實用的競賽方案模板匯編八篇
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的競賽方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
為了積極響應我校舉辦“五月技能節”活動，充分調動學生學習專業知識的積極性，養成良好的學習習慣，形成勤奮向學的良好氛圍，計算機科組特面向09級本專業學生舉辦《包裝設計》項目競賽。為保證競賽順利舉行，做到公平、公正、公開，制定如下競賽方案。
一、參賽對象：
09級計算機、家具專業的學生，參賽人數不限。
二、競賽內容：
設計某一種產品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。
具體要求：
(1) 根據提供的一些相關素材，產品的類型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等，但所設計的主題內容表現形式要與產品類型相適應;
(2) 設計尺寸可以自定義，但平面展開圖的總體尺寸應滿足：長度和寬度不少于20cm*20cm;
(3) 制作軟件主要參考coreldraw x3或photoshop cs3，通過合理運用軟件的各種功能，體現良好的藝術性和實用性;
(4) 要求設計出來的`文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體，并能較好地突出主題，能體現個人的創意;
(5) 文字設計一律使用電腦本身的簡體中文字庫系統;
(6)各種折合線的設計要符合規范要求;
(7) 比賽時所提供的一些范例圖片僅供個人設計時的參考，不得設計與范例圖片內容一致的作品，否則以零分計;
(8) 考慮到文件的兼容性，用coreldraw x3軟件設計的作品請以8.0版本格式保存。
三、競賽地點和時間：
地點：機房304
時間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)
四、獎項安排：
本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據得分高低評選出一、二、三等獎若干名，將授予獲獎者獎品及證書，并以資鼓勵。
五、評選方法：
1、評審團：
邀請計算機專業和家具專業教師參加此次評比工作。
2、評分標準：
比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)
競賽方案 篇2
一、參與對象
高二年級全體學生
二、競賽地點
男生宿舍樓
三、競賽時間
5月16日 （周三）下午第四節 （如遇雨天順延）
四、報名時間
5月14日 前（周一），以班為單位，報到物理老師任老師處。
五、競賽內容及注意事項
1、高二年級每班最多組織一個隊參加，每隊不得超過5人。
2、學生按小組自己研究設計雞蛋的保護裝置，首先必須保證從五樓下落時雞蛋不破裂，再考慮外形是否美觀等。
3、比賽時按參賽順序5人一組，但只能由一個學生攜裝置上五樓規定地點實施落蛋操作，其他學生在一樓相應地點等候。
4、比賽時雞蛋現場領取，當場裝填，裝填到落蛋操作時間不得超過1.5分鐘。
5、比賽每個小組有兩次機會，取最好成績排名。第一次確認落地位置后現場拆開裝置，將雞蛋交還裁判核實破碎情況。然后，攜裝置重上五樓，再次領取雞蛋，當場裝填并實施二次落蛋操作。
六、評分原則
1、按以下標準進行評分并計算總分：
（1）根據裝置落地后靜止時的位置（以裝置主體部分的'中心為基準），按每個區域給分，越靠近中心分值越高。
注：如發現雞蛋破碎或有明顯裂縫，此項記0分；首次落地造成裝置有明顯破損的扣2分。
