有關(guān)學(xué)校活動宣傳方案四篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的學(xué)校活動宣傳方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校活動宣傳方案 篇1
每年3月3日是全國愛耳日。20xx年第十七個(gè)全國愛耳日。據(jù)20xx年第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示，我國聽力殘疾人已達(dá)2780萬，并且還在不斷增加。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：
一、活動主題：
關(guān)注兒童聽力健康
二、時(shí)間安排：
20xx年3月1日至3月5日
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;保護(hù)聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜。
五、活動要求：
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx
成 員：xx、xx、xx、xx
2、各班班主任利用班會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的`聽力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。
6、做好活動總結(jié)。要把活動的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。
學(xué)校活動宣傳方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》和《江蘇省黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)的有關(guān)規(guī)定》，積極宣傳公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的'工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為重點(diǎn)的宣傳活動，增強(qiáng)師生的節(jié)能意識，為我區(qū)“爭當(dāng)轉(zhuǎn)型升級綜合改革排頭兵”助力。
二、活動主題
攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天。
三、活動時(shí)間
20xx年6月12日至18日
四、活動內(nèi)容
1.集中開展一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”專題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”倡議書，號召全體師生節(jié)能減排，低碳生活。
2.利用學(xué)校電子屏宣傳節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳標(biāo)語，營造“低碳、節(jié)能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報(bào)等多種形式，宣傳環(huán)保知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。
4.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。要求每位任課教師在自己所任教學(xué)科中滲透“低碳生活，節(jié)能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式，將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)。3—6年級出一期環(huán)保教育黑板報(bào)，要求：通過多種途徑，收集、整理、分析各類相關(guān)低碳生活的資料。圖文并茂，色彩鮮艷，主題突出。自己動手抄寫，報(bào)刊名自擬。
5.開展“低碳體驗(yàn)日”活動，以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo)，通過實(shí)地體驗(yàn)方式強(qiáng)化資源憂患意識和節(jié)約意識培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。6月10日全國低碳日當(dāng)天要求教師上下班小車停開，乘班車、公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，辦公室、會議室不開或少開照明燈。
6.開展“小手拉大手，節(jié)能一起走”活動。向家長發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”的倡議，號召學(xué)生積極向家長宣傳節(jié)能減排的意義。倡議學(xué)生家庭開展垃圾分類的實(shí)踐活動，進(jìn)行垃圾分類，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實(shí)踐中體會到加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。
學(xué)校活動宣傳方案 篇3
根據(jù)《xx市教育局xx市氣象局xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于開展防雷知識進(jìn)校園活動的通知》文件精神，每年3月份的第2周定為“xx市中小學(xué)生防雷知識宣傳周”，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生防雷知識科普宣傳，增強(qiáng)學(xué)生防雷意識和能力，現(xiàn)將20xx年開展防雷知識進(jìn)校園活動有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動時(shí)間：
20xx年3月7日-31日。
二、活動內(nèi)容安排：
（一）各校要通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長信、家校通等形式宣傳防雷知識。廣大教職工要正確引導(dǎo)，消除部分學(xué)生對雷電的恐慌心理，不斷增強(qiáng)防雷意識。教育、氣象、科協(xié)等相關(guān)部門將適時(shí)組織防雷知識競賽。
（二）組織全體學(xué)生觀看防雷宣傳片《雷電就在我們身邊》。3月份要組織中小學(xué)生集中收看防災(zāi)減災(zāi)科普片，確保每一個(gè)學(xué)生均能接受一次防雷科普知識教育，終生受益。宣傳片可在麗水教育網(wǎng)“學(xué)校教育”中的“安全教育”欄下載。
（三）氣象專家進(jìn)校園開展防雷科普知識講座。
（四）開展“未來天氣”繪畫比賽:
結(jié)合今年“3·23”世界氣象日的主題“直面更干熱、更旱、更澇的未來”和“升級版好xx”建設(shè)，市教育局、氣象局和科協(xié)以“未來天氣”為主題，聯(lián)合舉辦全市中小學(xué)生繪畫大賽。通過繪畫比賽的`形式進(jìn)一步提高學(xué)生對氣象科普知識的興趣，增強(qiáng)氣象防災(zāi)減災(zāi)能力。有關(guān)比賽事宜說明如下:
