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關(guān)于教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚上好！
很榮幸，能夠作為教師代表在這里發(fā)言！
在和期中考試揮手告別之即，我們迎來(lái)了我校六屆三次教代會(huì)的隆重召開(kāi)。
近年來(lái)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理和全體教師的共同努力下，乘風(fēng)破浪，不斷前行。學(xué)校遵循著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可。
回顧過(guò)去的一年：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、果敢決策，不斷為學(xué)校管理輸入新鮮血液，灌輸先進(jìn)理念，為老師們營(yíng)造了“和諧、民主、人文”的工作、學(xué)習(xí)氛圍。工作中：放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，為老師們的發(fā)展搭建橋梁，提供平臺(tái)。
開(kāi)展各式各樣的競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)造走出去參觀(guān)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最大可能的幫助老師們提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，挖掘潛能。生活上：務(wù)實(shí)求真，彰顯人性關(guān)懷。在后勤保障工作上，學(xué)校做的可謂是無(wú)微不至。想方設(shè)法為老師們解決生活難題，豐富老師們的課余生活，充分調(diào)動(dòng)了老師們的積極性和主動(dòng)性，讓老師們心有所依，教有所依。
學(xué)校的用心努力也換來(lái)了全體一高人的共同認(rèn)可，我深切地體會(huì)到學(xué)校教研組內(nèi)老師們上下一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，資源共享，公平競(jìng)爭(zhēng)的和諧；也感受到了了教研組外老師們互相配合，樂(lè)于奉獻(xiàn)，通力合作，共創(chuàng)輝煌的昂揚(yáng)斗志。大家都在最大限度地貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量，雖然苦著、累著，卻無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兦宄约杭缲?fù)的責(zé)任和義務(wù)。
有付出總會(huì)有回報(bào)，一一年高考，我校全面開(kāi)花，各批次上線(xiàn)人數(shù)一路攀升，再創(chuàng)歷史新高；一本上線(xiàn)567人，二本上線(xiàn)1472人。
回顧過(guò)去，汗水與欣慰交織；展望未來(lái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。當(dāng)今社會(huì)，人們賦予教師的責(zé)任愈來(lái)愈多；兄弟院校的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈；教學(xué)改革的呼聲愈來(lái)愈強(qiáng)，這就要求作為教師的我們不僅要承擔(dān)起教書(shū)育人的重任，而且還要與時(shí)俱進(jìn)，提高自身修養(yǎng)，真正能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要！
躬耕教壇的我們，雖然知道年年歲歲花相似，但更深知?dú)q歲年年人不同，所以不敢有一絲倦怠，恐自己的一點(diǎn)疏漏帶給學(xué)生一生的知識(shí)缺失和人格缺憾。于是在我們的書(shū)香校園里，朗朗的讀書(shū)聲中夾雜著沙啞的聲音，明亮的辦公室內(nèi)有奮筆疾書(shū)的背影。這其中有德高望重的老教師，有年富力強(qiáng)的中年教師，更有朝氣蓬勃的年輕教師，大家是如此的投入忘我，共同踐行著學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，是因?yàn)槎忌钌蠲靼捉逃?偉大意義和自己肩負(fù)的崇高使命。
走在教學(xué)第一線(xiàn)的我們，在新課改理論的引領(lǐng)下，更新理念，改變教學(xué)方法，努力探索著屬于自己的先進(jìn)教學(xué)課堂。一步一個(gè)腳印，一步一串汗水，大家深知只有不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，才會(huì)不斷發(fā)展；只有頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)新，才會(huì)更具實(shí)力。學(xué)校把教改引進(jìn)校園，讓和諧深入人心，幫助每一位教師進(jìn)步，迎接時(shí)代的考驗(yàn)。那就讓我們乘著教改的東風(fēng)，沐浴和諧的陽(yáng)光，在中牟一高這片沃土上做好自己的事業(yè)吧！
在此我代表全體教師鄭重承諾：我們一定會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，踏實(shí)進(jìn)取、相互信任，相互支持，實(shí)現(xiàn)本年度的目標(biāo)，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。
同事們：我們有這樣一支有韌勁、有內(nèi)涵、有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍；有這樣一套科學(xué)、民主、人文化的管理體制；有這樣一系列明確、精細(xì)切實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo)，我們堅(jiān)信一高的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家好！
能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表表示衷心的祝福！向大會(huì)的勝利召開(kāi)表示衷心的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展和建設(shè)嘔心瀝血的各位領(lǐng)導(dǎo)，及為學(xué)校振興而努力拼搏的全體同仁，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！接下來(lái)，我從三個(gè)方面說(shuō)一下近一段時(shí)間以來(lái)，我的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
首先是關(guān)于班級(jí)管理。
老師們都知道，良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的根本保證，而良好的課堂紀(jì)律離不開(kāi)有效的班級(jí)管理。從多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我覺(jué)得班級(jí)管理主要分為兩部分：一是管理學(xué)生，二是學(xué)生管理。至于管理學(xué)生，具體到一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，主要就是班主任和任課教師對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)生活的關(guān)心與管理，比如制定一系列的班規(guī)班約來(lái)約束學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并監(jiān)督其落到實(shí)處，以期達(dá)到預(yù)期的效果，但是我們畢竟分身乏術(shù)，很難做到事事時(shí)時(shí)監(jiān)督，況且，如果班主任老師或者任課教師不夠“強(qiáng)勢(shì)”的話(huà)，所制定的班級(jí)規(guī)章制定往往很難落到實(shí)處，對(duì)于這一點(diǎn)，很多老師可能深有體會(huì)。
鑒于此，我覺(jué)得，更重要的是第二點(diǎn)：學(xué)生管理。
這里的“學(xué)生管理”，指的是學(xué)生管理學(xué)生，也就是主要依靠班干部管理其他學(xué)生。因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校與同學(xué)朝夕相處，彼此非常了解，便于了解他們的心里動(dòng)態(tài)，從而老師可以掌握管理班級(jí)學(xué)生的第一手資料，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥，把可能出現(xiàn)的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
記得xx小學(xué)和xx小學(xué)剛并校合班時(shí)，我任五年級(jí)的班主任，班里共有64名學(xué)生，雖然相比之下，不算是大班額，可我畢竟是第一次帶有這么多學(xué)生的班級(jí)，上課亂哄哄，紀(jì)律很難維持，又是剛剛并校合班，加上當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)有很多方面需要老師去整理，管理學(xué)生的時(shí)間很少，就讓各自原來(lái)的班長(zhǎng)各管原來(lái)班里的學(xué)生，當(dāng)時(shí)真是一籌莫展，將過(guò)就過(guò)。直到兩個(gè)星期后的一天，一個(gè)班長(zhǎng)來(lái)找我反映說(shuō)：