（2）根據評委對裝置外觀的科學性、新穎性、美觀性、制作精細程度以及體現時代特征等指標的評分結果，按從高到低排列名次，按每檔10%為比例，分為10檔，分別得15、13、12、11、10、9、8、7、6、5分。
2、比賽名次按以上兩項的總分，從高到低排列。總分相同的依次按上述（1）的具體名次為序細分名次。
3、特別說明：
（1）比賽裝置中不允許使用有主動性向上作用力的輔助設備（如帶動力的螺旋槳、能產生浮力的氣球等）。
（2）外觀出現明顯雷同的，則只取成績較優的一組成績，其余視為無效。
（3）取出的雞蛋表面不允許帶有任何附屬物。
競賽方案 篇3
為進一步提高員工隊伍整體素質，全方位提升酒店服務質量，******開展以“提供微笑服務，創造優質品牌”為主題的優質服務百日競賽活動。
一、指導思想
以“提供微笑服務、創造優質品牌”為目標，以規范員工的服務行為為重點，以客人滿意為標志，引導員工自覺把“為客人提供優質的服務”貫穿于酒店工作的全過程，形成一個積極向上、竭誠為客人服務的強勁勢頭和濃厚氛圍，掀起酒店優質服務的熱潮。
二、參賽單位
此次競賽活動的參賽單位為酒店所有部門，其中：房務、餐飲、康樂、KTV、營銷是直接面對客人提供和推銷酒店產品服務的部門；工程、財務、行政人事、保安是為面客營業部門提供后勤保障服務的部門。
三、組織領導
酒店成立優質服務百日競賽活動領導小組，負責對此次活動的開展和實施進行全方位的指導與評估，對酒店各部門活動開展情況予以審核。
******
活動領導小組下設辦公室為行政人事部，負責優質服務競賽活動宣傳和日常質檢工作。
四、活動步驟及內容
第一階段：動員布署階段（*月*日—*月*日）
（一）開展“以優質服務求生存，以優質服務增效益，以優質服務謀發展”大討論，層層發動，做好思想動員。
1．主管級以上管理人員首先要進行研討***
2．以部門為單位組織召開優質服務競賽活動思想動員大會***
（二）確定目標，理清思路，制定計劃
1．科學安排優質服務培訓工作，夯實優質服務百日競賽活動基礎
百日競賽期間，培訓重點內容：
A．酒店基本服務禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；
B．崗位專業服務禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；
C．崗位專業知識和專業服務技巧培訓，由部門負責培訓；
D．崗位現存問題案例分析教學，由部門負責。
2．以“提供微笑服務、創造優質品牌”為目標，制定競賽活動計劃
各部門經理結合酒店和部門工作實際，制定本部門參與優質服務百日競賽活動的具體實施計劃，***
（三）量化服務質量工作標準，保證酒店服務質量按標準實施
1．行政人事部制定和修訂酒店服務質量通用標準，包括工裝、儀容儀表、形體動作、服務態度、禮節禮貌、服務語言、職業道德、服務紀律、工作效率、安全消防、環境衛生、個人衛生、投訴處理等方面通用質量標準。
2．各部門制定本部門各崗位、各服務項目的服務質量標準和工作程序，對服務人員的服務行為進行規范和控制，使員工服務行為有章可循，并量化工作指標，促進服務過程的規范化、程序化、標準化和星級化。
3．酒店設立服務質量監督檢查小組，由行政人事部質檢人員和各部門專業質檢人員組成，負責優質服務競賽活動的日常服務質量檢查、監督和指導工作，對優質服務競賽活動進行整體監控。
第二階段：活動實施階段（*月*日—*月*日）
（一）開展“微笑大使”評選
******
“微笑大使”榮譽稱號是營業部門面客崗位員工參加酒店年度、季度、月度優秀員工評選的基本準入條件。
（二）舉辦酒店服務知識大賽，開展多種形式服務技能比武活動
