高三動(dòng)員家長發(fā)言稿

    時(shí)間:2021-12-27 17:51:59 發(fā)言稿 我要投稿

    高三動(dòng)員家長發(fā)言稿范文

      在生活中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的高三動(dòng)員家長發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高三動(dòng)員家長發(fā)言稿范文

      高三動(dòng)員家長發(fā)言稿1

    尊敬的孫校長,尊敬的各位老師,尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:

      下午好!

      我今天很高興作為家長代表在這里發(fā)言。

      XX年高考就要來了,這是同學(xué)們的人生大事,也是我們每個(gè)家庭的大事。此時(shí)此刻,我相信大家的心情和我是一樣的,感到無比的激動(dòng)和振奮,同時(shí)也不免有一絲緊張。

      今天,我們?cè)谶@里隆重舉行高考動(dòng)員大會(huì),目的是振奮同學(xué)們的精神,激發(fā)同學(xué)們的斗志,以最佳的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)斗志去迎接這個(gè)重要時(shí)刻的到來。我對(duì)學(xué)校的這一重要舉措表示充分的肯定和感謝。借此機(jī)會(huì),我想與大家一起分享我的體會(huì),說說我的心里話:

      第一,想表達(dá)我的感謝

      衷心感謝學(xué)校和辛勤工作的老師們!說實(shí)話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把幾十名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望。我常常聽到孩子對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)情況介紹后,才明白老師們的壓力多大,負(fù)擔(dān)多重,工作多累,他們每天從早晨6點(diǎn)到晚上10多點(diǎn),連續(xù)十幾個(gè)鐘頭,不顧疲倦,把心都用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)太讓我感動(dòng)了。

      同學(xué)們?cè)谝恢袑W(xué)習(xí)是幸運(yùn)的,你們來到了好學(xué)校,碰到了好老師。眾所周知,開發(fā)區(qū)一中名師云集,許多老師有點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的本領(lǐng),是一支能打硬仗的一流教師隊(duì)伍。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí),是有成功保障的,大部分人的潛能是能得到充分挖掘和發(fā)揮的。

      人們常說,老師是園丁,是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),這些贊美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過。在今天這個(gè)隆重的大會(huì)上,請(qǐng)讓我代表全體家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

      第二,想表達(dá)我的祝賀

      祝賀同學(xué)們就要參加高考了。十年磨一劍,六月顯鋒芒!終于到了你們顯露鋒芒的時(shí)候了!高考是我們國家選撥人才的一項(xiàng)基本制度,是實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松硐牒捅ж?fù)的鋪路石、敲門磚、金鑰匙,是你們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)、新轉(zhuǎn)折。同學(xué)們要感謝高考制度,高考給了你們一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和展示才華的舞臺(tái),磨練了你們的意志,增長了你們的才干。過了這關(guān),你們就會(huì)成為社會(huì)的精英,時(shí)代的驕子。高考造就的品格和精神,是將來成就你們事業(yè)的強(qiáng)大資本。只要經(jīng)歷過,我相信你們今后人生無論碰到多大困難都能克服,什么挫折也不能把你們擊倒。

      目前,中國仍有一大半孩子沒有機(jī)會(huì)和條件參加高考,作為中國孩子,沒有參加中國高考的經(jīng)歷,我想總會(huì)感覺人生缺點(diǎn)什么,留下些遺憾的。所以,在座的同學(xué)都是幸運(yùn)的,愿你們好好把握機(jī)遇,珍惜機(jī)會(huì),把高考這篇文章做美、做好,不留遺憾。我相信高考終究會(huì)鑄成你們?nèi)松坏懒聋惖娘L(fēng)景線!

      誠然,有的同學(xué)把高考看作是鬼門關(guān)、獨(dú)木橋、上戰(zhàn)場(chǎng),把學(xué)習(xí)看作是太苦太累的差事,我認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)也是正常的。我們不妨換個(gè)角度,從付出與收益比看,參加高考就好比為人生買了一只潛力股,它會(huì)為你帶來無窮的物質(zhì)和精神財(cái)富。有了這種認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變,你就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事了,就會(huì)去享受高考這個(gè)過程,去愉悅地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),你就不會(huì)感覺苦和累了,壓力也會(huì)變動(dòng)力了。

      第三,想表達(dá)我的期待

      同學(xué)們上了XX年學(xué),每天起得早,睡的晚,要做大量的作業(yè)、練習(xí),的確很苦很累,沒有毅力和志氣的人,不會(huì)堅(jiān)持下來。但今天,高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,決戰(zhàn)就在眼前,需要百尺竿頭更進(jìn)一步,到了同學(xué)們亮劍而上的時(shí)候了!人生難得幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)。在不到100天的時(shí)間里,只要我們找到薄弱環(huán)節(jié),對(duì)癥下藥,不斷努力,是可以改變很多的。只要一天不高考,你就有一分成功的希望。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,戒除一切與學(xué)習(xí)、與高考無關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