到底我們倆誰(shuí)是正班長(zhǎng)，誰(shuí)是副班長(zhǎng)呢？總不能兩個(gè)都是正的吧？“兩個(gè)都是正的”？為什么不行呢？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，心里有了打算，那就是把我班“化整為零，零而不散”。國(guó)慶節(jié)假期之后，我第一時(shí)間開(kāi)了一個(gè)主題為：任勞任怨，幫助老師管理班級(jí)；無(wú)怨無(wú)悔，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的班會(huì)。首先把全班學(xué)生按照8排8列的形式排位，每一排的8個(gè)同學(xué)為一個(gè)小班，并且把先前物色好的8個(gè)學(xué)習(xí)較好，有責(zé)任心的學(xué)生分別安排在8個(gè)小班之中作為該班的班長(zhǎng)，這樣我班就有了8個(gè)班長(zhǎng)，他們不分正副，不但全權(quán)負(fù)責(zé)本小班學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)，還有權(quán)監(jiān)督檢查其他小班的班長(zhǎng)和學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，處理不了的`事務(wù)找老師處理。同時(shí)宣布：班長(zhǎng)在管理紀(jì)律時(shí)，即使當(dāng)時(shí)是班長(zhǎng)錯(cuò)了也不能辯解，先無(wú)條件服從，有問(wèn)題課下或事后一起找老師解決。這樣做雖然有失偏頗，但是事實(shí)證明是對(duì)的。
“親其師而信其道”，接下來(lái)的時(shí)間里，我放下所謂的老師的“架子”，盡量抽時(shí)間把自己融入到學(xué)生中去，課間跟學(xué)生一起玩，陪學(xué)生一起跳，同他們一起“鬧”，這樣久而久之，學(xué)生和我沒(méi)有了師生間的距離，卻多了朋友間的理解與親近，他們?cè)谖颐媲案艺f(shuō)心里話(huà)，毫不夸張地說(shuō)他們真的把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)上的朋友，玩耍時(shí)的伙伴：上課時(shí)有板有眼，認(rèn)真聆聽(tīng)。下課時(shí)，無(wú)拘無(wú)束，盡情放松。漸漸的，紀(jì)律越來(lái)越好，學(xué)習(xí)穩(wěn)中有升，令人欣喜。
說(shuō)到我的教學(xué)成績(jī)，說(shuō)實(shí)在的，雖然近兩年來(lái)，考試成績(jī)屢次名列前茅，但是欣喜之余，更多的是慚愧，由于種種原因，使得村小的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課占據(jù)了音體美的時(shí)間，也就是說(shuō)，成績(jī)是用犧牲學(xué)生的其他課時(shí)間拼出來(lái)的，關(guān)于這一點(diǎn)我正想辦法改變，這可能影響考試成績(jī)，但我覺(jué)得是值得的，也更對(duì)得起孩子們。在此，我也真誠(chéng)地祝福學(xué)生們明天會(huì)更好。同時(shí)，作為學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，在中心校和馬校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，少先隊(duì)工作也取得了一定的成績(jī)，但更多的是不足，今后一定不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
在此，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，感謝各位老師的關(guān)心和幫助。最后祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功！謝謝。
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家下午好！
在這個(gè)冬日的下午，我們迎來(lái)了思進(jìn)小學(xué)一屆四次教代會(huì)的順利召開(kāi)。作為一名普通的一線(xiàn)教師，能夠在這里發(fā)言，我感到很是榮幸。這次教代會(huì)的召開(kāi)是全校的一大喜事。我代表全體教師向大會(huì)的召開(kāi)表示衷心的祝賀！向默默工作在第一線(xiàn)的各位老師們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
近年來(lái)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師的辛勤付出得到了學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入中學(xué)也受到了中學(xué)老師的贊揚(yáng)，為思進(jìn)小學(xué)樹(shù)立了良好的口碑。
教代會(huì)是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和教師切身利益的大會(huì)，正因如此，為了學(xué)校能夠進(jìn)一步發(fā)展，教師能夠進(jìn)一步成長(zhǎng)，全體老師群策群力，提出了很多富有建設(shè)性的提案。學(xué)校教代會(huì)主席團(tuán)聽(tīng)取教師意見(jiàn)，認(rèn)真討論教師提案，最終確定教代會(huì)中心議題。教代會(huì)上，各位代表圍繞學(xué)校發(fā)展、教師待遇等中心議題各抒己見(jiàn)，展開(kāi)了激烈的討論。教代會(huì)的的`順利召開(kāi)，教師的積極參與，充分體現(xiàn)了教代會(huì)的民主性和參與性。
我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和關(guān)心下，全體教師會(huì)以此次大會(huì)為契機(jī)，踏實(shí)進(jìn)取、相互信任，相互支持，相互包容。把學(xué)校的榮譽(yù)、輝煌和自己的付出、貢獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起。花草樹(shù)木因?yàn)橛曷兜淖甜B(yǎng)而更加美麗，人因?yàn)閴毫Φ尼尫拧⑿那榈倪m度調(diào)節(jié)而更加富有朝氣與活力，所以希望學(xué)校在條件許可的情況下，能夠讓老師走出去放松心情，開(kāi)闊視野，讓思進(jìn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)更有生命力和凝聚力。
相信有了我們的共同努力，思進(jìn)小學(xué)的明天一定會(huì)越來(lái)越好！
祝各位代表身體健康，工作順利！
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！在這金風(fēng)送爽，秋色宜人的日子里，我校二屆四次教代會(huì)勝利召開(kāi)了！能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！向大會(huì)的勝利召開(kāi)表示衷心的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展和建設(shè)嘔心瀝血的各位領(lǐng)導(dǎo)，及為學(xué)校振興而努力拼搏的全體教職員工，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
本次教代會(huì)是深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極推進(jìn)我校全面可持續(xù)發(fā)展的一次盛會(huì)。本次教代會(huì)的召開(kāi)是學(xué)校民主管理的具體體現(xiàn)，是教職工生活中的一件大喜事。它必將是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一次促進(jìn)學(xué)校管理人性化、科學(xué)化，民主化的大會(huì)。在本次大會(huì)籌備期間，全校教師積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最大限度的貢獻(xiàn)了自己的智慧和力量，唱響了一曲三十六中學(xué)全體教職員工共同管理學(xué)校的民主和諧之歌，進(jìn)一步激發(fā)了全校師生的積極性和創(chuàng)造性。
剛才，李校長(zhǎng)的工作報(bào)告回顧了一年來(lái)我們所取得的成就，同時(shí)也明確了建設(shè)“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展特色學(xué)校、全面管理樣板學(xué)校、對(duì)外交流開(kāi)放學(xué)校”的工作目標(biāo)，為學(xué)校管理、學(xué)生培養(yǎng)、教育教學(xué)科研等各項(xiàng)工作的持續(xù)發(fā)展指明了前進(jìn)方向。
過(guò)去的一年，是我校發(fā)展史上不平凡的一年。在以李校長(zhǎng)、趙書(shū)記為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，全校師生精誠(chéng)協(xié)作，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹(shù)形象，乘風(fēng)破浪，不斷前行，取得了令人矚目的成績(jī)，受到了社會(huì)各界的普遍關(guān)注和一致好評(píng)。看到學(xué)校的蓬勃發(fā)展，豪情與感慨在我們的心中不斷涌動(dòng)。可以說(shuō)學(xué)校的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著在座各位同仁的汗水和無(wú)私廣博的愛(ài)心。作為這個(gè)充滿(mǎn)活力的和諧大家庭中的.一員，我們感到無(wú)比的自豪和驕傲。
天水碧，染就一江秋色；德藝馨，再普育人新篇。新一年的教育教學(xué)工作又開(kāi)始了，我們豪情滿(mǎn)懷，追求卓越，繼續(xù)秉承教師職責(zé)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。在這楓林如火、秋蘭飄香的時(shí)節(jié)里，引洪麟校長(zhǎng)四句話(huà)，與各位同仁共勉。
一是育人為本。我們要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神，以身執(zhí)教，以德育人，弘揚(yáng)中華美德，不斷提升德育工作水平，充分利用主題班會(huì)和課余時(shí)間，以高尚的行為引領(lǐng)學(xué)生、感召學(xué)生，把學(xué)校建設(shè)成博學(xué)崇德、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)樂(lè)園，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
