宣傳方案

時間：2023-08-28 18:37:56 方案我要投稿

宣傳方案5篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的宣傳方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

宣傳方案5篇

宣傳方案篇1

　　為進一步貫徹落實省、市工商局和消委會的工作要求，緊扣20xx年消費維權年主題“品質消費美好生活”，宣傳貫徹《消費者權益保護法》等法律法規，大力倡導誠信經營，切實營造放心舒心的消費環境，倡導品質消費理念，營造品質消費氛圍，舉辦好東興區20xx年紀念“·1國際消費者權益日”宣傳活動，特制訂本方案。

　　一、活動目的

　　緊緊圍繞“品質消費美好生活”年主題，樹立“消費者優先”理念，傾聽消費者聲音，重視消費者訴求，大力倡導誠信經營，切實營造放心舒心的消費環境，倡導品質消費理念，營造品質消費氛圍，。

　　二、活動主題

　　“品質消費美好生活”

　　三、活動時間

　　20xx年月14日-1日

　　四、活動地點

　　東興城區、學校、市場、鄉鎮、商場、社區。

　　五、活動組織

　　由東興區工商局、東興區消委會主辦。為加強對活動的.領導，成立東興區20xx年紀念“·1國際消費者權益日”宣傳活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在東興區保護消費者權益委員會辦公室（領導小組人員名單見附1）。各工商所、消委會分會要制定相應的活動方案，明確任務和分工，加強協調配合，確�；顒幼ズ寐鋵�。

　　六、活動內容

　　(一)宣傳貫徹《消費者權益保護法》、《侵害消費者權益行為處罰辦法》及相關法律法規知識；

　�。ǘ┙M織相關單位和企業在學校、鄉鎮、市場、車站、社區開展消費維權知識“五進”活動。

　�。ㄈ┙M織相關成員單位開展有關法律法規和消費維權知識宣傳活動，現場受理消費者咨詢投訴，及時化解消費糾紛，維護社會穩定。

　　（四）指導相關單位開展“·1”紀念活動。

　　七、活動安排

　　月14日-1日，組織相關單位和企業在學校、市場、鄉鎮、街道、社區開展消費維權知識“五進”活動。（組織開展消費維權知識“五進”活動實施方案見附2）

　　八、活動要求

　　紀念“·1國際消費者權益日”活動涉及面廣，與人民群眾生產生活息息相關，是全區消費者的一大事，為切實做好20xx年“·1”系列宣傳活動，提出幾點要求：

　　（一）增強全局觀念，統一按照時間安排，積極協調有關單位和企業開展好宣傳活動；

　�。ǘ┙M織各方面力量，在“·1”活動當天，深入鄉鎮、社區、學校、市場，貼近消費者，采取設置咨詢點，現場受理消費者咨詢投訴，印發有關法律法規資料等方式開展宣傳活動；

　�。ㄈ┐罅π麄�、營造氛圍，加強與媒體合作，廣泛宣傳“·1”活動情況，大力營造品質消費的良好風尚；

　�。ㄋ模┓e極受理消費者咨詢投訴，及時化解消費糾紛，維護社會和諧穩定；

　　（五）全面收集，認真總結“·1”活動情況。各工商所、消委會分會于月1日16前將開展“·1”系列宣傳活動情況和相關圖片上報區消委會。

宣傳方案篇2

　　指導思想：

　　20xx年9月是第十一個“中小學弘揚和培育民族精神月”，為貫徹落實中宣部、教育部《關于印發<中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要>的通知》的文件精神，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德教育和革命傳統教育為重點，深入開展創新精神教育，積極參與《開學第一課》等系列活動。同時以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

　　一、組織單位:

　　學生處、團委

　　二、活動工作領導小組：

　　顧問：朱雄鷹

　　組長：劉松

　　指導：葉建輝、陳陸、耿一波、施正飛

　　副組長：陳崗、沈靈玲、錢大嶺、胡泉、蔡曉鳳、陸愛玉、

　　成員：陳美、郁忠、各部德育主任、各專業部團總支、各班主任、各班團支書、學生會干部

　　三、活動對象：

　　全校學生、班主任、團干部

　　四、活動時間：

　　20xx年9月

　　五、活動宗旨：

　　以“踐行價值觀，共筑中國夢”為主題，通過多種形式開展宣傳教育活動，引導中學生認識“中國夢”的深刻內涵，激勵廣大青少年在“中國夢”的指引下，樹立正確的`價值觀、勇敢追夢，從我做起，從身邊小事做起，愛學習、愛勞動、愛祖國，為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。

　　六、活動內容:

　　活動一：開學第一課

　　組織學生觀看《開學第一課》，并要求每位同學寫出心得體會，在全班同學中展開交流，使“孝、愛、禮、強”等觀念深入人心；結合觀看內容，各班組織召開禮儀教育班會。

　　活動二：“入學儀式”教育活動

　　一、活動時間：20xx年9月3 日

　　二、活動地點：操場

　　三、參與對象：全校師生

　　四、活動議程：

　　（一）主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。

　�。ǘ� 升國旗，奏唱國歌。

　�。ㄈ� 朱校長致辭。

　�。ㄋ模� 劉松副校長宣讀20xx年度“各類感動校園優秀學生”的表彰決定。

　　（五）學生代表發表獲獎感言。

　�。� 主持人宣布結束，各班退場。

　　五、活動要求：

　　1. “ 優秀學生”在主席臺右側面向學生站立，按頒獎項目分排站立。

　　2. 全體學生準時整隊進場，進場完畢。班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結束后，各班有序退場。

　　3. 全體成員情緒飽滿，精神振奮。學生穿好校服，佩戴胸卡。活動三：開展“公民道德建設”活動

　　1. 結合新學年開學、新生入學教育、軍訓、教師節、紀念九一八事變、“公民道德宣傳日”（9月20日）、迎接國慶等活動，以中華傳統美德和革命傳統為重點，開展“五個一”活動：觀看一場愛國主義電影；學唱一首愛國主義歌曲；上一堂以“做一個有道德的人“為主題的班會課；出一期反映國慶周年成就的手抄報。

　　2. 利用課堂教學、課外活動等多種途徑，組織開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的經典格言、詩詞誦讀活動。

　　3. 各班級組織學生觀看愛國主義影片（學生處組織，9月4日）。

　　4. 結合實際對學生開展行為規范教育、學生禮儀教育和常規養成教育，努力提高學生的文明素質。要求學生根據《中學生日常行為規范》，每天養成一個好習慣。

　　5. 出一期“公民道德建設”或“禮儀教育”為主題的黑板報。（團委組織，截止時間：9月15日前）

　　6.舉辦反映國慶周年成就的手抄報比賽（責任部門：學生處）

　　各專業部組織手抄報比賽，把學生的學習熱情用各種形式表現出來，要求圖文并茂，深化主題，表露情感，每專業部選出10份于9月25日前上交學生處項瀏老師，最后進行統一評比，評選出優秀個人，給予獎勵并集中展出。

　　7. 組織“學生文明禮儀”知識競賽（學生處組織，初定9月27日）。

　　8．各班寫出本班活動開展情況的總結，并上交開展活動資料。各專業部匯總開展情況

　　后交學生處樊何花處，學生處、團委匯總活動情況報教育局。（9月29日前）活動四：開展“我們的節日”主題教育活動

　　(一)慶祝教師節活動（責任部門：團委）

　　1. 加強宣傳，營造慶祝教師節濃郁氛圍。

　　(1) 9月9日晚校門口電子屏循環播放“慶祝第30個教師節、帶頭踐行社會主義核心價值觀” 負責人：校辦

　　(2) 廣播臺，渲染氣氛，播放勵志歌曲 (團委)

　　(3) 9月10日早上7:00—8:00學生會8-10名學生列隊歡迎教師上班。手持標語牌，內容：親愛的老師，教師節快樂。并在每位教師進門時齊含：老師好�。▽W生會干部）