從*月中旬開始，酒店將利用兩個月時間開展多種形式、多個崗位的服務技能比武大賽，以強化優質服務培訓效果。競賽內容如下：
1．基本服務禮儀知識大賽，由行政人事部負責；
2．崗位專業服務禮儀大賽，由行政人事部與各部門共同組織；
3．崗位專業知識與專業服務技巧大賽，由各部門組織實施；
4．VIP接待知識大賽，由行政人事部負責組織
此項工作為優質服務百日競賽工作的重中之重，各部門經理必須以高度負責的精神認真做好崗位技能比武活動，與培訓工作相結合，貫穿競賽活動始末。
（三）建立完備的客戶檔案
各部門要建立完備的客戶資料檔案，重點包括客人的職業、體貌特征、興趣愛好、個性化需求、消費記錄等等，并組織員工進行學習和了解，以便于為客人提供更好的服務，特別是對重要客人和VIP客人要有針對性地提供個性化服務。要及時發現回頭客人，挖掘重要客戶。
（四）做好客人投訴工作，開展客人滿意度問卷調查
酒店將設立客人投訴舉報電話，妥善處理客人的各類投訴，監督各部門的服務過程。競賽期間受到客人投訴的員工，酒店將取消其“微笑大使”和“優秀服務標兵”的'參評資格，實行一票否決制。同時酒店還將開展客人滿意度問卷調查活動，采取定期和不定期相結合的方式開展客人滿意度問卷調查，掌握各營業部門服務質量和狀態，征求客人意見和建議。此項工作由行政人事部負責，
（五）行首問責任制
酒店實行首問責任制，凡是酒店在崗工作的員工，第一個接受賓客咨詢或要求的人，就是解決賓客咨詢問題和提出要求的首問責任者，首問責任人必須盡己所能給顧客提供最佳和滿意的服務，直至問題最后解決或給予明確答復的責任制度。
（六）實施走動式管理
酒店各級管理者要真實了解服務一線情況，進行走動式管理，不能坐在辦公室，應把大部分工作時間用于服務現場的督導工作，盡可能現場處理客人投訴和突發事件,收集客人意見和建議，及時指導和調整基層員工的工作行為與狀態。
（七）開展部門協作情況調查，提高酒店內部協調性
各部門經理、主管人員要協調好與其他部門的工作關系，及時溝通和解決服務過程中存在的各類問題，要從酒店全局利益出發，搞好部門之間的合作。酒店將開展部門協作情況調查，對于工作配合不力、推諉責任、造成不良后果的部門，經調查情況屬實，酒店將對部門經理及相關人員給予嚴厲處罰。
（八）建立“提供微笑服務，創造優質品牌”專欄
活動期間酒店將在員工活動室、員工食堂開設“提供微笑服務、創造優質品牌”宣傳專欄，充分利用報紙、宣傳欄等多種形式，提升員工的主動服務意識,引導員工發自內心為顧客提供優質服務,提升客人對酒店服務質量的認同感，從挖掘文化內涵入手，優化酒店服務。
（九）設立“發現細節，記錄感動”表揚專欄
鼓勵員工注重細節服務，挖掘客人潛在需求，提供恰到好處的個性化服務，推行“自然化、精細化、高效化”的服務模式。凡接到客人表揚的員工，酒店將視實際情況給予*至*元獎勵，充分營造一個崇尚先進、倡導優質的濃厚氛圍
第三階段：檢查評比階段（*月*日—*月*日）
（一)行政人事部制定酒店通用質量考核標準，按優質服務質量競賽通用考核標準對部門服務質量工作進行日常考核，每月進行匯總計分。
（二）各部門制定本部門各崗位、各個服務項目的質量考核標準，按既定的量化考核標準，開展自下而上，由個人到班組的自查自評，每月進行匯總計分。
（三）優質服務百日競賽活動領導小組制定本次競賽活動綜合評選標準，依據行政人事部和各部門的日常考核記分，對酒店各部門活動開展情況予以最終審核評定。
第四階段：總結表彰階段（*月*日—*月*日）
競賽活動結束后，酒店將對整個活動進行總結驗收，召開總結表彰會議，對在優質服務競賽活動中的先進經驗進行總結，對在活動中涌現出來的先進集體和優秀個人進行大張旗鼓的宣傳、表揚和獎勵。
