歷史教師崗位職責(zé)

    時(shí)間:2023-06-15 16:14:37 崗位職責(zé) 我要投稿
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    歷史教師崗位職責(zé)

      在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多,崗位職責(zé)是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍,職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一,由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。制定崗位職責(zé)需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的歷史教師崗位職責(zé),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    歷史教師崗位職責(zé)

    歷史教師崗位職責(zé)1

      1、完成規(guī)定的課時(shí)量,因材施教,隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,鞏固課堂教學(xué)效果。

      2、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,科學(xué)布置作業(yè),有的'放矢。

      3、重視家校溝通,經(jīng)常與家長交流。

      4、主動(dòng)參與師資培訓(xùn)及年度考核。

      5、履行班主任職責(zé),具有較強(qiáng)的責(zé)任心。

    歷史教師崗位職責(zé)2

      1、對(duì)所授課程有深入研究,在教學(xué)上有所特長;

      2、根據(jù)高中歷史教學(xué)考綱考點(diǎn)要求,對(duì)大班、小班、一對(duì)多及一對(duì)一的課程進(jìn)行講授,在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

      3、針對(duì)高中歷史高考考點(diǎn)進(jìn)行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;

      4、認(rèn)真參加公司組織的教研活動(dòng),不斷提升自己的.專業(yè)水平和授課技巧;

      5、服從教學(xué)部的工作安排。

    歷史教師崗位職責(zé)3

      1、歷史學(xué)科稿件審讀,對(duì)文稿質(zhì)量做出客觀公正評(píng)價(jià),寫出審讀意見。

      2、對(duì)定用稿件進(jìn)行加工修改,確保稿件符合編輯規(guī)范要求,保證發(fā)排稿件達(dá)到“齊清定”。

      3、積極與作者或教師交流,不斷了解教學(xué)動(dòng)態(tài),從學(xué)科角度對(duì)新書及修訂書提出修改意見。

    歷史教師崗位職責(zé)4

      ①負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究,以及試卷出題、批改工作;

      ②針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的`課程講授;

      ③在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

      ④掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通;

      ⑤按照要求與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

    歷史教師崗位職責(zé)5

      1、負(fù)責(zé)初中,高中歷史、政治課程的班級(jí)及vip教學(xué)等教學(xué)相關(guān)工作;

      2、負(fù)責(zé)班級(jí)及vip的所有學(xué)員的學(xué)習(xí)情況記錄及家長溝通等教學(xué)相關(guān)的服務(wù)工作;

      3、維護(hù)教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到預(yù)期的`教學(xué)效果,并完成班級(jí)相關(guān)各季的升班和續(xù)班目標(biāo);

      4、按要求參加教研,集體備課等工作。

    歷史教師崗位職責(zé)6

      1,針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;

      2,在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的`成效;

      3,平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課;

      4,關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

      5,關(guān)注學(xué)生成績快速提升,個(gè)性化教學(xué),因材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法;

    歷史教師崗位職責(zé)7

      1.負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作;

      2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

      3.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課,參加教研中心組織的教學(xué)培訓(xùn)與教學(xué)比武。

    歷史教師崗位職責(zé)8

      1、承擔(dān)年級(jí)的歷史課教學(xué)工作,按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真上好每一堂課,全面完成教育教學(xué)任務(wù);

      2、承擔(dān)歷史課程的`講授任務(wù),組織課堂討論;

      3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

      4、針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授與輔導(dǎo);

      5、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。

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