電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)計實施方案

時間：2023-03-07 12:43:20 方案我要投稿

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電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)計實施方案推薦

　　為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)計實施方案推薦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)計實施方案推薦

電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)計實施方案推薦1

　　一、方式

　　社會調(diào)查：由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，報省級電大審核批準(zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動，寫出調(diào)查報告（或體會）。

　　二、內(nèi)容

　　電子商務(wù)專業(yè)的課程設(shè)計必須具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子商務(wù)系統(tǒng)的運用、管理和維護(hù)等范圍內(nèi)。

　　三、要求

　　1．電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，必須參加課程設(shè)計。

　　2．開展課程設(shè)計的時間由學(xué)生自主安排，實踐活動完成后，由學(xué)校組織具有評閱資格的`人員評定成績。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的60%以上時應(yīng)完成課程設(shè)計。時間不少于三周。

　　3．參加社會調(diào)查活動的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。

　　調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。具體格式要求如下：

　　（一）紙型

　　調(diào)查報告一律用國際通用標(biāo)準(zhǔn)A4型紙（297mm×210mm）打印。頁面分圖文區(qū)和白邊區(qū)兩部分，所有的文字、圖形、其他符號只能出現(xiàn)在圖文區(qū)內(nèi)。

　　（二）字體

　　1、調(diào)查報告題目：黑體加粗，三號。

　　2、內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞：楷體，小四號。

　　3、正文：一級標(biāo)題：黑體，四號；一級以下標(biāo)題及正文：宋體，五號。

　　4、參考文獻(xiàn)：楷體，五號。

　　5、行間距：選擇多倍行距,設(shè)值1.2。

　　調(diào)查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實；結(jié)論要有理、有據(jù)。

　　四、11春學(xué)期具體安排

　　1、布置任務(wù)時間： 11月15日

　　2、上交調(diào)查至學(xué)校處截止時間：:12月10日（上交至輔導(dǎo)員處）

　　3、成績評定時間： 12月20日（擬定）

電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)計實施方案推薦2

　　一、目的：

　　電子商務(wù)課程設(shè)計目的是通過對一個熟悉的電子商務(wù)網(wǎng)站的深入剖析，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識；為學(xué)生將來開辦和從事電子商務(wù)管理工作奠定一定的基礎(chǔ)、掌握一定實際操作技能；幫助學(xué)生掌

　　握市場環(huán)境因素以及存在的機(jī)會和威脅。

　　二、總體安排：

　　學(xué)生自由組隊參加（2--3人為單位），模擬創(chuàng)業(yè)過程。

　　每一組學(xué)生根據(jù)個人的興趣，選擇一個已經(jīng)成熟的電子商務(wù)網(wǎng)站，分析網(wǎng)站的項目背景、市場機(jī)會、經(jīng)營風(fēng)險、內(nèi)外環(huán)境、盈利方式、市場營銷策略等。最后寫出一篇完整的分析報告。

