優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料

    時間:2025-05-09 12:11:14 金怡 個人事跡材料 我要投稿

    優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料(通用17篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過事跡吧,事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料(通用17篇),歡迎閱讀與收藏。

    優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料(通用17篇)

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 1

      小張,男,今年7歲,永壽縣逸夫小學一年級六班學生,他活潑開朗,是班里的干部,家里的小機靈。

      小張同學入學以來,在老師的引導下,在同學們的幫助下,他德、智、體、美、勞各方面都有很大進步,并且取得了一定的成績。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,樂于助人。熱愛勞動,積極參加學校開展的各項有益活動,注重身體鍛煉,身體素質(zhì)好。

      小張同學能夠認真學習,課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解掌握;課外,他不滿足于課堂所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,不認識的字或較長一點的文章要求家長陪他一起閱讀。

      無論在家在校,小張同學都受到正確思想的教育熏陶,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯的成長。在家里,他雖然是獨子,但為了鍛煉自己的能力,他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活,對于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事,從不求助于愛孫如命的爺爺、奶奶。他常愛說的一句話是,“自己的事,自己干”。在同學中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,他總是帶頭搶臟活、累活干,老師同學都很信任他。

      熱愛集體、拾金不昧、樂于肋人,是小張同學的又一特點。撿到一條紅領(lǐng)巾、一支鉛筆,總要交給老師或人民監(jiān)督員,用他的話,就是這可以給他們班加分,他們班就是文明班集體,他總是把班級集體的榮譽看得最高。有一次,學校舉行向患白血病的'常寧鎮(zhèn)的蒙嘉晨同學捐款,他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角,還不住問媽媽,錢夠嗎?蒙嘉晨哥哥太需要錢了,并號召其他同學“請伸出你援助的小手,獻一份愛心,一分也行,一毛也行,一元也行,十元行”。哥哥太需要錢。

      小張同學不但品學兼優(yōu),他也愛好廣泛,美術(shù)、音樂、羽毛球、滑板車、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最愛。

      人的一生,學無止境。小張同學深知,在以后的學習中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 2

      小孫,女,出生于2000年 11月。孫淺小學六年級學生、在六年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的'好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

      一、勤奮刻苦,孜孜不倦。

      在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來,小孫同學多次獲得表彰,多次榮獲過學!昂煤⒆印薄叭脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外,她還多次在校級的數(shù)學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

      二、興趣廣泛,全面發(fā)展。

      除了掌握豐富的文化知識以外,她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

      三、尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,心地善良,深受同學們的信任。

      尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連鄰居們都夸獎她懂事,很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部,所以,為班級和學校作了大量工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。小孫作為班干部,對于學校和老師布置的任務(wù),從來都主動做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己,以身作則,同學有什么學習方面的問題,向她請教,都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人,從來沒和同學吵過架。所以,同學關(guān)系非常融洽,就連那些班級公認的調(diào)皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,非常富有愛心。

      總之,小孫同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 3

      小孫,女,10歲,就讀于河口區(qū)河安小學四年級六班。是一個愛讀書、愛思考、興趣廣泛的女孩,特別擅長寫文章、畫畫、學英語、彈鋼琴,喜歡做各種科學小實驗。

      文章多次在報刊上發(fā)表。小孫擅長寫作,并積極向報社投稿。她的文章曾多次在全國期刊和各種報紙上發(fā)表,并多次在全國、省、市小學生征文比賽中獲獎。文章先后發(fā)表在《當代小學生》《天天愛學習》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高,被全國期刊《天天愛學習》編輯部選為特約小編輯,被東營日報《黃河口晚刊》選為特約小記者。

      積極向社會奉獻愛心。依靠自己的能力,用自己發(fā)表文章獲得的稿費和壓歲錢,去救助日照白血病女孩國家美和兩個山區(qū)貧困兒童傳龍、浩浩。國家美去世后,她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿,專程從日照趕到河口看望小孫,更加堅決了孩子幫助他人的信念。小孫決心以后會用自己的能力去幫助更多的貧困兒童。東營日報社《黃河口晚刊》對此進行了采訪,并先后三次專題報道。