　�。ǘ┲仃柟澗蠢蠍劾现驹阜⻊詹邉澐桨�

　　為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，響應教育局《關于在重陽節期間開展“敬老愛老”志愿活動的通知》精神，推動志愿者服務活動在我校的持續開展，我校團委決定組織志愿者在9月25日開展志愿者活動，現將相關事宜通知如下：

　　1、活動時間

　　20xx年9月25日上午

　　2、活動內容

　�。�1）、組織志愿者到敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。

　�。�2）、組織志愿者為居民家庭提供小家電維修服務。

　　3、活動安排：

　�。�1）、參加人員：30名學生志愿者（帶備清潔工具）工具箱

　�。�2）、集中地點：學校行政樓底樓團委

　　參加報名：9月23日下午放學前到各班班長處報名，9月27日課間操后各班班長將名單交學校團委

　　4、活動要求：

　　（1）、統一認識，高度重視，積極報名，認真參與。

　�。�2）、活動過程要注意安全。

宣傳方案篇3

　　一、活動背景及目的

　　3.15是國際消費者權益日，縱觀如今大學生消費中出現的種種問題，不難發現當代大學生的消費維權意識普遍薄弱，我們的消費利益急需受到保護，開展此次活動旨在提高同學們的消費維權意識

　　二、活動組織

　　主辦單位：環境與化學工程學院

　　承辦單位：環化學院權益保障部

　　三、活動時間及地點

　　初賽：3.15晚7：00

　　決賽：3.18晚7：00(暫定)

　　地點：Ａ棟自習室

　　四、活動對象

　　13級、14級全體同學，可自行報名組隊，三人一組

　　五、活動形式

　　初賽：積分制。將參賽隊伍分成三個組，每個隊伍會進行兩個小游戲，最后各個組積分

　　最高的隊伍晉級決賽。（游戲規則及內容見附件）

　　決賽：積分制。三個晉級隊伍對主持人提出的問題進行現場限時搶答，最后按積分進行

　　排名。(詳細規則見附件)

　　六、前期準備

　　1、聯系宣傳部制作三張關于活動內容的海報

　　2、通知各班班長于3.10下午6:00到2-105領取活動通知、參賽規則和報名表

　　3、提前借好活動所需教室，確�；顒拥捻樌M行

　　4、通知各班參賽隊伍準時到確定教室參加比賽

　　七、活動流程

　　初賽

　　1、主持人介紹游戲規則并介紹各參賽隊伍

　　2、每個賽場至少要有兩名部門人員維護現場秩序、紀律

　　3、每個賽場安排一名計時員進行計時，主持人提醒時間

　　4、最后計算總分并選出各個賽場的積分第一名晉級決賽

　　決賽

　　1、主持人介紹比賽規則、各評委和參賽隊伍

　　2、主持人對一些消費時常見的`問題進行提問，說了“請搶答”后參賽隊伍才可進行搶答

　　3、由評委一致決定判斷回答正確與否

　　4、計時員計時，主持人提醒

　　5、統分員統分時注意答對加5分，答錯扣兩分

　　6、問題全部問完之后進行總分統計，總分最對的隊伍獲得冠軍

　　八、注意事項

　　1、確保參賽隊伍都知道比賽規則和評分標準

　　2、提前借好比賽所需場地

　　3、保證賽場秩序

　　4、保證評判的公正性、準確性，保證所提問題的有意義性

　　初賽

　　游戲一：心有靈犀

　　規則：1、每個隊伍依次上場，每個隊伍3人，選出一個比劃的人，他可以用語言和肢體動

　　作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法，另外兩個人猜。

　　2、每班總共兩分鐘，能選擇的詞語一共五個，若回答不出可選擇跳過。按抽簽的方式來決定每一班比賽的詞語。

　　3、以在兩分鐘內猜中詞語的多少，給與積分。

　　4、詞語與權益，消費，維權等內容相關。

　　5、答對一個給五分

　　游戲二：瘋狂傳遞

　　規則：1、每個班選出五個人（可再從親友團中加兩人），主持人拿題板給第一個人看，第一

　　個人不能出一點聲音，也不能用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給第二個人，以此類推，直到第四個人傳遞給第五個人為止，再由第五個人說出答案。