本次競賽活動獎項設置如下：
******
五、活動安排
（一）行政人事部負責優質服務競賽活動的整體安排，包括人員培訓、技能比武、活動策劃、競賽考核、總結表彰等各項工作的策劃、組織、調度、協調、運行工作。
（二）各部門經理負責本部門競賽活動方案制定與組織實施工作，制定本部門各崗位、各服務項目的服務質量競賽目標、工作程序、考核標準，推行個性化優質服務，倡導品牌服務，保證競賽活動質量。
（三）營銷部企劃人員負責此次活動的宣傳策劃工作，制作宣傳標語、宣傳畫，美化各類活動宣傳欄、設計競賽專刊工作等。
競賽方案 篇4
圍繞“和樂育心，健康日善”的辦學理念，認真貫徹健康第一的指導思想,通過體育節各項活動的開展，營造和樂校園，提高廣大師生體育鍛煉的積極性，培養學生終身體育意識。大力實施素質教育，努力提高學生的體育競技水平，力求使不同身體素質的學生都能得到同樣的參與權利，力求使每個學生都能在活動中得到新的學習目標和產生新的學習動機。經研究決定，于3月份啟動校第十五屆體育節活動，現將有關事宜通知如下：
體育節口號：團結、健康、奮進
一、各年級項目安排(20xx學年第2學期)
中學
初中乒乓球比賽2男2女第4周
初中跳繩：一分鐘單跳、一分鐘單人雙搖、“8”字集體跳繩男女各2名，其中集體跳繩男女各4名（不包括搖繩2人）第5周
初中棋類男1女1第6周
七至八足球：五人制足球賽男、女（各10名）第12周
七至八校園微型吉尼斯活動具體要求見下面另定每個項目除了錄取個人成績外，還算團體分
七籃球：三人賽男、女（各6名）第14周
八籃球：五人賽男、女（各10名）第14周
校園微型吉尼斯活動具體說明
報名要求：一位同學只能選報兩個項目。
項目1：罰球區五個點的定點投籃
比賽要求：每點投2球,限時2分鐘，踩線無效成績以進球數計。
參加對象：每班男女報名人數各5人
項目2：踢毽子
比賽要求：時間1分鐘，由評委數數，以總次數多少決出勝負
參加對象：每班男女報名人數各3人
項目3：立定跳遠
比賽要求：每人連續跳三次，按中考測試標準，以最好的成績決出勝負
參加對象：每班男女報名人數各3人
項目4：墊排球
比賽要求：在固定園圈內，墊球高度不低于比賽場所設固定高度，時間1分鐘，由評委數
數，以總次數多少決出勝負。
參加對象：每班男女報名人數各5人
項目5：初中男生引體向上
比賽要求：按中考測試標準，以個數多者居前。
參加對象：每班男女報名人數各3人
項目6：初中女生仰臥起坐
比賽要求：時間一分鐘，按中考測試標準，以次數多者居前。
參加對象：每班男女報名人數各5人
二、團體、個人比賽辦法及錄取名次
1、跳繩比賽：單跳、單人雙搖時間為1分鐘，“8”字集體跳繩時間為3分鐘，以次數多者名次列前。
2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米進行迎面接力比賽，誰先完成的隊為勝，依次類推。
3、拔河比賽：男10名、女5名進行比賽，采取單循環賽，三局兩勝，勝一場得2分，輸一場得1分，棄權得0分，以積分多者名次列前。
4、拍皮球比賽：全班參與，以每個人一分鐘內累計的個數相加，然后取平均數，以平均個數多者名次列前。
5、乒乓球和棋類比賽按區比賽規則。
6、隊列隊形和足球規則另通知。
7、體育節計分方法
（1）體育節項目中標有“”為團體項目。
（2）校園吉尼斯：各單項初中取前6名，前6名得分為7、5、4、3、2、1。同時，各單項還計團體分。比如：項目2：踢毽子，將各班的三人踢的'毽子數量相加，數量多著名次靠前。
（3）體育節總分：團體項目按單項的兩倍分數計入總分，總分多者名次列前。如總分相等，按團體分高低排列，高者名次列前。
三、報名