二是改革創(chuàng)新。我們要以提升課程改革實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平，打造師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師隊(duì)伍，把學(xué)校建設(shè)成主動(dòng)發(fā)展、追求卓越、享有幸福的和諧家園，成為具有鮮明特色的師資隊(duì)伍先進(jìn)校。
三是提高質(zhì)量。我們要進(jìn)一步改變教學(xué)觀(guān)念，認(rèn)真專(zhuān)研教材，研究學(xué)生，進(jìn)行切實(shí)有效的集體備課，對(duì)課堂進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)。在課堂教學(xué)中不斷提高我們的能力，提高教學(xué)的效益和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)做好教學(xué)反思，完善教學(xué)模式，使課堂真正成為教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間交流互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展的“生命場(chǎng)”。
四是內(nèi)涵發(fā)展。我們要尊重學(xué)生個(gè)體，注重學(xué)生生命發(fā)展，把“博學(xué)、崇德、奠基人生”八字校訓(xùn)貫徹到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，多與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)交流和對(duì)話(huà)，真正為豐厚學(xué)生的生命厚度和強(qiáng)度，而做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)，真正使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。“育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展”16字辦學(xué)理念，必將引領(lǐng)我們?nèi)袑W(xué)繼續(xù)走向勝利。回首過(guò)去，展望未來(lái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在。發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，我們才能更有發(fā)展；只有頑強(qiáng)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，我們才會(huì)更具實(shí)力。在此，我代表全體教師鄭重承諾：我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以本次大會(huì)為契機(jī)，同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，踏實(shí)進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，為實(shí)現(xiàn)年度各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
各位同仁，站在教育這片神圣的沃土之上，我們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了收獲和希望；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智和自由；選擇了苦累與艱辛，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功和輝煌！耿耿園丁意，拳拳育人心。過(guò)去的，現(xiàn)在的，未來(lái)的，我們所有在座的各位都應(yīng)該去分享、去拼搏、去展望。同志們，我們有這樣一個(gè)有韌勁、有內(nèi)涵、有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)集體；有這樣一套科學(xué)、民主、催人上進(jìn)的管理體制；有這樣一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、德藝雙馨的教師隊(duì)伍，我們堅(jiān)信，三十六中學(xué)一定會(huì)越來(lái)越好！讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并肩、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為三十六中學(xué)的美好明天而奮勇前行！
最后，祝本次大會(huì)圓滿(mǎn)成功。祝全體教職員工教師節(jié)、中秋節(jié)快樂(lè)！
謝謝大家！
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位教師代表：
大家好！
今天上午，我們召開(kāi)了全體教職工大會(huì)，在會(huì)上，我解讀了我們高新區(qū)教育內(nèi)部體制改的相關(guān)政策。初步學(xué)習(xí)了高新區(qū)的三個(gè)文件。即《濟(jì)南高新區(qū)教育系統(tǒng)聘任管理辦法》、《濟(jì)南高新區(qū)教育系統(tǒng)考核管理辦法》《濟(jì)南高新區(qū)教育系統(tǒng)薪酬管理辦法》。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到這次改革對(duì)教育的重要意義。這次改革重在激活我們教育內(nèi)部活力，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，打造優(yōu)質(zhì)質(zhì)教育的高地。
按照高新區(qū)教育局的要求，要召開(kāi)教代會(huì)，看學(xué)校是否愿意加入高新區(qū)教育系統(tǒng)綜合改革。一旦，我們同意之后，我們將按照《濟(jì)南高新區(qū)教育系統(tǒng)聘任管理辦法》、《濟(jì)南高新區(qū)教育系統(tǒng)考核管理辦法》《濟(jì)南高新區(qū)教育系統(tǒng)薪酬管理辦法》等一系列文件中的規(guī)定開(kāi)展教育教學(xué)及管理工作，嚴(yán)格按照教育集團(tuán)在制定的考核辦法考核，并按照聘任崗位和考核取得相應(yīng)的'薪酬績(jī)效，自覺(jué)遵守教育集團(tuán)以及教育主管部門(mén)的相關(guān)規(guī)章制度，保證有教師有異議的時(shí)候依靠學(xué)校內(nèi)部處理，不有上級(jí)解決；保證不攀比其他的學(xué)校，又有改革中不完善的相關(guān)制度，待下一年再由教育集團(tuán)修訂完善；不搞匿名實(shí)名投訴，不給教育改革拖后腿、添麻煩，不制造不利于教育發(fā)展的事件。
各位代表，我們?nèi)w教職工應(yīng)該抓住這次改革的機(jī)遇，積極投入到這次改革中去。這次改革，重在激發(fā)教育的內(nèi)部活力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我們廣大的教師要認(rèn)識(shí)好這次改革與發(fā)展的關(guān)系，提高使命擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ瑫r(shí)負(fù)責(zé)和其他的教師做好解釋和宣傳的能力。
總之，我們通過(guò)教代會(huì)，來(lái)表決我們學(xué)校是否進(jìn)入改革的系統(tǒng)。期待大家的表決。
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
很高興我做一名教師代表在今天大會(huì)上發(fā)言，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，老師們對(duì)我的支持。
今天是我們二龍鄉(xiāng)中心校第一屆五次職工大會(huì)，大會(huì)圍繞“創(chuàng)新型工會(huì)，建和諧校園”這一主題，展開(kāi)了深入細(xì)致的研究和討論，這充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)建設(shè)適應(yīng)新形勢(shì)，不為提高自身建設(shè)和財(cái)務(wù)工作的高度重視，體現(xiàn)了我們?nèi)w教師管理的民主意識(shí)，也體現(xiàn)了校務(wù)公開(kāi)在我校的深入開(kāi)展。通過(guò)今天的大會(huì)，一定能使今后的財(cái)務(wù)管理工作更加透明，使老師們的眼睛更加明亮，使老師們的工作積極性更加高漲。
作為一名教師代表，我深深地體會(huì)到：學(xué)校工作教學(xué)是主線(xiàn)，質(zhì)量是生命線(xiàn)，后勤是保障，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的后勤工作，我們的教育教學(xué)質(zhì)量就會(huì)受到影響。通過(guò)今天的大會(huì)，愿我們的后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為教育教學(xué)起到保駕護(hù)航作用。
我們?nèi)w教師，一定能以這次大會(huì)為動(dòng)力，在教書(shū)育人的崗位上扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。同時(shí)，我們也將繼續(xù)積極努力地參與學(xué)校工會(huì)組織的各種活動(dòng)，以飽滿(mǎn)的'熱情，積極的態(tài)度，進(jìn)取的精神和領(lǐng)導(dǎo)同志們一道去營(yíng)造我們二龍小學(xué)教育的良好氛圍，使一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、和諧、愉快的二龍教育邁出更新、更高、更強(qiáng)的一步。
最后，我衷心地祝賀大會(huì)開(kāi)的順利圓滿(mǎn)，祝領(lǐng)導(dǎo)和全體教師心情順暢，身體安康，事業(yè)發(fā)達(dá)，工作取得更大的成績(jī)。