　　2、每班共有三個詞語，答對一個給十分。

　　附錄：兩個游戲結束后，總分最高的班級，進入決賽。

　　決賽

　　屆時，主持人會對一些常見的消費問題進行提問，一共十個問題。參賽的三個隊伍可進行搶答。搶答隊伍需在一分鐘內進行回答，未作答則視為作答失錯誤。答對加5分，答錯扣2分。每個隊伍有一次求助親友團的機會。

　　最后按積分排名，積分最多的獲得本次活動冠軍。

宣傳方案篇4

　　2.1客戶對互聯網的了解程度，網站的價值畢竟了解有限（it界除外），僅憑業務員的介紹依然不足，對于客戶而言，依然是隔霧看山。而網站策劃方案猶如清洗劑，洗清客戶的視線，洗除客戶的優慮，讓客戶深入地了解他們運用互聯網的價值所在，了解我方以何種解決方案去表現價值；另外，客戶更可以清晰地了解需要投入多少資金切入互聯網領域，收回投資成本一般需要多長時間，投資與收益的又比例是多少。以太維的一位客戶為例：

　　公司情況：該公司屬國際貿易公司，主要經營制罐貿易，通過國外尋找買家，貨品在國內生產；

　　職員情況：英語流利，具有國際貿易經驗，對新技術（如：互聯網）使用普遍，具備通過互聯網的方式進行商務活動的意識與質素。

　　交易特點：通過互聯網尋找國外買家，給客戶查看罐類樣品，對方確認罐類品種及款式，雙方進一步敲定合作細節，與此同時，公司在國內尋找制造商，三方確定合作，交易成功。

　　適合互聯網應用的價值點：在交易過程中，樣品展示直接決定了雙方是否展開合作的關鍵性因素。傳統模式一般通過ems的方式給客戶，耗時一般在4天左右，但通過建立互聯網網站，建立專用的產品庫，第一：客戶了解公司的產品種類更加豐富；第二：客戶直接瀏覽樣品的時間僅需要10秒鐘，方便快捷；第三，互動性強，客戶如果對某種產品感興趣，可以直接在網上詢盤，索取樣品，有效增加了成交的機率。另外，公司通過對網站的`推廣，致使自己找國外買家變為買家找公司，有效增加了商業機會。

　　網站策劃方案則是幫助客戶深入了解這些互聯網價值的最佳載體，方案清晰地幫助客戶尋找到應用互聯網的價值點，并以各種表現形式和功能，將互聯網的價值表達到位，幫助客戶下決定購買我們的服務。

　　2.2對銷售的價值

　　優秀網站策劃方案給了銷售人員第三張嘴，銷售人員更需要深入理解網站策劃方案的價值，以生動化的語言，講解、演示方案，并站在客戶的角度上去分析互聯網價值；從另一個角度來看，一份優秀的網站策劃方案能夠樹立公司在客戶心目中的專業形象。高度的專業性生動的講解切實的效益，直接拉開了公司與競爭對手之間的距離，幫助客戶作決定。

　　2.3對公司的價值

　　將撰寫網站策劃方案作為洽談業務的必要過程，可以幫助建立科學的業務洽談過程，是公司專業化的表現；另外，積累對客戶的網站策劃方案，可以豐富公司知識庫，更加可以幫助員工提供質素，培訓專業的銷售隊伍。

　　2.4對項目開發的價值

　　專業網站策劃方案猶如紐帶，將客戶需求無形成化成為項目開發所需的專業文檔，開發人員可以快速已轉換過的客戶需求，避免在關鍵性開發需求上產生失誤，同時開發人員可并根據方案撰寫項目開發文檔。