各班于3月21日（周四）前把比賽名單上報到德育處，小學大隊部。逾期按棄權論處，其他事項另行通知。其中跳繩項目和乒乓球項目于3月10日前上報。
z李屋學校政教處 大隊部
音、體、美教研組
申請表
班級：
擬承辦項目:
校體育節項目:跳繩、五人制足球、三對三半場籃球、五對五全場籃球、棋類、校吉尼斯承辦班主要負責的內容:【包括前期準備（宣傳）、比賽的操作流程、確定裁判員（檢錄、計數、記錄）、比賽秩序維護】
各組人員安排:各組負責人名單
組別組長組員
宣傳組
賽前編排
檢錄組
計時（計數）
記錄組
比賽秩序維護組
班主任意見：
簽字：
時間：
學校政教處(大隊部）意見：
競賽方案 篇5
一、指導思想：
為了激發學生學習英語的興趣，提高學生運用英語的能力營造深厚的英語學習氛圍，本學期學校將舉行三、四、五年級英語競賽活動。
二、參賽對象：
三至五年級各班的學生
三、參賽方法：
以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學班動員報名，進行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的`決賽。（請英語老師于5月25日前把參賽學生名單發到廖麗勇郵箱）
四、參賽內容：
單詞比賽，以課本B部分單詞為主，由教師命題比賽。
五、命題方式
命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學單詞，將單詞補充完整，根據中文寫單詞，根據圖片寫單詞，根據句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。
五、決賽時間：
5月28日下午3點。
六、決賽地點：
三年級電教二室教室，四年級電教一室；
七、命題人員安排：
三年級龍園；四年級何順蘭；五年級蔣小蘭。
請英語老師于5月22日前把試卷發到曹愛華郵箱。
八、領導小組
組長：馬宏才
副組長：曹永荔李紅英王志武
成員：曹愛華鄧宇飛廖麗勇曹碧芬許麗萍
九、監考及閱卷：
各年級的所有英語任課老師（分年級進行）。
三年級監考：陳紅鄧菲楊紅梅
四年級監考：曹軼華李藝
五年級監考：雷奕芳李麗香
三年級閱卷：楊紅梅鄧菲陳紅
四年級閱卷：何順蘭龍園曹軼華李藝
五年級閱卷：雷奕芳李麗香蔣小蘭
九、其評選方式：本次比賽是以年級為單位，班級評獎方式按總分評出一、二、三等獎；
1、個人獎按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎
2、團體獎
本次競賽活動以班級為單位設立團體獎（以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。按班級總數的20%一等獎，30%二等獎，50%三等獎。
十、安全保衛：劉傳峰龍亞軍
十一、后勤保障（準備紅筆、獎狀及晚餐）：
曹紅艷劉孝金
十二、獎狀謄寫：何軍茂
競賽方案 篇6
一、運動會主題:夢無止境追求奇跡
二、競賽日期及地點
20xx年9月30日,塑膠操場。
三、主辦單位
洞頭縣霞海中學學生處
四、參加單位
霞海中學七年級至九年級18個班
五、比賽項目
男子:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球
女子:100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球
男女混合:16×60米接力
六、參加辦法
1.凡在校學習、身體健康的學生均可報名。
2.每班每個單項限報2人,每人限報2項(接力可以兼報),各班接力限報一隊。(八男八女)
七、競賽辦法
1.各班報名單上報之后,運動員所報項目一律不得更改,也不得增補。