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 7
各位同事：
弘鼓聲聲唱“大風(fēng)”，書(shū)山脈脈歌“流水”。
好的教育其實(shí)就是從可親可愛(ài)的人心中生發(fā)出來(lái)的，自然而質(zhì)樸的行動(dòng)。
一個(gè)人要做一件事情，并沒(méi)有想象的那么難，難的是如何真正擁有一顆向上的心。你真誠(chéng)地向世界開(kāi)放的時(shí)候，世界也在向你開(kāi)啟。人與人的距離，說(shuō)遠(yuǎn)可以無(wú)限遠(yuǎn)，說(shuō)近其實(shí)也可能很近。活在世上，最美好的事莫過(guò)于跨越千山萬(wàn)水，千溝萬(wàn)壑而發(fā)生的，充滿(mǎn)著自由與溫暖的人與人的相遇。
教師造就學(xué)校，學(xué)校成就教師。
什么叫敬業(yè)？敬業(yè)首先表現(xiàn)為對(duì)自己職業(yè)的敬重，有一種崇高感、神圣感，其次表現(xiàn)為對(duì)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的無(wú)止境的精益求精。真正具有專(zhuān)業(yè)精神的人不管別人怎么看待他的職業(yè)，他自己對(duì)這職業(yè)永遠(yuǎn)有一種宗教式虔誠(chéng)，全身心投入。
工作就是藝術(shù)，工作就是享受。
他們不是為了報(bào)酬而工作，但因?yàn)樗麄兤綍r(shí)出神入化，往往能得到更多的報(bào)償。這種專(zhuān)業(yè)精神與“三百六十行，行行出狀元”的追求不一樣，他不是為了當(dāng)狀元，不是要爭(zhēng)第一，而是要把自己該做的事情盡可能做得更好。他們更注重過(guò)程，而不是結(jié)果，然而事物的邏輯恰恰是，只有注重過(guò)程，你才能最終得到最好的結(jié)果。
心里老惦著結(jié)果，為名利所累，注意力分散，過(guò)程就難負(fù)不知不覺(jué)地“偷工減料”，最后的結(jié)果不可能特別高明。
我們的教師是極具魅力的教師，他們尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，始終如一，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而教育教學(xué)工作切切實(shí)實(shí)發(fā)生了變化。他們反思自身，他們?yōu)閷W(xué)生沒(méi)有取得適當(dāng)?shù)倪M(jìn)步而擔(dān)憂(yōu)，他們尋找成功和差距的證據(jù)，教學(xué)上有需要的時(shí)候他們會(huì)尋求幫助。未來(lái)是充滿(mǎn)希望的，因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)校有很多這樣的.教師。他們經(jīng)常在學(xué)校里埋頭苦干，常常沒(méi)有被父母或配偶因?yàn)楦鼉?yōu)秀的教師，但是學(xué)生都知道并且很喜歡他們的課堂。希冀我們的教師和教學(xué)都有一個(gè)美好的未來(lái)。人們常說(shuō)，校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，教師是質(zhì)量的關(guān)鍵。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)， 首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，其次才是行政管理。”左效舉就是這樣的校長(zhǎng)。
他把他的教育思考和辦學(xué)理念，體現(xiàn)在學(xué)校的角角落落， ，他親自設(shè)計(jì)改革的藍(lán)圖，親自參與課改實(shí)驗(yàn)，親自聽(tīng)課評(píng)課指導(dǎo)，他先進(jìn)的教育思想和精湛的業(yè)務(wù)能力給老師們燈塔似的引領(lǐng)，他厚重的思想積淀和踏實(shí)專(zhuān)注的工作作風(fēng)，使我校在五年的時(shí)間里發(fā)生了巨變，當(dāng)之無(wú)愧地走進(jìn)了全市基礎(chǔ)教育的一流行列。
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我坐在這里，和大家一起對(duì)未來(lái)進(jìn)行憧憬和設(shè)想。很感謝領(lǐng)導(dǎo)們，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)著所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥(niǎo)先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的上個(gè)學(xué)期，也盤(pán)算起下個(gè)學(xué)期的一些計(jì)劃和目標(biāo)。
掐指一算，來(lái)到xx幼兒園，已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，這里有親切、人性化管理的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，這里有一個(gè)個(gè)溫馨的一家，但是從不忘大家。有可愛(ài)的盛老師和張老師，每天只要想到你們，總會(huì)讓我開(kāi)懷一笑。特別對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然我已任教x年，但是，來(lái)到xxx，我一直覺(jué)得我是一個(gè)新教師、一個(gè)年輕老師，因?yàn)檫@里的老師們好學(xué)、勤奮、有時(shí)候我真怕自己的惰性上來(lái)，就跟不上集體的'腳步和節(jié)奏。所以我努力著，并且嘗到了快樂(lè)地收獲，我的教育論文《音樂(lè)有聲，浸潤(rùn)無(wú)聲》參評(píng)，并得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這是我x年來(lái)，第一次有機(jī)會(huì)送到平，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，也要感謝老師們給了我信心，讓我戰(zhàn)勝自己的不自信，努力嘗試，這離不開(kāi)所有老師的幫助和指導(dǎo)，也讓我感覺(jué)到教育生活的另外一種境界。在這里，想對(duì)你們說(shuō)一句：謝謝！
下個(gè)學(xué)期，伴隨著虎年，虎虎生威，我還是這么一句話(huà)：向努力的方向前進(jìn)！我相信在座的各位老師，都是懷著自己的夢(mèng)想來(lái)到xx，因?yàn)橥粋�(gè)夢(mèng)想，所以我們從這里起飛！我相信努力的背后，一定會(huì)有所收獲！我將追逐自己的夢(mèng)想，一步一步走向成熟和幸福！
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天有幸在這里代表獲獎(jiǎng)教師發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書(shū)育人是我們的職責(zé)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。
三尺講臺(tái)話(huà)冬夏，一根粉筆書(shū)春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中，在xx這方沃土，我們感受到了教書(shū)育人的快樂(lè)，我們享受這個(gè)過(guò)程，生活著，工作著并快樂(lè)著。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收獲。我們深知我們所擔(dān)負(fù)的是播種真理、傳承文化、樹(shù)德育才、教育興縣的歷史使命，從事的是幫助學(xué)生形成正確的人生價(jià)值取向、塑造美好心靈的工作。在過(guò)去的`日子里，我們踐行“崇文尚德，自強(qiáng)求美”的理念，履行“一起為了師生，一切依靠師生”的承諾，發(fā)揚(yáng)“紅黃芪風(fēng)雨兼程、負(fù)重奮進(jìn)”的鐵桿精神，實(shí)現(xiàn)了“讓xx人文起來(lái)”的初步愿望。我們?yōu)樽约耗茉趚x這方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來(lái)的事業(yè)感到驕傲和自豪！
會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！在今后的工作中，我將恪守教師行為規(guī)范，繼續(xù)努力工作，求真務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身水平，我會(huì)用青春和熱血書(shū)寫(xiě)xx九年制學(xué)校教育的新篇章！最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程似錦！祝愿各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！謝謝！
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系的老師楊冬梅，今天作為獲獎(jiǎng)教師代表在此發(fā)言，感到非常榮幸。回顧一年來(lái)的工作，感受很多，收獲很多，這其中包涵了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)，也包涵了身邊同事的幫助和支持。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示最真摯的感謝！下面向大家匯報(bào)一下我一學(xué)年的工作情況和教學(xué)體會(huì)。
一、在教學(xué)工作方面
