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大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)策劃方案1
一 ·活動(dòng)目的：
為了豐富我們各位同學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭意識(shí)，打造一個(gè)我們兩班同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，13級(jí)體教2班與13級(jí)運(yùn)訓(xùn)1班組織開展以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開始”的趣味體育游戲競(jìng)賽，通過這個(gè)活動(dòng)加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛，營造一種和諧向上的校風(fēng)。
二·活動(dòng)主題
“友誼，從運(yùn)動(dòng)開始”
三·活動(dòng)對(duì)象
13級(jí)體教2班和13級(jí)運(yùn)訓(xùn)1班全體學(xué)生
四·活動(dòng)時(shí)間
x年10月22日
五·活動(dòng)地點(diǎn)
南區(qū)足球場(chǎng)或是中區(qū)籃球場(chǎng)
六·組織機(jī)構(gòu)
13級(jí)體教2班團(tuán)支部與13級(jí)運(yùn)訓(xùn)團(tuán)支部
七·活動(dòng)形式
1 活動(dòng)設(shè)計(jì)以兩個(gè)班全體學(xué)生，在兩個(gè)班整隊(duì)完成后分別以1,2報(bào)數(shù)，數(shù)一的為1隊(duì)，數(shù)2的同學(xué)為一隊(duì)。
2 活動(dòng)形式輕松，快樂，注重溝通，交流，互助，融合。
八·活動(dòng)流程
1 主持人講述此次活動(dòng)目的，進(jìn)行分組。 2 活動(dòng)項(xiàng)目：
(1)齊心協(xié)力
規(guī)則：參賽選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定的時(shí)間，按要求過障礙到達(dá)終點(diǎn)，按時(shí)間給分。
(2)貼膏藥
規(guī)則：所有的人為成一個(gè)大圓，沒三個(gè)人一組分別前后站，宣布開始時(shí)游戲開始。這是一個(gè)大的`集體活動(dòng)重點(diǎn)帶動(dòng)每位同學(xué)的積極性，無懲罰獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)開火車
規(guī)則：兩隊(duì)的參賽同學(xué)第一個(gè)排頭的同學(xué)不動(dòng)，后面的同學(xué)左手搭在前一個(gè)同學(xué)肩上右手拉上后一個(gè)同學(xué)的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。
(4)倒著說
規(guī)則：由主持人挑選成語進(jìn)行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來(例如：萬馬奔騰 參賽人員“騰奔萬馬”)每人有5秒時(shí)間考慮，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按正確答對(duì)個(gè)數(shù)給分。
九·注意事項(xiàng)
1 為保證活動(dòng)正常進(jìn)行，請(qǐng)所有同學(xué)必須在10點(diǎn)30半到指定位置集合。 2 比賽時(shí)注意安全，由各班班委維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
十·獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
十一·經(jīng)費(fèi)
此次活動(dòng)的開展經(jīng)費(fèi)由兩個(gè)班均分。
大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)背景:
和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園就應(yīng)是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會(huì)主題:
構(gòu)建和諧校園，我能做什么
三、活動(dòng)目的:
提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的`意識(shí)，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動(dòng)時(shí)間:
10月31日pm7:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):
商學(xué)樓606
六、活動(dòng)流程:
a)主持人宣班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜(主題、資料、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。
b)開場(chǎng)歌曲:<讓世界充滿愛>
c)關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)
(1)搶答題
規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對(duì)的加10分，答錯(cuò)的不扣分。
(2)合作游戲
規(guī)則:每組派一男一女兩個(gè)代表，一人背對(duì)黑板，一人正對(duì)黑板，正對(duì)著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分，時(shí)間為1分鐘。
(3)必答題
規(guī)則:聽題完畢后，各組組員能夠討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點(diǎn)答分，每題10分。
(4)評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
(5)男女合唱<明天會(huì)更好>
七、工作安排
①主持人:郭雨微、呂海妹
②評(píng)分人員:郭智強(qiáng)、洪靈龍
③競(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人:陳瑞欽
④歌曲準(zhǔn)備:莊嚴(yán)
⑤通知宿舍代表:陳準(zhǔn)吳茜
⑥拍照:陳準(zhǔn)
⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:謝洋榮
⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:張小慶
八、活動(dòng)預(yù)期效果:在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的推薦。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品:中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項(xiàng):桌子的排放
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都就應(yīng)自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的職責(zé)，構(gòu)建和諧校園不僅僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能夠提高我們對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和職責(zé)感。
2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)
一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，到達(dá)了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會(huì)中，現(xiàn)場(chǎng)也存在了些許的不足:
1)對(duì)本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足，個(gè)性是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。
2)在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(但是很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們透過圖書館找一些資料，同時(shí)在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，
三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對(duì)構(gòu)建和諧校園的推薦與看法。
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