小學科技創新活動大賽方案

    時間:2023-02-22 11:56:49 方案 我要投稿
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    小學科技創新活動大賽方案

      為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的小學科技創新活動大賽方案,希望對大家有所幫助。

    小學科技創新活動大賽方案

    小學科技創新活動大賽方案1

      一、指導思想

      進一步推動我校科技教育,普及科學知識,培養學生的科學創新精神和科技創新能力,提高學生的綜合科學素養,激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情,展示學生的創造能力和特長,推進素質教育的實施。學校定于6月份為我校科技活動月,并舉行學兒童科技創新大賽。

      二、活動主題:

      體驗、創新、成長——節約能資源,保護生態環境

      三、組織領導:

      組長:

      副組長:

      王瑞明

      張慶祥

      王家華

      組員:各年級科學教師,美術教師

      四、活動時間:6月10

      五、活動目標

      通過本次活動,幫助學生進一步樹立“科技是第一生產力”的觀念,激勵學生崇尚科學,熱愛科學,掌握科學知識和方法,激發科學創新精神,形成正確的世界觀和人生觀。

      六、活動內容

      第一階段:宣傳發動階段

      1、借6月3日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”

      科技創新大賽活動”啟動儀式,大隊輔導員宣讀活動方案,明確本屆科技節活動主題、內容、時間和活動要求,倡導師生共同參與。

      2、做好環境布置,營造濃郁的科技氛圍。

      ①學校利用宣傳欄,進行發動宣傳。

      ②利用班級黑板報,刊登科普知識。

      ③召開主題班會,積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來。

      ④校園網站開設“科普知識”欄目,在全校范圍內營造良好的氛圍。

      第二階段:組織實施階段

      1科學幻想繪畫比賽

      ⑴參賽對象:一---六年級

      ⑵繪畫內容:學生著眼于“節約能源資源,保護生態環境”,適應社會低碳生活的潮流。通過科學幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。

      ⑶作品要求:作品可用國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(不包括非畫類的其它美術品與工藝品)。

      ⑷作品上交及評比時間:6月9日上交作品,6月10日評比結果

      2科普手抄報

      ⑴班主任組織學生看一二年級科學幻想畫的評比結果。

      ⑵三到五年級學生每人出一份以科普知識為主題的手抄報,宣傳科普知識,介紹科學家的故事等。

      ⑶手抄報規格:a4紙。并選出優秀作品學進行展示。

      第三階段:評比總結,閉幕式(第四周)

      1、優秀作品集中展示,閉幕式。

      2、評選“科技之星”、“優秀科技輔導員”和“優秀科普集體”。

      3、活動總結。

      七、活動要求

      1、認真做好科技節組織實施工作,營造校園的'科技氛圍,開展各種形式的科技活動,引導學生閱讀科普讀物,開展科技創新活動。

      2、全體師生提高對本次科技節活動的認識,要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓,要創新活動內容和形式,提高活動的實效性。

    小學科技創新活動大賽方案2

      為豐富我校課余生活,普及科學知識、提高科學素養,根據青南教科函〔20xx〕346號《關于開展第28屆市南區青少年科技創新大賽展評活動的通知》的指示要求,經學校研究決定,舉行校級科技創新大賽活動。活動采取全校參與、班級初評,學校復評推選優秀作品參加區市比賽的形式進行。現制定活動方案如下:

      一、活動時間

      二、活動內容及安排

      主要活動分為學生活動和教師活動兩大類,全部作品要求原創。

      學生活動包括:學生小發明、學生小論文、學生科幻畫、科技實踐活動。

      教師活動包括:科技實踐活動、教師 發明作品、教師科學科技教育論文、教師科技教育方案。

      (一)學生小發明作品

      主要負責人:各班班主任 科技曲老師

      參與人員:全校1-6年級學生全體參與

      具體安排:

      1、1-6年級每班精選上交發明創意表5份 (表格隨后科技教師下發)

      2、3-6年級每班至少上交發明作品2份(數量不限,成品上注明班級姓名)

      3、12月18日以班級為單位上交科技老師辦公室

      (科技小發明,就是能解決生活中問題的簡單創意制作。例多功能組合菜板、不怕油濺的'炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等)

      (二)學生科學幻想畫

      主要負責人:各班班主任 美術教師

      參與人員:全校1-6年級學生全體參與

      具體安排:

      1、1-6年級每班精選上交美術作品8幅(尺寸要求區通知后下發)

      2、以班級為單位上交 各級部美術老師處 時間另行通知

      (三)學生科技小論文

      主要負責人:5、6年級語文教師科技教師

      參與人員:5、6年級全體學生

      具體安排:

      1、5、6年級每班精選上交原創科技小論文3篇(A4打印稿,保存好電子稿,論文注明學校班級姓名)

      2、12月18日以班級為單位上交科技曲老師處

      (四)科技實踐活動

      參與人員:全校學生

      具體安排:

      1、學生自愿參加。

      2、文字、照片資料等方式整理齊全,呈現實踐活動的全過程。

      3、12月18日上交到科技曲老師處

      (五)教師發明作品、科技教育方案、教師論文、科技實踐活動

      參與人員:全體科學教師、科技教師

      具體安排:

      1、老師任選一項完成,要求原創作品

      2、12月18日上交南主任處。

      三、活動領導小組名單:

      組長:宮校長

      副組長:南文軍 曲小斐

      組員:吳德輝 丁偉紅 張夢 全體美術教師 各班班主任、科學任課教師

      四、 評比標準

      根據各班上交質量進行評比。選出班級優秀組織獎6名,個人名次以2:3:5進行評獎,優秀作品推薦參加區、市賽。

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