      創(chuàng)新出版《雛鷹》報刊。為了鍛煉自己的寫作能力、培養(yǎng)毅力,從二年級開始,創(chuàng)新出版了一份《雛鷹》班刊,每月一期,自己既是記者,又是編輯,并發(fā)動全班同學積極投稿,調(diào)動了同學們的寫作熱情,用自己發(fā)表文章掙得稿費再給投稿的.同學發(fā)獎品,調(diào)動了全班同學的寫作熱情,活躍了班級氣氛。

      學習成績優(yōu)異并獲得多個獎項。從一年級開始,年年被評為“三好學生”,“背詩小能手”等榮譽稱號,學習成績穩(wěn)定優(yōu)秀,名列前茅。曾獲東營市首屆少兒作文大賽小學組優(yōu)秀獎、全國中小學生作文大賽小學組三等獎、第三屆“揚帆杯”英語風采大賽小組賽第一名,決賽二等獎、中國青少年作家杯作品大賽銀獎、《故事作文》2019年繪畫大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎、河安小學“英語風采”大賽獲“最佳風采獎”等。并于2019年12月,在山東電視臺“我要上春晚”海選中被選中,春節(jié)期間參加了山東電視臺少兒頻道春節(jié)晚會的錄制。

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 4

      小凌同學是潭崗小學六(2)中隊的學生,是學校少先大隊學習委員、中隊長、執(zhí)勤隊員、廣播員和班長。

      他勤奮好學、不恥下問、熱愛集體,關(guān)心同學、熱愛祖國、關(guān)心社會,在課堂上總是全神貫注地聽老師講課,課下認真地完成作業(yè)。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生、好幫手,也是同學們學習的好榜樣。他時刻把“少先隊員”這個光榮的稱號牢記心中,時刻以隊章作為自己的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。連續(xù)多年被評為學校的“優(yōu)秀大隊委員”、“三好學生奮刻苦,善于思考,勇于進取,從不輕言放棄,善于獨立思考,從不盲目相信權(quán)威,將雷鋒的“釘子精神”發(fā)揮到了極致。在經(jīng)歷艱苦的磨礪時,不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時,不沾沾自喜,在同學的心中樹立了威信。由于父母的文化水平不高,工作又忙,所以他從小就養(yǎng)成了自覺的好習慣,從不需要父母操心。有人曾問梵高認為自己畫的哪一幅畫最好,梵高說自己正在畫的那一幅。小凌遇到難題時也正是這樣,認真對待眼前的事,不解決那道題,他是決不會罷休的,因此許多同學也特別敬佩他。此外,不恥下問也是他的好習慣之一。他常把孔子說的:“三人行,必有我?guī)熝!边@句話放在心上,遇到難題時,他會誠懇地請教成績比他差的同學,正是這種好習慣,使他每次期末考試的成績都在班級和年級里名列前茅。

      除學習認真外,他的愛好與興趣也很廣泛,他愛打籃球、聽音樂,每個周末總會抽時間閱讀課外書、報刊和做練習題,還會以練字這種活動來陶冶性情,這使他成為了“德”、“智”、“體”、“美”全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。別看他的樣子普通,語言能力好著呢!幽默著呢!他講的笑話,常令同學們捧腹大笑,在辯論會上,善于用有力的證據(jù)加上礎(chǔ)礎(chǔ)逼人的語言令對方啞口無言,這也說明他的知識面是并不僅限于課本的,而是全面式發(fā)展的。

      在班里,他熱衷于搞好同學與班干部之間的關(guān)系,從不搞“階級主義”,深受同學們的愛戴。在生活中,他關(guān)心時事、經(jīng)濟與生活大小事,在學習之余還關(guān)心社會,這也令他的`知識面廣了許多。每當別的同學有困難時,他總是二話不說地去幫忙,在大掃除時,他總把臟的、重的往自己的身上扛,盡管如此,但他毫無怨言。每當輪到他執(zhí)勤時,他總會最早第一個到達學校,以端莊的儀容儀表,整潔的穿著,認真地對待自己的崗位嗎,平時也是一樣,他總是一絲不茍,從不徇私,不會因為自己班的就扣少分,不會因為站的時間久就抱怨,給學校樹立了一個良好的校風,給同學樹立了一個好的榜樣。