2.競賽期間如發現冒名頂替現象,一經發現,取消頂替運動員已取得的'名次和成績,且該運動員所在班級不得參評精神文明獎,對該班進行通報處理。
3.每個單項參賽運動員只有或不足8人,其所取得的名次和計分方法仍按單項方法計取。
4.競賽采用國家體育總局審定的最新田徑規則。
5.向仲裁委員會申訴應采用書面形式,由該運動員所在班級班主任簽字,方可受理。
6.分年段進行比賽。
八、名次、計分和獎勵辦法
1.每單項取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1計分;接力取前六名,按7、5、4、3、2、1計分,接力項目計分加倍;若出現并列名次,則下一名次順延。
2.破紀錄加分:破霞海中學最高紀錄加9分,破縣各年齡組紀錄加18分。
3.團體名次:每個年段取前六名;以各班男、女運動員在各單項中得分的總和排列名次,如團體總分相等,以得冠軍多者列前,以此類推。
4.運動會評出精神文明運動隊兩隊,各班評出精神文明運動員一名。
九、報名和報到
1.各班報名單9月25日前以電子稿形式發送給陳繼成老師。
2.報名表應按要求逐項詳細填寫,報名后名單不得更改,逾期報名為自動放棄。
十、裁判員、仲裁
裁判員、仲裁附后
十一、經費
各班參賽運動員按每個項目進行補貼(一個項目補貼5元)。
十二、本規程解釋權和修改權屬霞海中學
十三、本規程未盡事宜另行通知
附:霞海中學第十二屆田徑運動會競賽項目器材標準
競賽方案 篇7
一、指導思想：
英語課程標準明確指出：基礎教育階段英語課程的任務是激發和培養學生學習英語的興趣。倡導“敢用英語、能用英語”。通過朗讀英語課文，學生自然會把自己對課文的理解，美的體驗和情感融進去。這樣，學生的學習動機、興趣都會自然的得到開發。
二、活動的意義
1、全員參與競賽準備，強調參與率和吸引力。讓每一個學生都經歷準備的過程，重在體驗。培養學生學習英語的興趣、豐富學生的.課余生活。
2、營造良好的校園英語氛圍，倡導“敢用英語、能用英語”。
3、鞏固課上所學知識，拓展學生視野，培養學生學習情趣。
4、通過英語朗讀比賽，生生互動找到差距，互相幫助，增強整個團隊的競爭意識。
三、比賽內容及方式：
三至六年級英語教材中的對話及課文，學生任意挑選2—3個對話或短文。每班抽選10人參賽。
四、朗讀要求：
1、發音標準，語速適中，吐字清晰。
2、音色優美，語調自然得體，符合課文內容。
五、評分標準：
項目
讀音準確20分單詞發音清晰20分朗讀流利，語速適中20分語調自然得體，符合課文容20分。
六、評審領導小組：
組長：王淑芳
組員：仙濤姚靜
總分：白麗娟郝柱分張雪妮楊春燕席麗君
競賽方案 篇8
為保障我鎮電網安全穩定運行，助推全鎮社會經濟又快又好發展，現決定在全鎮范圍內組織開展“電力保平安”春季專項活動，重點針對電力設施周邊環境、電力客戶資產設備、外力破壞電力設施等隱患開展排查和整治，開展電力民生服務。
一、總體要求
牢固樹立依法行政理念，以《電力法》、《電力設施保護條例》、《省電力保護條例》為依據，以平安電力創建活動為抓手，堅持“安全第一、預防為主”的方針，遵循“以政府部門為主導，以供電企業為主體”的工作原則，強化各部門整體聯動、相互協作，建立完善“橫向到邊、縱向到底”的工作體系，努力形成全社會共同參與、群防群治、綜合治理、齊抓共管的良好局面，保障電網安全平穩運行，為全鎮經濟建設和社會發展創造更加和諧穩定的環境。
二、組織領導
成立“電力保平安”春季專項活動競賽領導小組，成員為鎮主要領導、分管領導及供電所電力工作領導小組相關人員和各村（社區）黨支部書記、相關職能部門負責人。
領導小組辦公室設在鎮政府辦公室，具體負責競賽活動協調、推進、驗收評比等日常工作。