開(kāi)展了《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》課程資源庫(kù)建設(shè)。不斷完善市級(jí)精品課程《農(nóng)業(yè)電子商務(wù)》。圍繞農(nóng)經(jīng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，借助校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)展教育教學(xué)改革，教書(shū)育人。積極參加各項(xiàng)教學(xué)比賽和教學(xué)技能培訓(xùn)，并指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)技能比賽。20xx年1月指導(dǎo)學(xué)生參加首屆全國(guó)職業(yè)院校跨境電子商務(wù)技能大賽獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)和團(tuán)體三等獎(jiǎng)；20xx年4月份指導(dǎo)學(xué)生參加第八屆星光計(jì)劃電子商務(wù)項(xiàng)目大賽獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)的取得都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予大賽的高度重視，多次對(duì)參加大賽等相關(guān)事宜做重要指示，從教務(wù)處到各系部，從教輔到后勤，都積極行動(dòng)起來(lái)，極大地鼓舞了指導(dǎo)老師和參賽選手的積極性，使參賽工作得以順利展開(kāi)。通過(guò)比賽可以使我們的老師學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)；嘗試各種教學(xué)手段，更好的為以后的教學(xué)服務(wù)。使我們的學(xué)生可以開(kāi)闊視野，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。作為工作在職教戰(zhàn)線(xiàn)上的一名一線(xiàn)教師，我深深地體會(huì)到職業(yè)技能對(duì)于每位職業(yè)院校學(xué)生的重要性。他不僅關(guān)系到學(xué)生的畢業(yè)、就業(yè)，而且關(guān)系到學(xué)生的'未來(lái)職業(yè)發(fā)展。
二、在科研和社會(huì)服務(wù)方面
主持國(guó)家林業(yè)局職業(yè)教育研究課題《農(nóng)林院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究》，主編校企合作教材《休閑農(nóng)業(yè)電子商務(wù)》和教材《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析》。多次去葉榭、泖港、朱家角、金山、青浦、浦東新區(qū)等合作社進(jìn)行社會(huì)服務(wù)，推廣課題研究成果與建議，協(xié)助合作社探索多種產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接的模式，提高經(jīng)濟(jì)效益。
三、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面
以樂(lè)實(shí)公司為平臺(tái)，結(jié)合《電子商務(wù)》課程的實(shí)踐教學(xué)，開(kāi)發(fā)了“商品詳情頁(yè)制作“與“網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，組織學(xué)生104人次借助于淘寶C2C進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。20xx年3月指導(dǎo)學(xué)生的《綠色艾米》項(xiàng)目通過(guò)了別克松江大學(xué)生雙創(chuàng)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目評(píng)審，獲得一萬(wàn)元的扶持資金。20xx年5月指導(dǎo)學(xué)生參加第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽《綠色艾米》項(xiàng)目獲得銅獎(jiǎng)。
最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利！謝謝大家！
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我是農(nóng)業(yè)生物與生態(tài)技術(shù)系的輔導(dǎo)員萇建菊，今天作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言，我感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì)，向長(zhǎng)期以來(lái)給與我們輔導(dǎo)員隊(duì)伍關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠(chéng)摯的謝意。也想借此機(jī)會(huì)給大家分享一下我工作中的一點(diǎn)收獲和體會(huì)，不足之處還請(qǐng)大家多多指正。
一、思想引領(lǐng)，為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)
在引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值觀(guān)方面，我盡量避免刻板的說(shuō)教，因人而異，因時(shí)而新，并充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想政治教育引導(dǎo)能力。我時(shí)常關(guān)注學(xué)生的朋友圈、QQ空間等，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)生情況一對(duì)一的進(jìn)行更有效的思想引領(lǐng)，將日常工作、思政教育做到學(xué)生心里去。同時(shí)，多次開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生向優(yōu)秀看齊，引導(dǎo)學(xué)生少走彎路、錯(cuò)路。
二、熱愛(ài)學(xué)生、做學(xué)生的知心朋友
做輔導(dǎo)員的七年中，我遇到了很多不同的學(xué)生，本著一顆為學(xué)生著想的心，時(shí)時(shí)把學(xué)生當(dāng)成自己的家人，只要能幫助學(xué)生解決問(wèn)題，花再多時(shí)間，再多精力都是值得的。之前班級(jí)有一名學(xué)生經(jīng)常遲到曠課，我常常與他聊天，弄清楚了他曠課的`原因與心里的想法，發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生最主要的問(wèn)題就是缺乏自制力和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并與任課老師一起根據(jù)他的特點(diǎn)，制定專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)策略。一起督促他的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，問(wèn)題解決后，該生整體有了很大進(jìn)步，最終也走上了滿(mǎn)意的工作崗位。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為更多學(xué)生服務(wù)
輔導(dǎo)員總是面臨不同特征的學(xué)生群體，如果沒(méi)有接受專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，很容易走進(jìn)誤區(qū)，適得其反。我的班級(jí)有兩名少數(shù)民族學(xué)生，他們的習(xí)慣、文化等方面與其他學(xué)生有較大差異，也不愛(ài)與其他學(xué)生交流，我除了找他們談話(huà)，叮囑其他同學(xué)多關(guān)心他們之外，還專(zhuān)門(mén)參加了少數(shù)民族學(xué)生管理的相關(guān)培訓(xùn)，加深對(duì)少數(shù)民族學(xué)生特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，之后找兩位同學(xué)進(jìn)行深入交流，鼓勵(lì)他們多與同學(xué)交往、參加課外活動(dòng)等，并在班級(jí)里選派成績(jī)較好的同學(xué)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，通過(guò)這些我們建立了較深的信任關(guān)系，他們也總是主動(dòng)向我匯報(bào)近期的收獲和體會(huì)。并且，他們?nèi)ツ暝谌珖?guó)農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了男子一萬(wàn)米長(zhǎng)跑第一名和第五名的好成績(jī)。現(xiàn)在他們均已順利走上了實(shí)習(xí)崗位，也獲得了用人單位的好評(píng)。看到學(xué)生一步步地成長(zhǎng)并走向社會(huì)，感到自己曾經(jīng)的付出都是值得的。
幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷讓我感受到，我的職業(yè)因?yàn)閷W(xué)生而變得光彩，我的生活因?yàn)閷W(xué)生變得更加豐富。以后的工作我將不忘初心，繼續(xù)盡職盡責(zé)的為學(xué)生服務(wù)。
最后，在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝全院的老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利，謝謝大家。
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是植物科學(xué)系專(zhuān)任教師徐卓穎，今天能在這里發(fā)言，感到十分榮幸。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)也要感謝學(xué)校創(chuàng)造的環(huán)境、提供的平臺(tái)，讓老師們有走出去的機(jī)會(huì)，使師生有鍛煉的場(chǎng)所、施展的舞臺(tái)。