1、征稿時(shí)間：3月7日至3月31日。
2、征稿對象：全市中小學(xué)在校生。
3、征稿要求：作品主題、形式不限，內(nèi)容健康向上，有創(chuàng)意。紙質(zhì)作品尺寸不超過A3大小。
4、報(bào)送要求：3月31日前，各校在自評的基礎(chǔ)上推薦1-2佳作報(bào)送教育局安全科，注明學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師。
5、獎項(xiàng)設(shè)置：教育局邀請有關(guān)專家對參賽畫稿進(jìn)行評選。全市共評選一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，并評選優(yōu)秀指導(dǎo)師若干名。優(yōu)秀作品將在xx市教育網(wǎng)、今日xx報(bào)或xx新聞網(wǎng)、中國氣象報(bào)等報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)上刊登。
三、活動要求：
（一）進(jìn)一步提高防雷安全教育重要性的認(rèn)識。學(xué)生防雷安全教育是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容，同時(shí)，向?qū)W生普及防雷知識，也可為將來全民普及防雷知識打好基礎(chǔ)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識防雷安全教育的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把防雷安全教育作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，積極開展各種形式的宣傳、教育活動，不斷提高師生避險(xiǎn)、自救、互救的能力和科學(xué)防雷、主動防雷的意識。同時(shí)要鼓勵師生宣傳防雷科普知識，擴(kuò)大知識普及面。
（二）完善防雷安全預(yù)案并加強(qiáng)應(yīng)急演練。各校要建立健全防雷安全管理相關(guān)制度，進(jìn)一步完善雷電災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案，并適時(shí)組織應(yīng)急演練。
（三）開展雷電災(zāi)害防御管理工作自查。各校要在防雷知識宣傳周期間對本校雷電災(zāi)害防御管理工作進(jìn)行一次自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)加以整改。對雷電防御裝置要進(jìn)行經(jīng)常性的維護(hù)、保養(yǎng)，并委托具備相應(yīng)資質(zhì)的雷電防御裝置檢測機(jī)構(gòu)定期進(jìn)行安全檢測，最大限度地減輕和避免雷擊災(zāi)害的發(fā)生。
（四）促進(jìn)防雷安全教育工作制度化。各校要將“xx市中小學(xué)生防雷知識宣傳周”列入本校的安全工作計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一部署，市教育局、氣象局、科協(xié)將對各校開展防雷知識宣傳情況進(jìn)行督查。
宣傳活動結(jié)束后，各校請?jiān)?月8日前將本次活動總結(jié)，影像材料報(bào)送xx市氣象局辦公室，聯(lián)系電話：xx，郵箱：xx。
xx市教育局xx市氣象局xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
20xx年3月3日
學(xué)校活動宣傳方案 篇4
為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實(shí)做好第24個(gè)“119”消防日宣傳活動，深化學(xué)校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實(shí)際，特制定校園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導(dǎo)思想
通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全校師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，確保我校消防安全。
首先，我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的'安全意識，做到安全教育不放松。在全國“安全日”活動中，安管辦安排了一次以做文明人，自覺遵守交通規(guī)則的主題班會活動，在升旗儀式上，以安全為主題對學(xué)生進(jìn)行安全教育。請消防武警支隊(duì)來校做“119消防日”消防知識講座、請法制副校長上法制課；在 “119”宣傳活動中，加強(qiáng)防火安全的宣傳教育，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展“平安119”手抄小報(bào)競賽和展覽、開辦安全知
識專刊、進(jìn)行安全知識問答、安全警句記心中等加強(qiáng)放火、防盜及安全教育。
其次，使廣大師生樹立了主人翁意識。通過加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)規(guī)范》的管理、開展“校興我興、校榮我榮”等交流使廣大師生真正認(rèn)識到以愛惜學(xué)校財(cái)產(chǎn)為己任，自覺維護(hù)學(xué)校安全。另外，我們還通過“家長學(xué)校”定期向家長們進(jìn)行思想、法制、道德、法律的教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長：朱永仁
副組長：董萬斌、張安慶、高攀、張翼
成 員：各班班主任以及任課老師
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo)。
三、活動名稱及時(shí)間
名稱：學(xué)校“119”消防宣傳月活動
時(shí)間：20xx年11月1日20xx年11月30日
四、活動內(nèi)容
1、組織火災(zāi)隱患排查活動。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。
2、各班開展主題消防教育班會，每班開展不少于2課時(shí)，學(xué)習(xí)消
防知識和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)師生“珍愛生命、關(guān)注安全”的意識。
3、組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全體學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4、利用學(xué)校的黑板報(bào)等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。
5、在全校開展一次以“我與消防”為主題的有獎?wù)魑谋荣惢顒印?/p>
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