領導組組長：
副組長：
成員：
各村（社區）支部書記
電力工作領導組，下設三個工作組分別為宣傳教育組、隱患治理組、電力無障礙施工組。
宣傳教育工作組組長：
成員：教委辦廣電站
各村（社區）書記
隱患治理工作組組長：
成員：派出所安監所建管所
電力無障礙施工組組長：
成員：供電所、各村（社區）
領導組要切實加強對本次專項活動的組織領導，認真研究制訂專項活動工作的具體實施方案，建立完善責任考核機制和工作協調機制，確保專項活動順利推進。植樹節前召開覆蓋到村的電力設施保護專題會議。
工作組要切實做好宣傳教育，隱患治理和無障礙施工。供電所要認真做好隱患源的排查統計上報工作及整治過程中的技術指導，要集中力量，細化舉措，主動推進，強化落實。
各村（社區）要成立治理專業隊伍，主動參與，村（社區）書記、主任要親自抓、全程抓，確保專項治理工作取得良好成效。
三、重點工作內容
(一)組織開展電力設施保護隱患專項治理
1.供電設施周邊環境方面隱患
（1）違章搭建、違章施工。鎮建管所、土管所、安監所、環保、工商管理加強對可能危及電力設施安全的規劃項目、施工項目和一般作業審批的審查;供電所配合開展項目現場勘查、安全評估分析等具體工作，并為施工項目業主提供咨詢服務，提出具體保護要求，切實把好安全關;建管所將電力設施保護安全評估報告作為項目安全施工措施備案的必須條件之一。
各村（社區）負責督促拆除轄區電力設施保護區內的違章建（構）筑物，對可能危及電力設施安全的現有建（構）筑物由各村、居責令限期搬離，在建工地在查評合格基礎上辦理行政審批手續后復工，對未辦理行政審批的`工地一律先停工后整改。
（2）線下種植。電力設施保護區內原則上不得栽種樹木，確需栽種的樹木應選擇非速生樹種，高度不應超過2米。
各村（社區）與供電所應建立常態化溝通對接機制，有效化解綠化建設與電力設施安全運行的矛盾。新建架空電力線路應盡量避免影響已種植樹木、和征、占用林地。在電力設施保護區內的林地、已種植的高大樹木或速生樹種對架空線路不滿足安全距離時，交通、建設部門及有關村（社區）牽頭組織清理小組，配合供電所做好樹木修剪、移栽或清除工作，需要停電清理的由供電所配合停電清理以確保安全。各村（社區）統計轄區范圍的園林綠化業主，落實移栽過程電力設施保護安全宣傳及安全協議簽訂工作。
（3）變電所周邊隱患。各相關村（社區）對排查出的變電站進出通道、周邊違章搭建、樹障等問題落實整改措施，在活動期間消除，并建立長效管控機制。
（4）飄物治理。塑料大相棚：“控制存量、杜絕增量”架空電力線路保護區內已建成的塑料大棚高度禁止超過3.5米，農經部門負責督促做好大棚限高和固定措施，對不采取加固措施并危及電力設施安全運行的聯合村（社區）和派出所予以拆除，任何單位和個人不得在電力設施保護區內新建塑料大棚。
彩鋼瓦:建管所和土管所負責督促電力線路保護區內的建筑彩鋼瓦采取加固措施，防范大風天氣因綁扎不牢引起異物掛線事故。
2.電力客戶資產隱患
1.推進用戶專用變受電設備檢修及預防性試驗工作。根據相關規定試驗周期為1-3年。全鎮共有10kV電壓等級專變用戶159戶，目前仍有32戶未做預防性試驗，客戶資產安全運行才能保證電網安全運行，此項工作需要各職能部門、供電所共同督促電力用戶按規開展試驗工作。
2.繼續推進用戶“電力體檢”工作。計劃在20xx年已體檢103戶的基礎上，再體檢62戶，重點針對100kVA以上電力大用戶，確保達到體檢對象電氣設備零缺陷、運行方式最合理、節能增效最大化的目標。
(二)加強防外力破壞、電力安全宣傳，營造全社會參與保護電力設施的氛圍