      同時(shí)希望同學(xué)們要相信自己,坦然面對(duì)困難。常言說:困難似彈簧,你弱它就強(qiáng),辦法總比困難多。對(duì)待困難,我們要做到戰(zhàn)略上藐視它,戰(zhàn)術(shù)上重視它。并堅(jiān)信這么一個(gè)真理:天道酬勤,有付出必有回報(bào),汗不會(huì)白流,心不會(huì)白操。有人說:一個(gè)人,想要優(yōu)秀,你必須要接受挑戰(zhàn),如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀。要有舍得一身剮、敢把皇帝拿下馬的精神。

      第四,想表達(dá)我們家長的承諾

      孩子們,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,我們深深的愛著你們!我想告訴你們的是:在你們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻,你們決不是在孤軍奮戰(zhàn),學(xué)校、老師和爸爸媽媽是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,時(shí)時(shí)刻刻地在背后鼓勵(lì)著、支持著你們勇往前行。我們家長一定會(huì)全力做好后勤保障服務(wù)工作,保證讓你們吃得香、睡得好,沒有學(xué)習(xí)和生活的后顧之憂,為你們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,我們盡量多花時(shí)間陪在你們身邊,少外出、少娛樂、少喝酒,夫妻不吵架、不慪氣,營造和睦的家庭氛圍,讓你們每天都心情愉快,等等。總之,家里的一切活動(dòng)都要以你們的學(xué)習(xí)和高考為中心來展開。

      今天是高考動(dòng)員日,我呼吁從今天起,從現(xiàn)在起,全體師生積極行動(dòng)起來,以永不言敗的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)中去,以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程中去,以堅(jiān)忍不拔的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)中去,去書寫你們?nèi)松男缕拢鴮戦_發(fā)區(qū)一中的新篇章!我相信,在孫校長的領(lǐng)導(dǎo)下,一中的明天將更加輝煌!

      最后,祝各位老師身體健康,各位家長心想事成,各位同學(xué)吉星高照、考上心儀的大學(xué)!

      謝謝大家!

      高三動(dòng)員家長發(fā)言稿2

    尊敬的各位老師、家長朋友們:

      大家好!

      我是高三(1)班xxx同學(xué)的家長,今天能作為家長代表坐在這里,本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):

      第一、表達(dá)我的謝意。有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任x老師的.諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此咱們家長要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

      第二、咱們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著咱們無限的希望,看著孩子們一天天長大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,咱們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),承載著咱們家長的夢(mèng)想和期待。作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,咱們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。咱們每一位家長都應(yīng)該相信咱們的孩子,鼓勵(lì)咱們的孩子。

      第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī),比如題目的難易程度,對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響,平時(shí)的測(cè)試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。咱們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取,沒有人注定會(huì)成功,也沒有人注定會(huì)失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

      第四、家長要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì)使自己的孩子如虎添翼,成績(jī)定會(huì)大有起色。今年咱們遇上了x老師這樣的好老師,是咱們家長的幸運(yùn),因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

      最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝咱們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!

      高三動(dòng)員家長發(fā)言稿3

    尊敬的xx:

      作為家長代表和大家交流心得有點(diǎn)慚愧,因?yàn)檫有很多方面做得還很不夠。但作為任何一個(gè)考生家長高三這一年確實(shí)都有太多的感悟和心得,總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)借這個(gè)機(jī)會(huì)和在座的各位家長分享。

      1、建立和諧、寬松的家庭氛圍。

      俗話說“家和萬事興。”

      高考雖然不能決定一個(gè)孩子的未來,也是高三階段最能改變孩子命運(yùn)的大事,孩子在這一年會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、因?yàn)榍啻浩诎l(fā)育有太多的敏感、脆弱、不安、有時(shí)也會(huì)莫名的暴怒,懂事的孩子有些時(shí)候這些方面表現(xiàn)會(huì)更加明顯,作為家長我們可以不要幫孩子解決學(xué)習(xí)問題,卻需要在這個(gè)階段做孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠、給孩子一個(gè)快樂和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽孩子的煩惱、和孩子做朋友。讓孩子覺得家是一個(gè)永遠(yuǎn)的港灣。

      家有考生這一年家庭的重心一定都是圍繞著高考,但是家庭中絕不能有太多的高考?xì)夥眨猛ㄋ椎脑捳f‘該干嘛還干嘛’。家長不要總把別的優(yōu)秀的孩子掛在嘴邊,給孩子壓力,孩子一天或者一星期在學(xué)校已有太多的壓力,家庭給自覺的孩子的任務(wù)就是釋放孩子的壓力,調(diào)整孩子的心情。我覺得對(duì)于不自覺的孩子光用簡(jiǎn)單粗暴的方式效果會(huì)更加的適得其反,更應(yīng)用情打動(dòng)孩子。

