歡樂幼兒園親子活動方案

    時間:2023-01-12 18:04:15 方案 我要投稿

    歡樂幼兒園親子活動方案

      為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的歡樂幼兒園親子活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    歡樂幼兒園親子活動方案

    歡樂幼兒園親子活動方案1

      活動名稱:

      蓋樓房

      適應年齡:

      1歲9個月———10個月

      設計意圖:

      本設計意在讓幼兒能和父母共同游戲,使幼兒感到父母對自己的關心和愛護,增進親子之間的感情。一般1歲9個月到10個月的孩子,它的心理特點就是喜歡將熟悉的形狀匹配,還喜歡帶著物品上床,還喜歡給容器蓋上蓋子或打開,也喜歡模仿成人的動作,也會認識幾種不同的形狀。在日常生活當中,幼兒還可以回答一些簡單的問題。在生理發育方面會開口表述個人需要。會說出常見物的用途。根據他們的生理發育和心理特點,特設計了此親子游戲。

      活動目標:

      1、體驗歡快情緒,增進親子之間的感情。

      2、能將各種積木進行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。

      3、發展幼兒四肢的協調性。

      活動過程:

     。ㄒ唬蕚洳糠

     。1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動,跑步成圓形站立。

     。2)一起做《圈圈操》。

      (二)進行部分

     。1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。

     。2)引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法最好。

      (3)引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的游戲,裁判員介紹方法和規則。

      方法:游戲開始時,由爸爸媽媽手腕手交錯相握,搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

      老師發出口令后,爸爸媽媽開始抬“轎子”,從起點出發,經過河溝、草地,抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”,最后三人依舊搭“轎子”跑回起點,蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。

      規則:

      1、必須等教師發出口令才能出發。

      2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。

     。4)引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中,孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”,引導孩子蓋各種各樣的樓房,怎樣使樓房不倒呢?

      家庭延伸:

      孩子可以和父母在家或是集體生活當中,用各種積木進行拼構,繼續發展孩子的思維能力和創造能力。

      活動資源:

      1、知識經驗準備:進行安全教育。

      2、物質材料準備:活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。

      3、做《圈圈操》的磁帶,只要是四四拍的曲子都可以。

    歡樂幼兒園親子活動方案2

      一、活動時間:

      20xx年11月26日

      二、活動地點:

      幼兒園大操場

      三、活動目標:

      1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

      2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

      3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      四、活動準備:

      1、通知爸、媽來園參加親子活動。

      2、準備游戲需要的材料。

      3、布置活動場地,準備獎品。

      五、具體活動方案:

      (一)活動流程:

      1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

      2、主持人致歡迎詞,領導講話。

      3、主持人講注意事項。

     。1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

     。2)請在活動過程中遵守活動規則。

     。3)在活動中請勿擁擠。

      (4)在活動中表現棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦!

      4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

      托班親子游戲:

      1、蹦蹦跳跳摘糖果

      目標:

      1、喜歡和老師,同伴一齊做游戲

      2、學習跳起摘糖果

      3、激發幼兒愛家人的情感

      準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

      玩法:

      1、教師和保育員一齊舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

      2、請幼兒看看、說說自我摘到什么“糖果”。

      3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

      2、采蘑菇

      目標:練習雙腳向前跳躍,發展協調潛力。

      準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇

      玩法:

      1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一齊去“采蘑菇”

      2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

      3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

      3、推小車

      目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

      準備:軟墊數塊

      玩法:

      1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

      2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

      小班親子游戲:

      1、小雞出殼

      目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

      材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

      玩法:讓孩子發令說:“預備――起!”父母和孩子趕快拿起報紙,留意機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

      2、剝桔子

      目標:

      1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

      2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

      準備:人手一只桔子。

      玩法:

      1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

      2、聽口令開始剝桔子。

      3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

      4、家長以最快的時間吃完桔子。

      5、游戲能夠分組進行。

      3、大腳小腳

      目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

      玩法:

      1、家長和幼兒應對面站好。

      2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

      3、游戲分組進行。

      4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

      4、送彩球寶寶回家

      目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。

      準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

      玩法:

      1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

      2、活動開始后,請幼兒去撿和自我紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自我的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一向到撿完球結束。

      規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

      5、送水果

      目標:體驗與親人、同伴一齊游戲的快樂。

      準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

      玩法:

      1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)應對面的站立,同時幼兒將自我的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

      2、游戲開始后,幼兒與家長一齊往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一齊手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

      規則:在前進的過程中幼兒的腳務必踩在家長的腳面上。

      6、找寶寶

      準備:每位家長自我準備一塊紗巾。

      玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自我的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自我是不是找對了寶寶。

      規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自我在哪里。此游戲為兩班一齊玩。

      四、請園領導頒發獎狀。

      中班親子游戲:

      1、猜爸爸媽媽

      目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

      準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

      玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

      注意:

      1猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。

      2猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

      2、傳達室動作

      目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

      過程:父母孩子圍坐在一齊,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一一個有之后做其它動作,第三人跟第二人傳的'拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

      注意:

      1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

      幼兒園親子活動方案5篇幼兒園親子活動方案5篇

      2、做傳的動作前雙手合拍一次,持續拍手兩個重復動作的節奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

      3、毛毛蟲

      準備:小呼拉圈兩個。

      玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

      4、踩氣球

      目標:

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      ②培養幼兒勇敢精神和合作潛力。

      準備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

      玩法:

      1、活動身體:重點腳及小腿按摩。

      2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)

      3、水中踩氣球:

      1)把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

      2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?

      4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

      推薦:為幼兒準備好更換的褲子。

      5、摘果子

      目標:

      1、練習向上跳躍的動作。

      2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

      準備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

      玩法:

      1、活動身體:重點下肢運動

      2、摘果子:

      1)看一看樹上有什么果子?

      2)按家長的要求摘不一樣數量、不一樣的果子。

      3)母(父子)子一齊摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

      3、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少只。

      推薦:教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

      6、水果大比拼

      目標:練習雙手抱物跑的潛力。

      準備:水果:橘子,蘋果,香蕉梨。

      玩法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優勝。

      7、兩人三足走

      游戲準備:繩子、小紅旗

      參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

      游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一齊,當口哨響起時一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先回到起點處為勝出者。

      8、小小領路人

      游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

      參加人員:幼兒和家長

      游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶領家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

      游戲規則:若在途中將障礙拌倒則務必回到起點處重新開始。

      大班親子游戲:

      1、大西瓜、小西瓜目標:增進親子情感交流,培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

      玩性:家長和孩子應對面站立,家長說:大西瓜,孩子就做小西瓜的手勢。家長說:小西瓜,孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換主角進行。

      2、釣瓶子

      目的:培養幼兒動作的準確性,協調配合潛力。

      材料:飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

      玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

      3、找媽媽

      目的:讓幼兒和家長的關系更密切。

      玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽,能夠用手摸,用鼻子聞,找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自我的媽媽。

      4、投球

      游戲準備:自制的球數個,小框框數個

      參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

      游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

      游戲規則:比賽結果以框中的球數計算,多著為勝。

      5、夾豆子比賽

      目的:能夠鍛煉孩子的手眼協調潛力,提高精細動作水平。

      材料:筷子、球

      玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定時間內,看誰夾的多。

      5、游戲結束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

      6、活動結束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

      溫馨小貼士:幼兒園可結合活動當天的氣候,選取幾個備用游戲,以防下雨影響活動順利進行。

    歡樂幼兒園親子活動方案3

      一、指導思想:

      《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一,親子運動會活動方案。 ”

      親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

      目前,在家庭教育中,親子游戲,往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關系和孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我園決定開展親子運動會,請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備、過程,如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗,感受如何引導孩子參與親子活動。

      二、活動時間:

      202x年11月10日---202x年11月12日

      11月10日上午:大班

      11月11日上午中班

      11月12日上午:小班

      三、活動地點:

      幼兒園操場

      四、活動目標:

      1、通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。

      2、通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      3、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      五、活動準備:

      1、發放邀請函,邀請幼兒家長來園參加親子活動。

      2、準備游戲需要的材料。

      3、布置活動場地。

      4、獎品。

      六、具體活動方案:

      (一)活動流程:(11月10日)

      1、運動員入場儀式(大、中、小班全體幼兒)

      2、升旗儀式

      3、領導講話

      4、運動員代表講話

      5、主持人宣讀注意事項

      6、運動員退場,分組活動(中、小班幼兒帶回教室;大班幼兒繼續留在場內)

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