家長開放日活動方案

    時間:2024-09-15 16:05:01 方案 我要投稿

    【優選】家長開放日活動方案

      為了確保事情或工作科學有序進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的家長開放日活動方案,希望能夠幫助到大家。

    【優選】家長開放日活動方案

    家長開放日活動方案1

      一、家長開放日目標

      1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

      2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

      3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面,教師可觀察家長在開放日的表現,引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

      二、開放時間

      20xx年9月27日— 20xx年10月18日

      三、開放內容:(半日活動流程)

      7:50——8:30晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區角、晨間談話

      8:30——9:20早操

      9:20——9:35入廁、洗手、飲水

      9:35——10:05集中教學活動

      10:05——10:30區角活動、戶外活動、戶外體育、游戲活動

      10:30——11:00集中教學活動

      11:00——11:20入廁、洗手、介紹菜品、進餐禮儀

      11:20——11:50午餐

      11:50——12:05餐后散步

      四、各班分組教學的時間安排

      大一班(廖小芳)9月27日

      大二班(徐海燕)9月28日

      大三班(劉霞)9月29日

      中一班(向世春)9月30日

      中二班(何成紅)10月11日

      中三班(胡代平)10月12日

      小一班(朱蓮)10月13日

      小二班(譚瑩)10月14日

      小三班(陳嬌)10月18日

      五、準備工作具體事宜:

      1、各位上課的老師把開放日活動的'計劃,在前一周上交翁老師處。(注意當天的戶外活動及區域活動的游戲)

      2、檢查班級教育活動時間,由教研主任及級組長到班聽課。順序是大、中、小班。

      3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題,根據主題設計環境布置,包括班內外、本組負責的環境布置區域。及時更換幼兒作業欄等。

      4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。

      六、家長開放日活動推薦方法和建議:

      1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。(小班生活、運動、親子游戲,大中班學習、運動、游戲活動)

      2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

      3、提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、晨操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價。

      4、第一節教育活動:按照觀摩課要求進行(教具、學具到位、)

      5、第二節教育活動最好是藝術活動,突出親子互動,讓家長和孩子共同完成一項工作。

      6、戶外活動要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現,7、早操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。

      8、各環節銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規。

      9、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現場調控,考慮細節處理,使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現,對待家長的詢問要耐心。

      10、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務和填寫要求。

      11、認真收取家長填寫的開放日活動反饋意見表,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

    家長開放日活動方案2

      一、活動目的:

      為了全面實施素質教育,增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解,搭建社區、家長、學校友誼的橋梁,增進家校聯系,協調好學校與家庭教育的關系,進一步落實新課程課堂教學,讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍,共同探討新課程課堂教學方法,同時讓家長了解學校近年的辦學特色,為提供家長一個與教師交流的空間,我校定于5月31日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,聆聽教學,走出課室,觀看學生校園生活。

      二、活動時間:

      20xx年5月31日10:00—16:00

      三、具體時間、地點、內容、參加對象

      上午第三、四節課,在各班教室由各班主科教師授課(具體安排看課程表),各班邀請家長進課室聽課,課后可以對教師的課堂組織教學進行及時反饋。下午,請家長欣賞學校慶六一體藝活動即跳繩比賽。

      四、教師注意事項

      全體教師要高度重視,將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的'有效手段,科學安排,精心準備,保證質量,力求實效。

      五、具體要求:

      1、校園文化由政教處組織布置好。

      2、班級文化由各班主作、任課老師負責。各年級展示學生課堂學習情況、優秀作業、參加比賽、參加第二課課堂活動等,做到圖文并茂,同時班級文化要布置得體,能展示班級風貌及特色,展示學生精神面貌。

      3、開放日課例準備

      先由教研組老師之間相互聽課、推薦優秀課例,初步擬定各班上課老師。任課教師要認真鉆研教材,精心備課。備課組要發揮團隊精神,共同研討,力求節節課達標,堂堂課優質。以學生為體,老師為主導,構建學生型課堂。語、數、英任課教師可以向家長展示學生的作業以及單元測驗成績。

      4、開放日接待工作準備

      (1)積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,于開放日前一天徹底打掃好教室清潔衛生,中午統一在課室后面放好小板凳。

      (2)當天值日以及帶班教師必須保證學校各項活動正常開展,特別是廣播時間以及學生行為規范的責任落實。

      (3)全體教師要熱情接待,耐心聽取家長意見與建議,努力保證受家長歡迎。

      (4)學校統一發放信息反饋表,課后征求家長意見和建議,并將收集反饋情況與教師交換意見。

      五、活動具體分工:

      1、教導處:制定方案,在活動前發放邀請函,制作教學開放日活動家長反饋表,回收家長意見表。安排各班課程,幫助任課教師準備。

      2、總務處:做好攝像、攝影。布置現場。

      3、德育及大隊部:督促檢查各班主任做好班務工作。(清潔衛生、板報布置等)。

      4、專科組:負責校園文化建設、開放日當天活動現場安排、維持秩序。

      六、活動領導小組

      組長:xxx

      副組長:xxx

      組員:xxx

    家長開放日活動方案3

      一、指導思想:

      以十八大精神為指導,緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,基于課程標準的教學與評價,認真落實“素質教育,德育為先”的教育思想基于課程為了進一步實施家校溝通,讓家長更多的了解學校的教育教學管理的要求和情況,并能夠積極參與到對孩子的教育之中,讓家長走進校園,走進課堂,共同探討教育孩子的方法,向陽小學特舉辦“向家長匯報,請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五年級家長會活動。

      二、活動目的:

      1 、通過家長開放日活動,旨在加強家長對學校的了解,增進學校與家長之間的交流。讓家長有機會零距離接觸學校學習生活,了解學校、老師是如何進行班級管理,讓家長看到自己的孩子在學校學習生活和能力的表現。

