雷鋒班會方案

    時間:2023-09-11 07:03:43 方案 我要投稿

    雷鋒班會方案

      為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的雷鋒班會方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    雷鋒班會方案

    雷鋒班會方案1

      一、時間:

      xx月xx日。

      二、活動主題:

      學雷鋒,見行動

      三、活動目的:

      讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神,構建“優良班風、和諧校園”。

      四、 活動對象:

      全班學生。

      五、活動過程:

      (一)走進雷鋒:

      1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的'圖片。

      2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

      3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

      4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事,其他同學集中精神,認真聽后簡單概括。

      (二)學唱歌曲:

      播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。

      (三)學習雷鋒:

      1、全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發言。

      2、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

      (四)活動總結:

      總結歸納這次學雷鋒活動。

      六、活動效果與反思:

      通過 “學雷鋒活動”,在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統,把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構建一個優秀文明的和諧校園。

    雷鋒班會方案2

      一、活動目標:

      1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

      2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優良班風、和諧校園”。

      3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

      二、活動準備:

      1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

      2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。

      三、具體活動過程(主持人臺詞實錄)

      1、出旗,唱隊歌。

      2、(用雷鋒的名言引入)

      主持人甲:人的生命是有限的,

      主持人乙:為人民服務是無限的,

      主持人(合):我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!

      主持人甲:這句話是雷鋒同志說的?

      主持人乙:今天我們進行五(2)班學雷鋒、樹新風主題班會

      主持人(合):三月風

      主持人甲:首先我們一起來唱一唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧!

      3、(全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》)

      主持人乙:下面請聽故事:《雷鋒的.童年——孤兒》

      4、﹙主持人乙、甲:講雷鋒的故事《孤兒》﹚

      主持人甲:讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧!

      ﹙全班齊讀雷鋒的名言:人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!﹚

      5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚

      主持人乙:大家心目中的新時代的雷鋒是怎樣的呢?什么人可以稱為當代的雷鋒?

      6、(兩位主持人請同學來說說自己心目中的新時代的雷鋒)

      主持人甲:下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時代的雷鋒吧!

      7、(主持人乙、主持人甲:講人民心目中的新時代的雷鋒)

      主持人乙:大家知道哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的嗎?

      8、男:冬冬和明明在操場上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了,可他們倆還在踢球。

      (錯,我會立刻把小弟弟扶起來,并說:“對不起”)

      女:星期天,寧寧接了一個電話要出去。媽媽問他去哪兒,他什么也沒說,一溜煙跑了。

      (錯,我會跟媽媽說明去哪兒干什么,經媽媽同意后再走)

      男:小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了,兩人你一句我一句地吵起來。

      (錯。我會立即把小紅的鉛筆盒撿起來,并向他道歉)

      女:中午,小剛趁小強不在,亂翻他的課桌、書包。

      (錯。我會當面向他借東西,不會趁人家不在亂翻東西)

      男:上車的乘客很多,小軍搶到座位后,讓給了一個抱孩子的婦女坐。

      (對,雖然他開始搶座位不對,但后來主動讓座值得我們學習)

      女:剛才大家說得很好。

      男:是啊!我們少先隊員就應該時時講禮貌,事事講文明,請聽文明禮貌詞接龍。

      a:中隊活動要搞好,

      b:好的隊風要養成。

      a:成功在于齊努力,

      b:力爭上游創先進。

      a:遇見師長要敬禮,

      b:禮貌語言要記牢。

      a:勞動積極值日勤,

      b:勤奮好學人人愛。

      a:愛護公物呵花草,

      b:吵架罵人不能要。

      a:要講衛生多洗澡,

      b:早早成才志氣高。

      a:高高興興上學校,

      b:校里校外一個樣。

      a:樣樣圍繞守則做,

      b:做了好事不留名。

      a:明天將比今昔好,

      b:好的風尚代代傳。

      女:現代社會,應該提倡一種健康、文明的生活態度。

      男:舉止文明是現代人應有的素質。

      女:文明禮貌,使你添風采。

      男:人人關愛,使你永充實。

      女:一顆顆童心向往友愛。

      男:到處撒下了文明的種子。

      女:我們的旗幟是“星星火炬”。

      男:舉到哪里哪里就是金光萬里。

      女:一張張笑臉映著霞光。

      男:世界變得分外美麗。

      男:講文明

      女:助人為樂,倡導禮貌待人。

      男:講文明,樹新風。

      女:日積月累,持之以恒。

      男:我們每一個“紅領巾”。

      女:讓時代的新風吹進心靈。

      男:弘揚愛國精神、集體主義精神。

      女:用我們的汗水創造美好的環境。遵紀守法,誠實守信。尊師重教,禮貌待人。尊老愛幼,和睦親鄰。助人為樂,廣結友情。愛護公物,保護環境。

      男:下面請輔導員講話

      輔導員講話:同學們,就讓我們在今后的學習、生活當中,學習雷鋒精神,從身邊的每一件小事情做起,為建設文明城市盡一份力,爭當新時代的雷鋒式的文明好少年。

      主持人甲:下課的鈴聲已經打響,讓我們在歌聲中結束今天的主題班會吧!

      9、(跟音樂學唱《學雷鋒》歌曲。)

      10、呼號,退旗。

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