      作為父母這一年的壓力絕對(duì)不會(huì)小過孩子,要做好孩子的堅(jiān)實(shí)后盾,必須先學(xué)好自我泄壓。在我最有壓力的時(shí)候,我會(huì)強(qiáng)負(fù)荷的運(yùn)動(dòng),我會(huì)努力的工作、我會(huì)寫博客調(diào)整我的狀態(tài),我會(huì)和好朋友聊天傾訴,我把自己的一天安排的很忙,忙到我沒有時(shí)間生非,我相信每個(gè)成人有這個(gè)能力找到屬于自己的放松方式,

      成為孩子的‘垃圾桶’,裝滿孩子的‘垃圾’,清空‘垃圾桶’,循環(huán)往復(fù),這就是我們家曾有的模式。

      2、給孩子積極的心理暗示,幫助孩子正確分析每次的考試成績(jī)。

      心理暗示已被公認(rèn)有不可估量的作用。一定要給孩子好的心理暗示。

      每天早晨起床我會(huì)讓孩子對(duì)自己說:

      “今天我很快樂!今天我要做學(xué)習(xí)效率之王!”

      每天晚上我也讓孩子對(duì)自己說:

      “我今天做得很好!但明天會(huì)更好!”

      作為父母要做個(gè)有心人,在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候告訴孩子:

      “你真棒!”

      “你真優(yōu)秀!”

      “你真的太棒了!”

      夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候一定要真心城意,才會(huì)引起孩子真正的共鳴。

      高三這一年會(huì)有大大小小的模考,一定會(huì)有成功、肯定也會(huì)有失敗。不管成功失敗我都會(huì)和孩子認(rèn)真總結(jié),不只是簡(jiǎn)單的批評(píng)和表揚(yáng)。

      孩子越是在困難的時(shí)候,越需要得到安慰,父母一定要有足夠的耐心。

      在我孩子考試成績(jī)不錯(cuò)的時(shí)候,我從不吝嗇對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)。

      在我的孩子考試‘瓶頸’的時(shí)候,我總告誡孩子成功前的失敗越多越好。

      經(jīng)過數(shù)次考試之后和孩子的總結(jié),有一天孩子告訴我他最愛福樓拜的這樣一句名言:‘人的一生中,最光輝的一天并非是功成名就那天,而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn),以勇敢邁向意志那天。’

      3、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)政策,及時(shí)和班主任老師聯(lián)系。

      孩子的教育離不開學(xué)校,作為一個(gè)家長一定要相信學(xué)校,一定要支持學(xué)校的決策,我的孩子選擇中華學(xué)校是個(gè)偶然,但我在這三年一直對(duì)孩子說選擇中華是你的幸運(yùn),我希望我們的家長不管你的孩子是因?yàn)槭裁催x擇了中華,一定也會(huì)相信中華是個(gè)不錯(cuò)的選擇!我是發(fā)自內(nèi)心的。

      在這三年從高一開始有太多讓我們感動(dòng)的老師:

      高一的班主任陳義勇讓孩子有了很好的高中起點(diǎn),給了孩子很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和興趣。

      錢華老師深入在我們的群里,上傳下達(dá)各項(xiàng)精神。

      張業(yè)宏組長及時(shí)給我們信息傳達(dá)學(xué)校的各項(xiàng)安排。

      借這個(gè)機(jī)會(huì)我要特別感謝高三(4)班張海寧老師,她在高三的這一年和班上的孩子一起歡笑、一起痛苦,張老師拿班上的孩子當(dāng)自己的孩子,她給了我和孩子太多的關(guān)懷和幫助。

      我們總是會(huì)定期的交流孩子學(xué)校家庭的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化。

      有太多的例子:

      有一次孩子考出了優(yōu)秀的成績(jī)我和孩子明顯的浮躁心理變化她發(fā)現(xiàn)后及時(shí)的提醒,我意識(shí)到的時(shí)候,感到無比的慶幸,要知道高三的每一天都很寶貴!

      還有一次我和孩子產(chǎn)生了一些摩擦,張老師不動(dòng)聲色的和孩子談話,我和孩子的矛盾自然化解。

      在高考的前夕,我因?yàn)樘岣吆⒆拥某煽?jī)心切,給孩子一下請(qǐng)了兩個(gè)科目的學(xué)生家教,張老師知道給我分析了利弊,我及時(shí)的停止了家教。

      對(duì)孩子來說熱愛是最好的老師。孩子們也能深深的感覺老師的好,我的孩子在張老師的引導(dǎo)下,各方面的能力有了很大的提升,學(xué)習(xí)也在經(jīng)歷一個(gè)‘瓶頸’后保持一個(gè)穩(wěn)中有升的良性狀態(tài),直到高考收獲不錯(cuò)的成績(jī)。

      我還想告訴各位在座的家長,我們這屆的孩子也有遺憾:畢校長帶我們這屆的時(shí)間太短了,你們比我們幸運(yùn),希望你們珍惜!

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