　　三、課程設(shè)計內(nèi)容：

　　第一章公司介紹

　　1、社會背景

　　2、宗旨

　　3、網(wǎng)站介紹

　　4、網(wǎng)站模塊內(nèi)容（重點）

　　要求：

　　1、報告1000-20xx字以上。

　　2、排版規(guī)范。

　　第二章市場分析

　　一、目標(biāo)客戶群分析

　　-----適合的消費者群體分析。（該部分最好做調(diào)查）

　　沒有一個企業(yè)可以滿足所有用戶的一切需要。只能滿足部分用戶的部分需要。

　　部分用戶是誰？

　　了解他們的性別

　　年收入（1萬—5萬）（5萬—10萬）

　　他們的年齡（20—30）（30—40）

　　他們的購物特點。

　　他們的工作（企事業(yè)單位、學(xué)生）

　　生活的區(qū)域

　　有調(diào)查分析的為優(yōu)。

　　二、競爭對手分析

　　1、主要競爭對手概括

　　2、競爭對手的發(fā)展機(jī)遇

　　三、SWOT分析

　　要求：

　　1、報告1000-20xx字以上。

　　2、排版規(guī)范。

　　第三章盈利模式分析

　　1、分析網(wǎng)站的盈利模式------它是怎么賺錢的

　　2、分析各種盈利模式所占的比重。

　　3、能提出自己的想法的為優(yōu)。

　　要求：

　　1、報告200字以上。

　　2、排版規(guī)范。

　　第四章營銷方式分析

　　分析網(wǎng)站的營銷模式。

　　能提出自己的改進(jìn)建議的為優(yōu)。要求：

　　1、報告300字以上。

　　2、排版規(guī)范。

　　第五章網(wǎng)站設(shè)計

　　1、評價原有主頁的設(shè)計

　　2、設(shè)計一個自己理想中的'主頁（可以選用一種自己熟悉的方法，比如：PS，Dreamweaver等等，也可以手繪。）花了心思的為優(yōu)。

　　四、課程設(shè)計要求：

　　1)要充分認(rèn)識課程設(shè)計對培養(yǎng)自己的重要性，認(rèn)真做好設(shè)計前的各項準(zhǔn)備工作。

　　2)既要虛心接受老師的指導(dǎo)，又要充分發(fā)揮主觀能動性。結(jié)合課題，獨立思考，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。

　　3）獨立按時完成規(guī)定的工作任務(wù)，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲他人內(nèi)容，否則成績以不及格計。

　　4）課程設(shè)計采用“機(jī)房集中完成”、“辦公室答疑”、“課后分散完成”想結(jié)合的形式進(jìn)行。課程設(shè)計嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院學(xué)習(xí)紀(jì)律、規(guī)章制度，學(xué)生有事必須請假。事假時，學(xué)生應(yīng)持請假條經(jīng)輔導(dǎo)員簽字后交指導(dǎo)教師備案才能生效；病假時，學(xué)生應(yīng)持校醫(yī)院證明和請假條交指導(dǎo)教師簽字；每次機(jī)房集中都進(jìn)行考勤（也許一次，也許兩次簽名），課程設(shè)計期間，無故缺席按曠課處理；無故曠課每次扣10分。

　　5）在設(shè)計過程中，要嚴(yán)格要求自己，樹立嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，必須按時、按質(zhì)、按量完成課程設(shè)計。

　　五、課程設(shè)計的考查

　　由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計任務(wù)的情況（課程設(shè)計報告的質(zhì)量(內(nèi)容50%、排版20%)70%，課程設(shè)計過程中的工作態(tài)度30%綜合打分。成績評定實行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。優(yōu)秀者人數(shù)一般不超過總?cè)藬?shù)的10%。沒有經(jīng)過老師多次修改的報告不評優(yōu)、良等級。

　　六、其它說明

　　1、課程設(shè)計小組人員任意自由組合，每組2-4人，每組設(shè)組長一人，負(fù)責(zé)課題的規(guī)劃、分析、任務(wù)分解及小組成員的管理；完成組合后報指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后不得任意更改，指導(dǎo)教師可根據(jù)實際情況對人員組成作出調(diào)整。

　　2、每個小組完成一份課程設(shè)計報告，報告結(jié)束語中應(yīng)詳細(xì)寫明小組中每個成員的工作內(nèi)容。課程設(shè)計報告要詳細(xì)體現(xiàn)每個階段的工作內(nèi)容、工作過程和工作結(jié)果。

　　3、嚴(yán)禁抄襲、下載網(wǎng)上已有的系統(tǒng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律按不及格處理。

　　4、課程設(shè)計報告紙質(zhì)稿由各班班長或?qū)W習(xí)委員在規(guī)定時間統(tǒng)一交給指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師不接收任何學(xué)生單獨提交的報告。未在規(guī)定時間內(nèi)提交報告的一律按不及格處理。