入踐行“努力構建公共文化服務體系，為廣大居民提供更多優質文化產品和文化服務，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。促進社區物質文明、政治文明和精神文明協調發展，全面建設和諧社區。
二、組織領導
為切實開展好社區的文體活動，成立社區20xx年春節文體活動籌備組，組長為XX，副組長為XX，成員為XX，籌備小組下設評委裁判組和后勤保障組，XX兼任裁判組組長，成員為XX，XX兼任后勤保障組組長，成員為XX。評委裁判組負責策劃、提供活動場地及制定、執行活動規則，后勤保障組負責提供比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
80分比賽
時間初定在2月10日，由執法中隊、各小區委進行預賽，各選出一支代表隊參加社區組織的80分復、決賽。比賽地點：社區老年活動中心。
象棋比賽
時間初定在2月11日至2月12日兩天，參賽人員：社區象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區委選送或自愿報名，由小區委匯總后于2月9日報社會事業科。比賽地點：社區老年活動中心。
拔河比賽
時間初定在2月15日下午，參賽人員為社區居民，由各小區委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月12日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。
頂氣球
時間初定在2月15日下午，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為小學生)，每個小區委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。
綁腿走比賽
時間初定在2月15日下午，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生)，每個小區委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。
露天猜燈謎
時間初定在2月15下午。參賽人員為社區居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社區人口文化廣場。
乒乓球團體比賽
時間初定在2月16日全天，參賽人員為社區乒乓球愛好者，由各小區委選送1—2支隊伍，2月12前報社會事業科。比賽地點：社區老年活動中心。
活動要求
1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發紀念性的獎品。
2、社區委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目，由各科室負責人匯總本科室工作人員參加的活動項目并報社會事業科。
3、各小區委要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。
4、請各小區委加大宣傳，選送相關人員參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，為社區居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。
5、活動項目若有變化，將另行通知。
備注：歡迎廣大居民朋友集思廣益，多多提出建議進行完善具體事宜。
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