各村（社區）重點做好風箏愛好者、魚塘業主、吊車駕駛員等特殊人群的電力設施保護宣傳教育。一是建立風箏愛好者臺賬，定期宣傳風箏禁飛區域及放飛安全要求，杜絕風箏掛線引發電力線路跳閘。二是排查統計轄區內垂釣場所，對經營性垂釣場所落實現場警示標志設立、安全教育告知，協議簽訂工作;對非經營性垂釣場所要落實人員管控措施，避免釣魚觸電事故發生。三是統計革區內吊車業主及操作人員情況，開展安全教育告知，協議簽訂工作，避免吊車碰線造成人員傷害和電力線路跳閘。四是加強孔明燈管控，落實禁止制作、銷售、放飛孔明燈要求學校產、公安、消防、城管、電力等部門加強宣傳、巡查，及時制止違規行為。
(三)實施電力民生工程，提高老百姓滿意度
一是全面清理路上電力桿線，各村（社區）排查統計轄區內現有道路內電桿、拉線情況，按照“建設在先”原則落實整改責任主體，限期整改到位;對確實形成時間較長，無法確認建設先后或嚴重危及行車安全的，由各村（社區）與供電所協商確定改造方案。二是實施老舊小區電力設施改造，供電所積極向上爭取項目，對老舊小區供配電設施進行改造，屬地村（社區）落實群工政處協調改造，確保“無障礙”施工。三是實施“中心村”配電網建設與改造，全鎮確定兩個村（社區），需盡快安排人員進行聯合電力勘察，確定電力改造規劃方案，并協助做好工程實施過程的群工政處工作。
(四)掛牌督辦，解決電力設施保護重大隱患老大難問題
對排查出的嚴重危及電力設施安全，可能引發人身和電網事故的隱患實施掛牌督辦，領導小組辦公室明確整改責任部門和期限，組織協調各部門、單位聯合執法，在規定時間內完成整改。
四、時間安排
（一）隱患排查階段（3月9日至3月16日）。各村（社區）配合供電所組織做好電力設施保驢區安全隱患排查工作。
（二）集中整改階段（3月16日至5月20日）。各村（社區）及相關責任部門按照時間節點要求推進"電為保平安"春季專項活動。供電所主動配合布關職能部門、村（社區）建立電力設施保護區安全隱患專項治理的長效工作機制。
（三）驗收考核階段。各村（社區）活動結束后將專項行動情況報"電力保平安"春季專項活動競賽領導小組辦公室，領導小組組織驗收。評選專項行動先進集體及個人，在年中全鎮電力工作會議進行表彰。
五、工作要求
（一）強化推進落實。切實推進“電力保平安”春季專項活動，重點突出“快”、“細”、“嚴”、“實”。快行動、快推進，確保按照既定時間節點推進專項治理工作；細排查、細方案，確保安全隱患得到全面梳理、全面整治；嚴標準、嚴整改，確保危及電力設施安全的各類隱患徹底清除；出實招、重實效，確保全市電力設施保護工作水平得到有效提高。
（二）營造良好氛圍。廣電站、學校、各村（社區）、各成員單位要充分發揮各類新聞媒體的宣傳教育和輿論導向作用，在本次專項活動中，積極組織開展多種形式的宣傳教育活動，及時跟蹤報道專項治理工作中涌現出來的先進典型和成功經驗，對危及、危害電力設施安全的典型案件進行曝光，努力營造全社會共同參與電力設施保護工作的良好氛圍。
（三）持續監督檢查。各單位應定期報送活動開展情況，活動結束后要認真進行總結評比。電力設施保護領導小組辦公室將不定期對各村（社區）整治行動開展情況進行檢查，并在平安電力創建工作簡報中進行通報。
（四）鞏固長效機制。在“電力保平安”春季專項活動結束后，各單位要認真總結工作的成效與不足，建立完善電力保護領導小組成員單位聯席會議機制和電力設施保護區安全隱患排查治理長效工作機制，每年定期開展專項治理工作，確保電力設施保護工作成效得到長期鞏固。
【競賽方案】相關文章：
競賽方案精編小學競賽方案10-11
競賽方案07-24
競賽的方案08-06
競賽的方案03-17
知識競賽方案04-29
小學競賽方案07-17
銀行競賽方案07-24
競賽策劃方案02-02
實用的競賽方案11-06
服務競賽方案11-24