      作為一名少先隊員和學校干部,他在工作方面盡職盡責,在班級管理方面勇于創(chuàng)新,善于出謀劃策,成為了老師的“小能手”。人無遠慮,必有近憂嘛,他總是從長遠去想、從大局去想,在他、老師與眾多班干部的共同努力下,六(2)班在學校的地位已經(jīng)在穩(wěn)居直上了,同學們的團結(jié)意識、班級意識也有所提高,這也令六(2)班成為一個優(yōu)秀的集體。

      正是他的品德力量和熱忱,令他著實成為了六(2)班的“領(lǐng)頭羊”,正是他在同學中起到的模范帶頭作用,令他成為了我們學校不可多得的優(yōu)秀少先隊員。相信憑著他的不懈努力,將來一定會有更大的作為,我們衷心地祝福他!”

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 5

      我叫小李,是南召縣向東小學四年級一班的學生。文靜、勤奮、好學是我的天性。在學習的過程中,我積極參加學校的各項活動并取得名次,我也能按時并出色的完成老師教給我的各項任務(wù),得到了老師們的一致認可。

      我是班里的中隊長,我熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,從入學以來,我總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;我熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。學習上,我求知欲強,課堂上,我善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,我不滿足于課堂上所學到的知識,在課外書上追尋到了更多的知識。除此以外,我還大量閱讀一些對自己有益的書籍,以開闊自己的視野、增長知識。在學習中一旦碰到“攔路虎”就向父母請教或自己查閱資料解決,并在課余時間學舞蹈來陶冶自己的情操。讀書是我課余時間的一大樂趣,從童話故事到四大名著,我都愛不釋手,讀得津津有味。

      對待師長,我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是他們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。對待同學,我從來都是盡心盡力,以善待人,幫助同學解答難題,我以一顆真誠的心,得到了大家的'一致認可。

      幾年來,我勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù),成了老師的得力小助手。如每天檢查作業(yè),對老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學們樹立了良好的形象。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。我在學校帶頭不買零食,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。并且拿出自己平時的零花錢捐獻給今年遭受旱災(zāi)和地震的地方。見到有同學違反了學校規(guī)定,我勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

      因為我學習成績優(yōu)異,各方面表現(xiàn)突出,所以在各級各類比賽中屢獲佳績,但我還有許多不足之處。我相信,憑著自己對知識的追求,我將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己的才能。我一定能克服各種困難,取得最終的勝利,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 6

      小馮同學是逸夫?qū)W校小學五年級學生,優(yōu)秀少先隊員,學校中隊長,優(yōu)秀班干部。入校五年來,她始終嚴格要求自己,刻苦勤奮,積極上進,能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,出色地完成老師交給的各項任務(wù)。

      一、德藝雙馨,示范全班

      在校5年的學習和生活中,養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。她熱愛祖國,熱愛人民,始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊隊員,主動關(guān)心國家大事,注意學習時事政策,在家長的引導和教師的培養(yǎng)下,積極提高自己的是非辨別能力。作為一名普通學生,她遵守學校的各項規(guī)章制度,熱愛學校,關(guān)心集體,團結(jié)同學,尊敬老師,言談舉止隨和大方,為人處世誠實守信,生活儉樸,從不攀比。作為班干部,既是老師的好幫手,又是同學們的好榜樣。五年中,她從未遲到早退過,帶病上課更是尋常。良好的行為習慣,優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為她贏得了師生們的共同贊譽,成為大家學習的楷模。