教師之業(yè)，美麗而淡泊。十多年來(lái)，我?guī)Ы塘?屆星光計(jì)劃比賽、7屆國(guó)賽，每一次都是刻骨銘心的記憶。首先，插花花藝大賽作品的準(zhǔn)備工作就是大工程，一個(gè)國(guó)賽作品的架構(gòu)、配件、花材能裝滿(mǎn)大巴車(chē)行李箱。而植物材料占95%甚至更多的世賽作品中，學(xué)生每周作釘子用的鐵絲都是按公斤計(jì)的，一學(xué)期來(lái)3名學(xué)生做的架構(gòu)可以裝滿(mǎn)一大卡車(chē)。其次，花藝是項(xiàng)全能賽，每名參賽選手都要參加全部模塊的比賽，最困難的時(shí)候，1個(gè)月內(nèi)我要完成25個(gè)不同的設(shè)計(jì)和練習(xí)，時(shí)間緊任務(wù)重。一般從公布參賽名單的那一天直到比賽，吃飯睡覺(jué)腦子里都是作品。還有新技能的挑戰(zhàn)，既考老師、也考學(xué)生，神秘箱是花藝大賽中最難的形式，目前在技能大賽中普遍采用，對(duì)學(xué)生的綜合技能水平要求非常高。如何在較短時(shí)間內(nèi)高效地培養(yǎng)出全面性技能人才，是一個(gè)需要花氣力攻克的課題。面對(duì)緊張而充實(shí)的帶教工作，我始終堅(jiān)持做淡泊的事，傾注全力去孵化美麗。
教師之路，平凡而激動(dòng)。回顧這十多年，其實(shí)并不都是一帆風(fēng)順。反反復(fù)復(fù)，每一個(gè)等待學(xué)生成長(zhǎng)的周期，都非常煎熬。學(xué)校的高度重視，系部老師們的.關(guān)心和鼓勵(lì)，把選手當(dāng)成自己的孩子，時(shí)常給他們打氣，也支持著我。令人欣慰的是，我們學(xué)生幾乎囊括所有的星光計(jì)劃團(tuán)體第一名，已累計(jì)有50多人次參加市級(jí)及以上的花藝競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，這是對(duì)大家最好的回報(bào)。我也深刻體會(huì)到，指導(dǎo)競(jìng)賽更多的是挑戰(zhàn)自己。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，賽場(chǎng)更是如此，技能類(lèi)的比賽都逃不脫一個(gè)勤字。只要參賽同學(xué)，無(wú)論基礎(chǔ)高低、能力大小，每個(gè)人都在一個(gè)軌道上，積極地圍繞著比賽，不厭其煩，周而復(fù)始，堅(jiān)持重復(fù)的追求精益求精，就會(huì)有收獲。每每看到學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，都會(huì)令我激動(dòng)不已。
如果說(shuō)僅僅靠著舊地圖，可能永遠(yuǎn)也找不到新大陸。20xx年參與的44屆世界技能大賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)，就為我打開(kāi)了一扇大門(mén)。新的形勢(shì)、新的任務(wù)，對(duì)技能人才的培養(yǎng)提出更新更高要求，不能因循守舊、墨守成規(guī)。集訓(xùn)和輪訓(xùn)時(shí)，也接觸了其他職業(yè)院校的老師，相比之下，心生慚愧，外部挑戰(zhàn)很大，我們的思想還沒(méi)有及時(shí)跟上，步子還邁得不夠快。為了領(lǐng)跑，好多學(xué)校幾乎都在搶跑，積極籌劃、組織資源，專(zhuān)業(yè)建設(shè)也是如火如荼。安于現(xiàn)狀、猶豫不前或三心二意，都是絆腳石。
面對(duì)挑戰(zhàn)，不能等待。20多年前，我對(duì)插花也是一無(wú)所知，在邊學(xué)邊教中一路走來(lái)，也一絲一份的積累著對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)。最后。我想說(shuō)，有些事，看似容易實(shí)則很難，再簡(jiǎn)單的事，堅(jiān)持著做下去，才能做得與眾不同；挑戰(zhàn)有大有小，要敢于接受它！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，祝愿各位老師教師節(jié)快樂(lè)，新學(xué)年更上一層樓。
謝謝！
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 13
各位老師：
大家上午好!
我們度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)炎熱的暑假，今天正式開(kāi)學(xué)了。新學(xué)年，新氣象。新學(xué)年，新希望。新學(xué)年，新目標(biāo)。新學(xué)年，新任務(wù)。下面我代表學(xué)校談一下新學(xué)年我們的奮斗目標(biāo)、工作打算和具體措施。
回首過(guò)去，今年是xx中聯(lián)合辦學(xué)十周年。十年磨一劍，在xx中人的共同努力下，我們把一所薄弱學(xué)校辦成未央，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升，而且繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì);學(xué)校管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷優(yōu)化，風(fēng)正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學(xué)條件、校園面貌不斷提升，學(xué)校的位置優(yōu)勢(shì)，環(huán)境條件令人羨慕;學(xué)校社會(huì)知名度不斷提高，昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。
這一切都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和油田企業(yè)、社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，是全校各位教職工團(tuán)結(jié)拼搏，不懈努力的結(jié)果。對(duì)xx中的昨天，我們不能忘懷，對(duì)xx中的今天，我們更要倍加珍惜。
展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。xx中發(fā)展的藍(lán)圖早已繪就，發(fā)展的基礎(chǔ)已經(jīng)夯實(shí)，發(fā)展的道路已經(jīng)開(kāi)辟，發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。
展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。大都市教育的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，學(xué)校的生存與發(fā)展實(shí)屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關(guān)鍵階段，我們只有微弱的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，我們還不是西安。
我們創(chuàng)建省示范的目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn);作為立校之本的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展還不穩(wěn)定、不均衡，質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節(jié)，高分段的瓶頸還沒(méi)有有效突破，還處在被動(dòng)的局面，質(zhì)量的亮點(diǎn)還不突出，不贏人，質(zhì)量管理的'制度和措施還不完善，落實(shí)還不到位;我們教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不合理的矛盾還很突出。
學(xué)校的管理制度、評(píng)價(jià)制度還有不科學(xué)、不適應(yīng)、不完善的方面，效能還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻(xiàn)率還很不均衡。我們一定要居安思危，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，底線(xiàn)思維，防微杜漸，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。逆水行舟，不進(jìn)則退。對(duì)于xx中的質(zhì)量提升，發(fā)展進(jìn)步，我們不能有絲毫的麻痹大意，不能有半點(diǎn)的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿(mǎn)。學(xué)校發(fā)展，時(shí)不我待。質(zhì)量提升，人人有責(zé)。
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 14
尊敬的全體教職工：
大家上午好！
新春綻放新氣象，新年譜寫(xiě)新篇章。我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。在此，我代表學(xué)校黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)按時(shí)返校全身心投入教學(xué)工作的全體同仁表示衷心的感謝，對(duì)假期堅(jiān)守在崗位上的教職工表示崇高的敬意！
新學(xué)年，新氣象，新謀劃。站在教育改革、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵路口，我們必須明確發(fā)展目標(biāo)，大力整頓管理低效問(wèn)題，著力培養(yǎng)一批堪當(dāng)重任的骨干力量，不斷提高課堂的有效性，爭(zhēng)取在今年實(shí)現(xiàn)進(jìn)入“云南省一級(jí)二等完中”的辦學(xué)目標(biāo)，努力把我校打造成為“省內(nèi)一流、全國(guó)知名”的示范性、民族品牌學(xué)校。
正所謂“胸中沒(méi)有大目標(biāo)，一根稻草壓斷腰；胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰”。我們的目標(biāo)一向很明確，就是要?jiǎng)?chuàng)辦民族地區(qū)品牌特色學(xué)校，這是學(xué)校矢志不移的發(fā)展追求，也是全校師生共同期盼。現(xiàn)在我們就需要咬定目標(biāo)不放松，始終不渝地突出教學(xué)質(zhì)量的中心地位，群策群力突破管理瓶頸，排除萬(wàn)難，掃清障礙，為教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)造有利條件。
