小學(xué)文明班級創(chuàng)建方案

    時間:2024-05-02 09:48:27 方案 我要投稿
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    小學(xué)文明班級創(chuàng)建方案完整版

      為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)文明班級創(chuàng)建方案完整版,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)文明班級創(chuàng)建方案完整版

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)20xx年8月,教育部印發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》中提出的“要進(jìn)一步提高中小學(xué)校德育工作水平,全面提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。”為打造優(yōu)良向上,追求卓越的校風(fēng),樹立德育為首和德育就是質(zhì)量的觀念,創(chuàng)建有特色、高品位、高質(zhì)量的文明班級,從細(xì)、從實(shí)、從嚴(yán)、從高的要求,培育人文德育、課程德育的德育文化,實(shí)施全員、過程、全景育人的目標(biāo),提高文明班級創(chuàng)建過程教師與學(xué)生的自覺性、積極性,體驗(yàn)到作為感和榮譽(yù)感。

      二、實(shí)施過程:

      1.深入了解學(xué)校班級現(xiàn)狀,組織教師座談和調(diào)研,聽取建議。

      2.打造樣板間工程,起草、商討文明班級創(chuàng)建方案。

      3.實(shí)施方案,全校積極創(chuàng)建。

      4.檢查督導(dǎo),總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

      三、實(shí)施細(xì)則:

      (一)班級文化

      總體目標(biāo):教室布置有格調(diào)、勤更新、有教育意義。

      具體要求:

      1.教室環(huán)境布置。教室環(huán)境整體布局合理,色調(diào)宜人,美觀大方。班內(nèi)設(shè)有“班級風(fēng)采”“評比欄”“”“紅領(lǐng)巾陣地建設(shè)”“公告欄”等專欄,“養(yǎng)植角”“圖書角”“英語角”等特色專區(qū),電子班牌中有“中隊(duì)名稱”“特色標(biāo)志”“班級座右銘”“集體相片”“課外活動”“書法展示”高年級設(shè)班級公約等專題。每專項(xiàng)滿足三項(xiàng)即可達(dá)標(biāo)。英語角可邀請英語參與設(shè)計。

      2.物品擺放。桌面、臺面保持干凈整潔,除盆栽或?qū)W生獎杯外,任何物品不得在臺面堆放。

      3.清潔衛(wèi)生。地面干凈,無雜物、無紙屑。墻壁無腳印、亂貼亂畫的痕跡。衛(wèi)生用具擺放整齊、無衛(wèi)生死角,垃圾及時清理。桌凳無損壞,無亂貼畫、亂刻的痕跡。桌面、抽屜、講桌上物品擺放整齊有序。

      4.張貼要求。社會主義核心價值觀、各種規(guī)章制度、表冊、名人名言、警句、格言、墻體標(biāo)語等張貼規(guī)范,整齊、統(tǒng)一,內(nèi)容健康向上,內(nèi)涵豐富,教育性強(qiáng),未經(jīng)允許不得在墻上任意張貼。

      5.班級自主管理。黑板報、宣傳欄、學(xué)生民主管理評價欄、展示欄等板塊能以學(xué)生為主體,充分體現(xiàn)學(xué)生自主管理,突出學(xué)生養(yǎng)成教育、知識拓展、能力培養(yǎng)和評價激勵等內(nèi)容,富有班級特色,具有文化品位。

      (二)常規(guī)紀(jì)律

      總體目標(biāo):無規(guī)矩不成方圓,無紀(jì)律不成校園。養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣,培養(yǎng)規(guī)則意識。

      具體要求:

      1.上課:認(rèn)真聽講,保持良好的坐姿,積極配合老師教學(xué),不違反課堂紀(jì)律。課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律、尊敬老師。

      2.課間:課間文明休息,不在廊道、教室內(nèi)打鬧、追趕瘋跑、大聲喊叫,不到辦公區(qū)玩耍、吵鬧,不做危險動作行為,嚴(yán)禁說臟話、吃東西。

      3.兩操:做眼保健操認(rèn)真、安靜、動作規(guī)范。出操路隊(duì)齊、靜、快,上下梯輕聲慢步靠右行。做操行列整齊,動作規(guī)范,安靜有序。

      4.就餐:餐前洗手,領(lǐng)餐整齊有序、就餐安靜文明,用餐個人配備餐巾或桌墊,保持桌面、地面干凈整潔,不在走廊吃飯,無嚴(yán)重浪費(fèi)飯菜行為。

      (三)文明禮貌

      總體目標(biāo):實(shí)現(xiàn)“文明共育”,即:行為文明、活動文明、管理文明、家校共育文明和安全文明。

      具體要求:

      1.行為文明:尊敬師長,服從管理,不頂撞。不給同學(xué)起綽號。見到客人主動禮讓,會微笑、主動用禮貌用語打招呼。進(jìn)辦公室要喊報告,聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入,離開時應(yīng)向老師說“再見”。不私自拿別人東西;不損壞學(xué)校公物和花草樹木;不打架、說粗野話。

      2.活動文明:升旗時,要身穿校服,儀態(tài)莊重,脫帽肅立,行隊(duì)禮;唱國歌時要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確,聲音要洪亮;認(rèn)真聽國旗下的講話。參加集體活動要準(zhǔn)時,遵守秩序,不隨意走動,不隨便說話,做文明觀眾;在大會上發(fā)言時,要先向師長、同學(xué)或聽眾致禮,發(fā)言結(jié)束要鞠躬行答謝禮。外出活動,遵守規(guī)則,服從管理,不單獨(dú)行動。