      2、通過課堂教學展示,引導教師進一步加深對“基于標準”的理解,改進教學行為,有效落實“三維”目標。向家長呈現小學低年級課堂,以“情趣教學、寓教于樂”的教學方式來激發學生學習的興趣。

      3、立足學校,放眼社會,充分發揮學校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持,協調好學校教育與家庭教育的.關系,進一步推進我校素質教育向縱深發展。

      三、領導小組:

      組長:xx

      副組長:xxx

      組員:年級組長、全體班主任和相關任課老師

      四、活動主題、時間安排:

      一、二年級:(上午7:30—11:20)

      20xx年9月25日走進學校家校攜手從起點抓規范

      20xx年10月30日走進教室家校攜手合力促優化

      20xx年11月27日走進孩子家校共同關注成長

      20xx年12月25日走進課堂親子互動享童年

      五、四、五年級:(下午12:30——16:00)

      20xx年11月14日家校攜手做好孩子成長的引路人(三年級)

      20xx年11月16日整合家校資源形成教育合力(四年級)

      20xx年11月21日凝聚家校合力共促學生發展(五年級)

      六、活動程序:

      1、家長進校,領取活動安排表

      參加活動的家長憑邀請函進校,學校門口安排學生家長簽到,并發放安排表。

      2、家長進班,隨堂聽課或共話成長

      ●一二年級家長開放日活動按照上午課表上前三節課,安排家長隨堂聽課,如遇小科請調掉小科安排語文、數學、英語三門主課;相關任課教師提前5分鐘進班組織學生到指定場地和教室上課,尤其下課后要有序組織學生回班。

      ●三、四、五年級家長會,家長下午來校聽取語數英任課老師匯報本班級學生學情后,共同攜手交流探討孩子成長問題。

      3、與班主任交流

      班主任授課教師在教室積極主動和家長進行交流。

      4、家長觀摩學生做眼保健操;

      任課老師負責好課間眼保健操和課間操;任課老師組織和指導好學生做眼保操和課間操。

      5、總結匯報,填寫活動反饋表

      開放日或家長會活動結束以后,由班主任收取家長反饋表上交德育處。

      6、家長離校:

      上午:11:20之前家長離開校園下午:16:00之前家長離開校園

      六、人員安排:

      1、活動前發放邀請函通知家長,一二年級共4次,每個班級每次參加開放日活動的家長人數是全班總人數的1/4,班主任要確保人員到位,準時參加活動;三四五年級共一次,要求全班全體家長參加。

      2、一二年級按照當天上午課表上前三節課,供家長隨堂聽課,各任課老師要積極落實好備課。(如果前三節課有重復,必須調整。)

      3、反饋意見總結。

      七、總結反饋階段:

      1、各班主任負責班級的家長開放日活動意見反饋表和家長開放日課堂教學評價表交德育處匯總。

      2、整理資料,德育處負責寫好開放日活動的總結。

      3、及時宣傳報道活動過程中取得的經驗與亮點。

    家長開放日活動方案4

      一、指導思想

      學校家長開放日每個學校都會經常有碰到,那家長開放日有哪些方案可以實施的呢?那么大家今天一定要記號了,功夫一定是下在平時,家長開放日只是平時工作的一個縮影,為了加強家校溝通,合力構建“學生開心、教師順心、家長舒心、社會放心”校園,我們把家長請進校園,讓家長及時了解學校教育教學情況,積極參與到對孩子的教育中,研討教育孩子的方法,彰顯“共同參與,快樂體驗”的開放日活動特色。

      二、開放日領導小組

      組長:已指定

      副組長:已指定

      組員:已指定

      三、活動時間

      4月17日全天

      四、活動內容

      (一)白天常態化教育教學觀摩

      1、家長走進校園:參觀學校,班級文化氛圍建設等。

      2、家長走進課堂:親臨教育教學第一線,以開放的校園,開放的課堂迎接家長。

      3、家長說一說:填寫反饋表,及時了解家長需求。

      (二)晚7:00召開家長會(家庭教育講座、班級交流)

      五、具體分工

      校領導:全面關注整個活動過程,多走動,和家長交流。

      辦公室

      校門懸掛橫幅,校園攝影,并做好宣傳報道工作。

      內容:熱烈歡迎各位家長參加我校家長開放日活動(僅作參考)

      后勤處

      準備一定數量的骨板凳,提供給一二年級各班。

      安全辦

      負責維護當天校園的正常的教育教學秩序,特別關注當晚家長會的學生及車輛管理。

      教導處

      制訂方案,家長邀請函,負責整個活動,并收集反饋表。

      告知全體教師積極迎接家長開放日。

      向各班發放邀請函,家長會簽到表(會后收齊)。

      通知全體學生當天穿好校服,并要求各班做好校園及班級的衛生保潔工作。

      班主任

      1、一二年級各班到后勤處領取聽課凳,活動完成后及時交還(各班由部分學生自帶,班主任老師安排,辛苦!)。

      2、發放邀請函,做好家長會的簽到,第二天將簽到表及收到的.反饋表交教導處譚勇主任。

      3、精心布置教室,加強班級文化氛圍建設。

      4、強調學生當天必須穿校服、戴紅領巾,并且,當晚的家長會不準隨家長到校,少先隊將對當晚到校學生進行登記。

      5、對于突發情況,及時向教導處匯報。

      全體教師

      1、任課教師認真鉆研教材,精心備課,上好常態課。

      2、對已經安裝了班班通的班級:當天的課必須使用班班通或其它現代教育設施。

      3、熱情接待家長,耐心與家長交流意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學校。

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