一、上學(xué)年的工作回顧
在今年的高考中，我校本科上線(xiàn)率有所上升，再次以較好的成績(jī)彰顯了學(xué)校良好的辦學(xué)效益。同時(shí)，在中考也初試啼聲，一鳴驚人，真正樹(shù)立起了我校初中教育的響亮招牌。此外，初二學(xué)業(yè)水平考試也取得了較好成績(jī)，高一、二聯(lián)考有個(gè)別科目已達(dá)到全州第二的水平，這為辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持，更離不開(kāi)全體教職工的共同努力，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職工們表示最衷心的感謝！
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，還必須清醒看到存在的困難和問(wèn)題。我們目前面臨辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)張較快、教師隊(duì)伍不強(qiáng)大、生源質(zhì)量下滑、管理效率低下等諸多困難和挑戰(zhàn)。盡管我校在教學(xué)硬件上達(dá)到了一級(jí)完中的標(biāo)準(zhǔn)，但本科上線(xiàn)率仍然沒(méi)有達(dá)到一級(jí)完中的要求。一級(jí)完中的本科上線(xiàn)率須達(dá)到65%以上，這是一個(gè)硬指標(biāo)，我們?nèi)匀挥胁恍〉牟罹啵谧龅母魑恍枰J(rèn)真反思并想出提高本科上線(xiàn)率的辦法。
在上次聯(lián)考中，我們有些科目嚴(yán)重吊車(chē)尾，令人堪憂(yōu)。從平時(shí)巡課和考試成績(jī)中可以看出，我們教師的教學(xué)觀(guān)念依然很落后，教學(xué)方式仍然很陳舊，教師為中心、“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)模式?jīng)]有得到根本轉(zhuǎn)變，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有得到有效調(diào)動(dòng)，教學(xué)成效在同類(lèi)班級(jí)之間、學(xué)科之間還存在失衡現(xiàn)象，同一層次的學(xué)生在不同老師培養(yǎng)下竟會(huì)出現(xiàn)較大的差距，某些老師需要嚴(yán)厲反省，認(rèn)真檢討。對(duì)于這些問(wèn)題，我們必須嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真加以解決。
各位教職工，學(xué)校的愿景是美好的，辦學(xué)的道路是曲折的。我們一定要以對(duì)學(xué)生和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神，采取更加有力的措施，切實(shí)解決存在的問(wèn)題，努力把各項(xiàng)工作做得更好，決不辜負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的重托。所以，我們必須要樹(shù)立必勝的信心，滿(mǎn)懷昂揚(yáng)的斗志，用不屈的精神去詮釋為師的真諦，去開(kāi)創(chuàng)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，只要我們找出問(wèn)題，對(duì)癥下藥，我們的目標(biāo)是完全可以實(shí)現(xiàn)的。
二、解決問(wèn)題和困難的對(duì)策
面對(duì)諸多問(wèn)題和困難，根據(jù)學(xué)校的基本情況和多年的探索實(shí)踐，我們必須堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面：
（一）是必須突出教育質(zhì)量的中心地位。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基，學(xué)校在工作中必須突出教育質(zhì)量的中心地位。當(dāng)前，各校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是一些名校的引進(jìn)更是讓競(jìng)爭(zhēng)更加白熱化，我們面臨的困難和挑戰(zhàn)也極其嚴(yán)峻。學(xué)校甚至已經(jīng)到了生死存亡的重要關(guān)頭，我們必須堅(jiān)壁清野，同心同德打好質(zhì)量保衛(wèi)戰(zhàn)，用質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，以質(zhì)量創(chuàng)品牌，為我州教育質(zhì)量的提升傳遞正能量，樹(shù)立新希望！
（二）是必須突破管理這個(gè)重難點(diǎn)。雖然經(jīng)過(guò)大力整改，但我校仍存在諸多管理漏洞和安全隱患。要突破管理瓶頸，我們必須要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，大膽啟用精兵強(qiáng)將，堅(jiān)決撤換一些不稱(chēng)職的班子成員，不斷優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，不斷提高團(tuán)結(jié)干事、駕馭全局的能力！同時(shí)我們要建立一套健全合理、行之有效的管理制度，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)制度管人和規(guī)范管理，爭(zhēng)取最大限度地激發(fā)教師從教的熱情和潛能，努力形成管理育人、教書(shū)育人、后勤服務(wù)育人的良好局面。
（三）是必須推進(jìn)制度創(chuàng)新。為了激勵(lì)大家的工作積極性，全面提高我校的教育質(zhì)量和管理水平，我們必須以教職工履職考核為依托，以教師評(píng)價(jià)和班主任考核為突破口，不斷推進(jìn)制度創(chuàng)新，加大監(jiān)督檢查和定期評(píng)定考核力度，建立一套策馬揚(yáng)鞭的`獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)機(jī)制來(lái)催人奮進(jìn)和淘汰不思進(jìn)取者，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和良性循環(huán)。
三、新學(xué)年的思路和做法
新學(xué)年我們要重點(diǎn)做好以下三個(gè)方面的工作：
（一）要解決常態(tài)課的有效性問(wèn)題。我校優(yōu)勢(shì)科目不能放，同時(shí)要認(rèn)真抓數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和理綜等學(xué)科的教學(xué)，教學(xué)重心要向這些薄弱學(xué)科傾斜，全力補(bǔ)足學(xué)科短板。這要求我們老師要增強(qiáng)課堂的有效性，分段教學(xué)，管好課堂，充分發(fā)揮集體的力量有效備課，有效組卷，有效考試，有效輔導(dǎo)，抓兩頭促中間，爭(zhēng)取從各方面有效提高教學(xué)效果。
（二）要加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。今年要在年輕教師中推行課標(biāo)解讀和教材把握的考試，同時(shí)要給老師配備一本習(xí)題集，要求年輕教師熟悉考試題型，把握考試規(guī)律和命題趨勢(shì)，不斷增強(qiáng)課堂的有效性和針對(duì)性。年輕教師一旦脫穎而出，要給予相應(yīng)的待遇和晉級(jí)機(jī)會(huì)。
（三）要解決管理低效的問(wèn)題。管理低效是造成管理失誤的最大問(wèn)題。由于管理的低效，容易造成教學(xué)事故，容易出現(xiàn)安全漏洞和人心渙散，甚至造成教師凝聚力和責(zé)任心的缺失。如何團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)全校職工的積極性因素是管理須認(rèn)真思考的問(wèn)題。建立管理成效評(píng)價(jià)機(jī)制是下一步的工作重點(diǎn)，我們要爭(zhēng)取將管理成效納入工作考核，看自己對(duì)學(xué)校管理有何貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有成績(jī)和貢獻(xiàn)就是失誤，考核自然不能通過(guò)。
全體同仁們，教育，是神圣的事業(yè)；教師，是崇高的職業(yè)；育人，是我們承載的偉大使命。作為民中大家庭的一員，希望我們抱定宗旨，砥礪德行，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，愛(ài)學(xué)如癡，以自己高尚人格熏陶、塑造每一個(gè)孩子，用博愛(ài)之心澆灌、感召每一棵幼苗，以博學(xué)之才啟迪、服務(wù)每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)在，讓我們攜起手來(lái)，引知識(shí)之泉，叩心靈之門(mén)，一起面對(duì)辦學(xué)道路上的各種困難和挑戰(zhàn)，做學(xué)生人生發(fā)展的有效引領(lǐng)者，做教育改革和學(xué)校發(fā)展的主動(dòng)參與者，做終身學(xué)習(xí)的積極實(shí)踐者，不斷促使每名學(xué)生成人成才，不斷鑄就學(xué)校新的輝煌！
謝謝大家！
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 15
各位園長(zhǎng)、各位老師：
