班會活動主題策劃方案

    時間:2023-03-16 16:11:02 方案 我要投稿

    班會活動主題策劃方案

      為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的班會活動主題策劃方案,希望對大家有所幫助。

    班會活動主題策劃方案

    班會活動主題策劃方案1

      為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平,進一步營造校園的心理教育氛圍,加強我校學生心理素質教育,促使學生科學地認識、了解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,學校把12月定為心理健康教育活動月。

      一、活動目的與宗旨

      活動目的:通過主題活動,宣傳心理健康教育知識,明確心理健康教育的意義與作用,培養學生的參與意識和樂觀向上的心理品質,促進學生人格的健全發展,在全校掀起維護心理健康的熱潮。

      活動宗旨:

      1、教會學生管理自己的情緒,使其擁有積極穩定的情緒,避免患各種情緒障礙。

      2、幫助學生學會正確認識自我和周圍世界,從而使學生能與同學、老師、父母融洽相處。

      3、使學生擁有健全的人格,擺脫不良心態,從而更好地投入到學習和生活中去。

      二、活動主題:

      關注心理健康、構建和諧校園。

      三、活動時間:

      20xx年12月。

      四、活動內容

      (一)心理健康活動月啟動暨國旗下講話

      1、宣布心理健康活動月開始。

      2、宣讀虎山小學心理健康活動月方案。

      3、以“關注心理健康、構建和諧校園”為主題進行國旗下講話。

      4、小學生心理健康系列講座。

      (二)小學生心理健康系列講座

      利用每周升起儀式上的“道德講堂”,開展小學生心理健康系列講座。

      1、怎樣克服厭學的心理。

      2、怎樣克服考試焦慮的'心理。

      3、如何戰勝心理挫折。

      4、怎樣與人交往。

      (三)心理游戲大賽

      時間:12月6日上午

      地點:學校西操場

      比賽項目:

      1、蜈蚣競走

      活動對象:一、二年級

      目的:培養團體協作精神,合作心理。

      規則:

      ①每個班級選出8男8女參加比賽。

      ②每班16名隊員排成一列,后面的同學用雙手抱住前面同學的腰,連成一條“大蜈蚣”。全體蹲下,齊步向前走,以最后一名同學到達終點為準,先到終點者為優勝。

      ③中途如果隊列斷開,必須在原地連接好才能繼續前進。

      2、車輪大戰

      活動對象:三年級

      目的:培養協作互助的心理品質。

      規則:

      ①每個班級選20名隊員參賽,10男10女,分為四組,每組5人,場地兩頭各兩組,進行接力比賽。

      ②準備5張晚報大小的報紙、雙面膠,制作大紙環(班級自己準備)。

      ③5人都站在大紙環里,一起前進,前進過程中,紙環不能落地、不能斷開。斷開者,要在原地粘好才能繼續前進,先到達終點者為勝。

      3、二人三足比賽

      活動對象:四年級

      目的:培養協作互助的心理品質。

      規則:

      ①每個班級男女各8人共16個人參賽,每兩人一組,分為8組,跑道兩頭各站4組,進行接力比賽。

      ②運動員首先把內側的小腿用小布條捆住,進行接力比賽。在比賽過程中如果綁帶斷開,隊伍要停下來,先綁好再進行比賽。

      ③以先完成比賽者為勝。

      4、呼啦圈穿行

      活動對象:五年級

      目的:培養團體協作精神。

      規則:

      ①每個班級選8男8女共16個人參賽。

      ②每名同學雙手胸前交叉,然后手拉手站成一個圈,將呼啦圈掛在兩位同學之間的手上,手不許松開。

      ③在起始隊員的手上系一條紅布,要求呼啦圈從起始點經過每一位同學,最終又回到起始的位置。以速度快者為勝。

      (四)制作、互贈“快樂心語卡”

      3-5年級學生制作“快樂心語卡”,讓學生在心語卡上摘錄下令人愉快的名言或警句,送給最喜歡的人。12月12日前完成。

      (五)心理健康活動課比賽

      12月10日學校舉行心理健康活動課比賽,學校做好有關記錄。

      (六)黑板報

      各班以“關注心理健康,構建和諧校園”為主題出一期黑板報,低年段以學生的學習為內容,比如:如何養成良好的行為、學習習慣,怎樣讓孩子們快樂學習;中年段以如何調節情緒,快樂每一天,或認識自我,增強自信心為內容;高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關系為內容。

    班會活動主題策劃方案2

      一、前言

      在這個世界上同樣都是人,為什么有的人顯達、富裕、成功?有的人平庸、貧窮、失敗?有人說著取決于能力,難道能力是天生的嗎?為什么別人的能力強而你差呢?科學研究表明,人的天賦存在差異,但是差異很小。作為大學生的我們面對我們的大學生活其實是很迷茫的,因此在此我班舉辦這次的主題班會,為陷入迷茫的我們指引一條通向成功的道路。

      二、班會目的

      1、讓同學知道大學四年很短暫,要珍惜我們的大學生活。

      2、讓同學了解自己的大學生活,了解自己在這兩年里做了些什么,應該做什么。

      3、讓同學試想一下大學以后的生活,同時從現在起就樹立目標,為自己以后的生活奮斗。

      4、讓同學明白大學中自己真正應該做的事情。

      三、班會宗旨

      提高班級凝聚力,創建和諧班集體

      四、班會主題

      大學生如何成才立業

      五、活動形式

      主題班會:全班互動、交流

      六、活動時間

      四月

      七、活動地點

      太原理工現代科技學院(具體待定)

      八、活動過程

      1、由班級同學說說自己大學已來的'感受。

      2、由班級中學習優秀的同學跟大家交流一下經驗。

      3、舉一些正面例子來教育大家。

      譚華橋男,中共黨員,東北師范大學化學學院20xx級研究生,學院團委科研實踐部部長、校化學協會會長,曾獲第十屆“挑戰杯”全國大學生課外科技作品大賽一等獎。大學四年完全通過勤工儉學賺取學費和生活費。他成功合成了目前國際上第一例由純無機物構筑的手性多酸化合物,并以第一作者的身份將研究報告發表在化學專業國際最頂尖的雜志—美國化學會志上。

      韓淼女,中共黨員,南京師范大學商學院企業管理專業20xx級碩士研究生,學院志愿者協會會長,“全國優秀共青團員”。她先后在學校勤工助學基地里建立起一整套經營管理制度,開設了水果店、百貨店和報刊亭并直接經營,由此新增了200余個勤工助學崗位。她學習刻苦,曾兩次奪得“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽金獎。她兼任南京外國語學校仙林分校的“知心姐姐”,定期為高中生們排憂解難。等等

      4、通過觀看ppt來引導指引同學。

      5、由輔導員做出最后總結。

      6、由班長宣布班會結束。

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