幼兒園公益活動策劃方案

    時間:2023-05-07 10:55:24 方案 我要投稿
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    幼兒園公益活動策劃方案

      為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園公益活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園公益活動策劃方案

    幼兒園公益活動策劃方案1

      活動目的:現農民工普遍工資不高,且工作較忙,使其孩子在一定程度上受到冷落。為了促進農民工子女的健康,增加孩子的自信心,加強與外部的聯系,能都得到全面發展,加強道德意識,增強孩子的自信心、解決貧困家庭的部分問題。

      活動形式:由通過助教培訓的愛心人士,通過游戲,教學等方式增強孩子及其父母的道德意識。定期或不定期的進行家訪,經核實對家庭及其困難者可精神或物質上的`幫助。

      活動地點:武漢市各農民工子女幼兒園(待定)

      活動對象:幼兒園小朋友

      助教內容:英語、舞蹈、音樂、智力游戲等無安全隱患活動。

      助教時間:周四下午2:30—4:30(一月一到兩次)

      前期準備:

      1、助教主題的確定

      (1)由指定人員與心理咨詢老師溝通,確定助教的內容及其上課活動游戲。

      (2)將助教書面教材交于幼兒園老師考察。審查通過即做為上課教材大綱。

      2、對助教人員進行簡單審核及其培訓。

      (1)在教學內容通過審核后,根據教學內容及其學校孩子的實際情況對報名參與的義務助教人員進行簡單的審核及培訓。審核培訓通過者即可參與助教活動。

      (2)助教人員由培訓者分組,各小組根據教學大綱自行討論助教安排及其方式。

      助教要求:

      (1)所有助教均需大專或大專以上文憑(有特長者可減輕標準)。

      (2)無不良嗜好,能通過審核及其培訓者。

      (3)活動期間必須完全遵守學校及其武漢點滴公益(圣諾亞武漢站)的有關規定。

    幼兒園公益活動策劃方案2

      活動主題:

      媽媽,我愛您!

      活動時間:

      5月14日(下午3:30—5:00)

      準備時間:

      5月10日—5月12日

      活動目的:

      1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

      2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

      活動具體過程:

      1、請媽媽們利用孩子在家時期,給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,并帶一張母女或母子的'照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)

      2、5月10日—5月12日

      (1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

      (2)環境以母親節為主題,帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

      (3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復習歌曲《我的好媽媽》

      3、5月14日

      (1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯

      (2)進入班級,評選最相像的母子或母女,頒發獎狀

      (3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片

      (4)我給媽媽唱首歌

      (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

      (6)送禮物,結束愉快的活動

      溫馨提示:

      請各位媽媽們5月14日來園時帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事,并且在5月14日當天帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。

    幼兒園公益活動策劃方案3

      活動時間:

      間周一次,周五晚。每次90分鐘,19:00——20:30。

      活動地點:

      會議室兩間,目前活動場地由奧沃斯國際教育學校提供。

      活動項目:

      1、繪本、注音版書籍,適合一二年級及幼兒園的孩子

      2、經典名著,適合三——五年級的孩子

      3、家長心理成長課堂。

      活動目的:

      1、向全社會倡導讀書,以培養孩子們讀書興趣為己任,推薦好書,引導孩子們讀書,掌握自我閱讀方法。

      2、家長與蒲公英公益心理講師、志愿者互動交流,內容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨詢等等,傳遞正能量,為加入的家長及孩子提供幫助。

      人員準備:

      1、喜愛閱讀并達到一定鑒賞水平的志愿老師8-10名。

      2、心理咨詢師4名。

      活動方法:

      1、群內或電話報名,以控制人數,預設活動形式。

      2、提前布置活動主要推薦的書目,讓孩子對書的內容有所了解,以免活動時影響效果。

      3、鼓勵讀書效率高的小孩說主要內容,或者讀后感,提高孩子參與度,達到樂學的目的`。

      4、以霍格沃茲魔法學校的管理方式管理參加沙龍的孩子,與家長達成一致,提高參與率。

      5、家長心理成長課堂這部分由心理咨詢師確定主題,也可以讓讀書指導老師指導一下作文等家長頭疼或者關心的熱點問題,做好計劃,定好內容,扎扎實實把每一節課上出特色。

      6、以上所有蒲公英公益志愿者必須備好課,準備PPT,保證課堂質量。

    幼兒園公益活動策劃方案4

      一、活動目的:

      豐富幼兒園兒童們的在園生活,促進孩子們的身心健康。為大學生提供社會實踐的機會,豐富大家的'課余生活,為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面,培養大學生的愛心,增強大學生的社會責任感。

      二、主辦單位:

      xx學院教師教育學院20xx幼兒音樂班

      三、活動時間:

      3月30日下午(星期三)

      四、活動地點:

      xxx幼兒園

      五、活動具體安排:

      (一)前期準備工作:

      班長總體策劃、調度,副班長輔助總體調度。

      1、在活動前一星期,全班班干開會,并將活動成員進行分組,規定每個小組組長、副組長及任務;主要講解活動流程。

      2、活動前三天,與幼兒園負責人進行溝通,商議活動具體內容。

      3、召開班會讓全班同學了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。

      4、活動前一天,準備好活動中所需物品。

      5、宣傳和場地布置:標語和海報籌備,裝飾教室,全過程的活動拍照。(宣傳委員吳玉梅負責)

      6、集合:當天下午13:30在食堂門口集中,檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤后,組長分配任務。

      (二)活動具體安排:

      1、時間安排如下:

      時間安排備注

      2:30~3:10起床、午點輔助幼兒園老師工作

      3:10~3:40上課上課內容(詳見附錄)

      3:40~3:50休息飲水,上廁所

      3:50~4:20飯前準備剪指甲、洗手等

      4:20~5:00吃飯輔助幼兒園老師工作

      5:00~幼兒離園和孩子們再見

      2、人員安排如下:

      本班35個人,分成三組,每組一個負責人。

      具體安排如下:

      大班12人

      (組長:xxx組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等11人)

      中班11人

      (組長:xxx組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等11人)

      小班11人

      (組長:xxx組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等11人)

      上課內容組長和組員商議根據每組要求安排。

      3、課程內容詳見附錄。

      4、與小朋友拍照留念。

      (三)后期活動安排:

      a、召開主題班會,加強班委會的凝聚力,加大各班干部之間的溝通,交流,提高個班干部的工作效率和工作熱情。

      b、監督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心,監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度,帶動全班同學的集體榮譽感

      六、經費預算(商議后更改)

      宣傳和場地裝飾物品:65元

      贈閱圖書:110元

      課程教具:30元

      照片打印費用:3元/人36人共:120元。

      七、注意事項:

      1、保證活動期間安全。

      自身安全:活動結束前后,負責人要清點人數,確保每個人的人身安全。(體育委員馬瓊主要負責)

      幼兒園小朋友安全:每個活動要有專門負責人,負責確定同學和小朋友活動互動過程中的安全(每組負責人根據本組活動內容具體安排,聽從體育委員總體安排);

      2、活動中期:

      集合:當天下午13:30在食堂門口集中,檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤后,組長分配任務。

      到達:步行20分鐘到幼兒園,途中同學們嚴格聽從負責人指揮,注意班級形象,遵守紀律,并且要注意人身安全。

      準備工作:到達幼兒園,按照活動策劃,準備工作,不得大聲喧嘩,動作盡量放小,避免干擾到小朋友。

      3、活動期間個人要求:行為舉止要大方得體,要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進行體罰和變相體罰,不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象。活動過程中同學之間要互相理解尊重,也要學會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見,我們要接受并改正。

      4、活動結束打掃幼兒園衛生,保持幼兒園清潔。

      八、后備方案:

      如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園,應及時向幼兒園負責人及時通知情況并道歉,并且盡早確定活動日期改定時間。

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