      3.管理文明:形成民主、和諧、互助的班風(fēng),班級各類崗位責(zé)任制健全、實(shí)行小干部崗位輪換制度;人人有事做,事事有人做;班干部培養(yǎng)建設(shè)成效顯著,具有較高的威信力、號召力和執(zhí)行力,學(xué)生在班級管理活動中學(xué)會合作。

      4.家校共育文明:建立班級家長委員會,通過召開面對面談心、家長會、致家長信、家校共育手冊、家訪等多種形式有效開展家校合作,家庭教育開展扎實(shí)有效。

      5.安全文明:上好班會課,安全工作常抓不懈,無責(zé)任安全事故發(fā)生。

      (四)衛(wèi)生清潔

      總體目標(biāo):注重個人儀表、站立行走姿勢,養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)勞動技能。

      具體要求:

      1.衣著樸素、整潔、大方,頭發(fā)臉面脖頸清潔,勤洗澡,勤剪指甲,勤換內(nèi)衣和鞋襪。

      2.注意站立行走姿勢,做到站如松、坐如鐘,行走時抬頭挺胸,擺臂自然,下巴抬起,眼睛平視前方。

      3.節(jié)約水電,主動關(guān)閉電燈和水龍頭。入廁文明,保持廁所清潔,不在廁所內(nèi)玩耍,逗留。

      4.室內(nèi)外要求:地面干凈整潔,無果皮、紙屑等垃圾,無污水污漬;桌椅擺放整齊,窗簾懸掛統(tǒng)一,教室學(xué)生用具、教學(xué)用具收放有序;門窗干凈,門前走廊墻面、窗臺無灰塵、無污漬。

      5.各班設(shè)有指定衛(wèi)生區(qū)域。學(xué)生可在勞動周或課余勞動時間進(jìn)行勞動實(shí)踐和勞動教育。

      (五)實(shí)施評價:

      1.每月一評,根據(jù)每周流動紅旗的數(shù)量,年級前2名班級命名文明班級。

      2.每學(xué)年獲得文明班級的班集體方有資格參評市、區(qū)級優(yōu)秀班集體資格。

      3.凡在學(xué)年、月內(nèi)出現(xiàn)重大事故或造成惡劣影響的班級,一票否決。班主任月內(nèi)請假超過一周,當(dāng)月不參評文明班級。

      4.主動承擔(dān)校內(nèi)德育工作,例如:新聞宣傳、班隊(duì)會展示、項(xiàng)目比賽、少先隊(duì)活動、升旗儀式、經(jīng)驗(yàn)介紹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,當(dāng)月可加5分。

      20xx年小學(xué)學(xué)生管理制度

      1 、評估要求課間:保持樓內(nèi)、校園安靜,做到不跑、不跳、不喧嘩、不打鬧,不滑樓梯,不在樓道內(nèi)做游戲,上下樓注意禮讓右行,遇見外賓、老師要有禮貌到離校:遵守作息時間,按時到校,準(zhǔn)時離校,不遲到、不曠課。

      就餐:推行無語就餐,有序進(jìn)入餐廳,文明就餐,杜絕浪費(fèi)。

      學(xué)生表現(xiàn):自覺維護(hù)學(xué)校、班級榮譽(yù),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到老師、來賓主動問好,說話舉止文明,用普通話,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

      2 、賦分標(biāo)準(zhǔn)①在教室、樓內(nèi)跑、跳、推搡打鬧、喧嘩、起哄、滑樓梯、不靠右行、趴窗臺等每生每次降0.5分;隨便串樓層、串教室、不按規(guī)定路線上下樓者每生每次降0.5分;校園內(nèi)追跑攀高等每生每次降0.5分;②班主任組織學(xué)生按指定路線排隊(duì)有序進(jìn)入餐廳,隊(duì)形整齊,否則降0.5分;盛飯時要有序排隊(duì),文明就餐,對于說話、打鬧、跑動、隨意走動、擁擠、浪費(fèi)飯菜(水)、帶飯菜帶出餐廳以及將水倒在地面上的學(xué)生,每生每項(xiàng)每次降0.5分;對于不全程跟班就餐的班主任每次降1分;③不按規(guī)定時間到離校(含遲到、早退),每生每次降1分;嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車上學(xué),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每生每次降1分;學(xué)生進(jìn)校后嚴(yán)禁到校外購買物品等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每生每次降1分;④學(xué)校檢查時,不報班級姓名或謊報班級、姓名者每生每次降2分;欺負(fù)弱小、殘疾或女同學(xué)以及校內(nèi)打架斗毆者,每生每次降2分;攜帶銳器等管制器具到校每生每次降5分,沒收器具并通報。

      3 、賦分辦法上幾項(xiàng)由紅領(lǐng)巾監(jiān)服務(wù)崗檢查到降0.2分,管理人員檢查扣原規(guī)定分值,直接降分,不加分。

      備注:違紀(jì)的學(xué)生給班級發(fā)違紀(jì)通知單,每生第一次違紀(jì)提醒,第二次違紀(jì)扣分。(限紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查)

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