秋高氣爽，丹桂飄香，當(dāng)悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園時(shí)，我們共同期盼的豐富而又充滿(mǎn)生氣的校園生活再一次拉開(kāi)了帷幕。在此，我謹(jǐn)代表縣婦聯(lián)的全體同志向?qū)嶒?yàn)幼兒園的教職員工致以美好的祝福，祝各位在新學(xué)年里身體健康，工作順利。過(guò)去的一學(xué)年是我們實(shí)驗(yàn)園蓬勃發(fā)展、取得豐碩成果的一年，在這一年里，學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)才教育，深入進(jìn)行教育教學(xué)改革；各位老師勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)一流，創(chuàng)實(shí)績(jī)，在省市縣組織的.教學(xué)比武活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。吳芳園長(zhǎng)被評(píng)為全市“十佳教師”，孫梅香園長(zhǎng)光榮當(dāng)選市第五次婦代會(huì)代表，劉荔園長(zhǎng)被縣教育局和縣人事局表彰為教育工作先進(jìn)個(gè)人，李艷艷獲市青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng)，王進(jìn)獲縣“幼兒卡拉OK”大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，幼兒園集體獲得“幼兒卡拉OK”大賽組織獎(jiǎng)等等，不一而足，特別是吳曉銘、李艷艷、馬紅杰、霍嬋娟、邵海艷五位老師在十幾天前市婦聯(lián)組織的系統(tǒng)內(nèi)幼兒教師技能技巧比賽中分別榮獲了繪畫(huà)組一等獎(jiǎng)、舞蹈組二等獎(jiǎng)、手工組三等獎(jiǎng)、故事組三等獎(jiǎng)、彈唱組三等獎(jiǎng)。同志們，輝煌屬于過(guò)去，展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。在新的學(xué)年里，希望各位繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立”的精神風(fēng)貌，忠于事業(yè)，勤于工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)
樂(lè)于從教教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而幼兒則是祖國(guó)未來(lái)的希望所在。作為一名光榮的幼兒教師，必須牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和高尚的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼教工作，對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心。每個(gè)家長(zhǎng)都“望子成龍，望女成鳳”，我們教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)各種生活情境，讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展幼兒的思維，在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒生動(dòng)、直觀(guān)、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然的學(xué)會(huì)知識(shí)，多給幼兒鼓勵(lì)，讓幼兒從小學(xué)會(huì)自信，特別要注意不能挫傷幼兒的自尊心，因?yàn)檫@將直接影響他們今后學(xué)習(xí)、生活的積極性。
二、勤奮學(xué)習(xí)
提高素質(zhì)信息社會(huì)的飛速發(fā)展，幼兒教育也面監(jiān)著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對(duì)幼兒教師也賦予更新更高的要求。我們實(shí)驗(yàn)園的全體教職工要進(jìn)一步解放思想，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，尊重幼兒。平等的對(duì)待每一位幼兒。堅(jiān)持做到“愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”，從幼兒教育改革發(fā)展的需求出發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)，不斷充電，以適應(yīng)時(shí)代的需要。
三、團(tuán)結(jié)友愛(ài)
比學(xué)趕幫團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族人際關(guān)系中的傳統(tǒng)美德，也是我們實(shí)驗(yàn)園創(chuàng)園以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望我們?nèi)w老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。在生活中嚴(yán)格要求自己，關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人、尊重人、信任人、容讓人、原諒人，不猜忌人，坦誠(chéng)待人。在工作中牢固樹(shù)立“園榮我榮，園損我損”的集體觀(guān)，堅(jiān)定團(tuán)結(jié)就是力量的信念，比學(xué)趕幫，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在全體教職工中廣泛開(kāi)展崗位練兵、師徒結(jié)對(duì)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，給青年教師引路子、壓擔(dān)子，邊實(shí)踐，邊總結(jié)，讓全園的年青教師和骨干教師相互促進(jìn)，相互提高，努力形成一個(gè)同心協(xié)力、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。四、艱苦奮斗再創(chuàng)大業(yè)艱苦奮斗是強(qiáng)大的精神力量。實(shí)驗(yàn)園從96年創(chuàng)園時(shí)的23名幼兒，10名老師，發(fā)展到現(xiàn)在的三十多名老師、五軌十五個(gè)班、八百多名幼兒，從縣婦聯(lián)城中幼兒園發(fā)展到現(xiàn)在的省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，產(chǎn)生良好的社會(huì)效果，都是你們?cè)谧母魑慌ぷ鳌⑿燎诟拧o(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。今年報(bào)名的幼兒爆滿(mǎn)，不得不新增一個(gè)小班的事實(shí)，就是家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)你們工作的最大肯定。
教職工代會(huì)大會(huì)教師代表發(fā)言稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我院教職工暑期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。相信各位和我一樣，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)有很多新的收獲，對(duì)日后的工作也會(huì)有新的思索，新的設(shè)想。
學(xué)習(xí)是為了進(jìn)步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)更是能夠強(qiáng)化我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的思想與認(rèn)識(shí)，使我們高度統(tǒng)一起來(lái)，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰(zhàn)。
我們學(xué)院成立至今本身就是一個(gè)不斷探索，不斷發(fā)展上升的歷程。從我個(gè)人而言，留校做學(xué)生工作已有三年時(shí)間，這三年也是我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的重要階段。剛剛走上工作崗位時(shí)，只有年輕這一最大的資本，因?yàn)槟贻p所以更具熱情，也更易于和學(xué)生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經(jīng)驗(yàn)不足。好在經(jīng)驗(yàn)不是與生俱來(lái)，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學(xué)中做做中學(xué)，向勤奮要成績(jī)，向細(xì)心求收獲。領(lǐng)導(dǎo)的支持，前輩的幫助，使我信心滿(mǎn)懷地走到了今日，在一些新同事面前也榮幸地進(jìn)入老同志行列了。
我們隊(duì)伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍地開(kāi)展。學(xué)生工作繁瑣細(xì)小，看似簡(jiǎn)單卻奧妙無(wú)窮，收獲可以在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)，危險(xiǎn)或許就在疏忽時(shí)釀成。只要對(duì)學(xué)生有益的我們都應(yīng)該去完成，只要對(duì)工作有利的我們都可以嘗試。我們所做的`一切都是為了培養(yǎng)教育學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才我們應(yīng)當(dāng)敢于付出有益的一切。對(duì)上級(jí)文件精神的深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示的認(rèn)真貫徹執(zhí)行，對(duì)先進(jìn)模范心得經(jīng)驗(yàn)的悉心揣摩，無(wú)疑都是我們?nèi)〉贸晒Σ豢苫蛉钡闹匾Ｕ稀?/p>
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們的思想補(bǔ)充了豐富的營(yíng)養(yǎng)，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機(jī)，更加明確工作方向，更加增強(qiáng)必勝信心，為了廣大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，為了我們新圓明更加美好的未來(lái)而不懈奮斗。
謝謝各位。
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