沖刺50天發(fā)言稿

    時間:2021-06-09 19:15:51 發(fā)言稿 我要投稿

    沖刺50天發(fā)言稿

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    沖刺50天發(fā)言稿

      沖刺50天發(fā)言稿1

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      在這綠意盈盈的春日,在這陽光燦爛的日子,我們匯聚在這充滿生機和活力的足球場,匯聚在這西洲人的幸福樂園,是因為決定我們前途和命運的時刻馬上就要到來。再過五十天,我們將迎來人生中第一次真正的較量,這一次較量,決定了我們今后的人生走向。為了每一個同學都能收獲自己的夢想,現(xiàn)在,我很榮幸的代表全體老師為同學們搖旗吶喊,加油打氣!

      我給同學們打的第一氣是“喜氣”。

      同學們,我們很幸運的在西洲中學學習、成長,因為在這所看起來不怎么起眼的學校里,有一支非常優(yōu)秀的教師隊伍,就是他們,帶領著你們的師兄師姐贏得了一個又一個勝利,連續(xù)十年獲得白云區(qū)畢業(yè)班工作獎勵,其中五個二等獎,五年一等獎。這個成績,在白云區(qū)的初中學校里是絕無僅有的。今年我們的體育中考又交上了一份滿意的答卷,我們有理由相信,有了老師的陪伴,六月份的中考,我們一定能圓夢西洲!

      我給同學們打的第二氣是“志氣”。

      世界首富比爾.蓋茨曾說:能當?shù)谝唬^不低頭當?shù)诙M瑢W們,能做太陽,絕不做月亮;能做月亮,絕不做星星;能做大樹,絕不做小草。在你的能力范圍內(nèi),考上一所理想的學校,必須是你堅定不移的選擇。上了怎樣的學校,意味著你跟怎樣的人交往。好的學校不一定影響一切,但有的遇見會決定一生。

      我給同學們打的第三氣是“霸氣”。

      古今成就一番事業(yè)的人,往往是充分相信自己能力的人,他們身上,往往有一種常人沒有的“霸氣”。xxx小小年紀就寫了兩句詩:春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲?歷史證明了,數(shù)風流人物,就在今朝。拿破侖也說過:“在我的字典里沒有‘不可能’三個字。”同學們,相信每個人的潛力是無限的,只要你愿意,你就是那個超能量的人!我記得,2010屆有個學生,初一時還排在全級100多名,中考卻考到全級第二。這種例子還有很多。同學們,要相信,一切皆有可能,只要你下定決心,那匹呼嘯而來、率先沖刺的黑馬就是你了。

      我給同學們打的第四氣是“大氣”。

      中考不僅是成績的較量,更是心態(tài)的較量,要有大事面前平常心的氣度,既不過度緊張焦慮,也不松懈疲沓。吃好睡好不煩惱,身體棒,效率高。沉著冷靜,忙而不亂,就可能創(chuàng)造像諸葛亮一樣憑一座空城嚇退司馬懿的奇跡。

      我給同學們打的第五氣是“傻氣”。

      同學們,大家都知道,墨子憑什么說服楚王放棄攻打宋國?憑口才,更憑實力!沒有實力,自信就成了狂妄。實力從哪里來?來自堅持不懈的努力,來自爭分奪秒的學習。中山大學女神級學霸大家都知道嗎?陳靖文同時被世界名校牛津大學和劍橋大學錄取,靠的是什么?靠的就是跟時間賽跑,靠的就是一個星期讀完十幾本語言學著作的韌勁。我們要憑愚公一樣的“傻氣”,不自作聰明,不投機取巧,埋頭苦干,搬掉我們頭上的六座大山,語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治,一一將他們攻克。只要我們竭盡全力,我們也能擁有愚公一樣的運氣,感動天帝,戰(zhàn)勝中考。

      我給同學們打的第六氣是“睿氣”。

      同學們,學習既要埋頭拉車,也要抬頭看路,要做一個大智睿氣的人。在短短的五十天里,我們要找到最科學的、最適合自己的復習方法。比如各個科目要相對均衡發(fā)展;各科知識點要系統(tǒng)歸納;要學會自我學習,發(fā)現(xiàn)并解決自己的問題;做題目不能只講數(shù)量,不去消化,做到做一個題目,學一種方法等等。同學們,五十天,只要一天增加一分,五十天就能增加五十分!

      同學們,青春的我們是朝氣蓬勃、血氣方剛的,帶著老師送給你們的堅強后盾的喜氣、氣沖云霄的志氣、舍我其誰的霸氣、胸有成竹的大氣、奮力拼搏的“傻氣”、聰敏靈動的睿氣,朝著自己理想的學校,意氣風發(fā)的出發(fā)吧!火紅的六月,將屬于揚眉吐氣的你們!

      最后,讓我們一起呼喊自己理想學校的名字:

      東風吹,戰(zhàn)鼓擂,我是西洲人我怕誰?培英中學,我來了!

      謝謝!

      沖刺50天發(fā)言稿2

    尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

      大家下午好!

      很高興今天能夠代表物地班在這里發(fā)言。

      還有50天,7個多禮拜,我們便將面臨著人生第一次真正意義上的選擇,面臨著生活的分水嶺。

      面對這如期而至的.高考,我們已整裝待發(fā)。

      回望過去,我們?yōu)榻鉀Q一個難題而冥思苦想,為消除一個疑惑而寢食不安,為戰(zhàn)勝自我而焦慮痛苦。我們用荊棘編織起榮譽的桂冠。我們是艱辛的跋涉者,是奮進于坎坷道路上的幸福者。

      但是,終點還沒有到,我們還在跋涉。在接下來的50天里,我們決心以飽滿的熱情、昂揚的斗志、刻苦的精神、堅韌的毅力、必勝的信念,腳踏實地、勤學多思、全力以赴、永不言棄,迎接六月的挑戰(zhàn)!我們不相信,炎炎烈日下汗流浹背的耕耘者嘗不到收獲的喜悅;我們不相信,獵獵狂風中一往無前的開拓者尋不到前進的方向;我們只相信“激情定會創(chuàng)造燦爛,拼搏定能譜寫奇跡”!

      風,從水上掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云層穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么,同學們,我們從高考的舞臺上走過,又該留下什么?我們應當留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應當留下真我的風采,個性的張揚;我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛。

      所以,剩下50日,我們定會以穩(wěn)健的步伐邁向成功的彼岸。物地物地,必創(chuàng)奇跡。

      謝謝大家!

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