      二、勤奮學習,興趣廣泛。

      她對待學習一絲不茍,從一年級到五年級一直擔任班干部,語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,連續(xù)五年獲得優(yōu)秀班干部和“三好”學生的榮譽稱號,她的興趣十分廣泛,除認真學習課本知識外,還特別喜歡看課外優(yōu)秀圖書、奧數(shù)和舞蹈。2011年8月在舞蹈表演賽中獲國家級團體一等獎。2013年5月榮獲支援四川雅安地震獻愛心捐款活動先進個人。2013年6月榮獲第四屆全國青少年“春蕾杯”壹等獎。2013年6月1日被評為校級優(yōu)秀班干部。2013年7月榮獲全國“創(chuàng)新杯”作文征文壹等獎。2013年10月在第13屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中榮獲美術(shù)貳等獎。2013年11月被評為全市優(yōu)秀少先隊員。2013年12月被評為校級“藝體星”。2013年在奧數(shù)競賽中榮獲全國《奧林匹克》“希望杯”銅牌獎。各種大大小小獎狀30多張整整齊齊貼在她自己小臥室墻壁上。她更喜歡讀書,書給了她精神食糧。因為它還從書中學到了許多東西,開闊了視野,增長了知識,豐富了課余時間,同時還提高了寫作水平。從書中,懂得了許多做人的道理。她還很喜歡演講,曾在學校比賽中取得可喜的成績,成績面前從不驕傲,反而更加刻苦、認真。尊敬老師,主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天都很忙,回家及時完成家庭作業(yè),不讓父母操心;能主動幫助同學,幫助那些學習上有困難的同學,發(fā)現(xiàn)班里的同學有了這樣那樣的的困難,都能帶頭想方設(shè)法解決。

      三、老師的小助手,同學的好伙伴

      她是老師得力的小助手。因為她有很強的的領(lǐng)導能力和組織能力,老師交給的任務(wù)都會盡心竭力出色地完成。經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學排演小節(jié)目,老師不在時當小老師,組織主題班會等。還定期帶領(lǐng)班上的'一些同學出板報,宣傳科學知識、弘揚民族精神。她不僅自己進步,還幫助其它同學和她一起進步。她曾經(jīng)幫助過班上的一位同學。那位同學英語成績很差,但天賦很高,她主動跟老師提議,跟這位同學一起學習,每天中午都和她一起練習英語單詞,在她的不懈幫助下,同學的英語成績有了長足的進步,由原來的四五十分變成了六七十分,再后來就在班里排五六名了,一次小測驗,她的成績已經(jīng)達到90分以上了。

      四、開發(fā)智力,全面發(fā)展

      學習上,她從不甘落后。她目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,認真踏實。無論主課、副課都一樣對待,遇有不同意見,能大膽提出,積極探討。體育場上,矯健的身姿贏得同學們的陣陣掌聲。在勞動方面,身為獨生子女的她,不怕臟,不怕累,常常以自己的滿頭大汗來換取教室的衛(wèi)生清潔,獲得師生的一致好評。

      五、培養(yǎng)能力,勇于創(chuàng)新

      作為班主任的得力助手,有自己的一套方法。她大膽心細,敢管理,也善管理,點子多,主意高,無論是班會,還是隊會,都能出謀劃策。作為一名中隊長,是班級與少隊部的中介橋梁,在素質(zhì)教學響遍全國的時候,她又能積極探索,勇于創(chuàng)新,不畏艱難坎坷,在能力的大潮中揚起了一道亮麗的風帆。

      總之,小馮同學洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的三好學生。

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 7

      小侯是遷安第一實驗小學六年級學生,現(xiàn)為學校大隊委。在這幾年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結(jié)向上,是同學們學習的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

      一、成績優(yōu)秀,多次獲得榮譽

      自入學以來,她能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵守紀律,講文明、懂禮貌,熱愛集體,助人為樂;在學習上勤學善思,具有獨立鉆研的精神,年年成績優(yōu)秀。幾年來,多次獲得表彰,2001———2002年度、2002——2003年度、2003———2004年度、2004——2005年度、2005——2006年度均被評為“三好學生”。2005年全市小學生作文競賽獲小學組二等獎。經(jīng)過老師的精心輔導,2005年全國青少年信息技術(shù)奧林匹克競賽獲小學組三等獎。

      二、同學學習的榜樣,老師的得力助手,父母的好幫手

      在老師和同學的眼里,小侯是一名“小大人”,老師和同學們對她非常信任。幾年來,她勤勤懇懇為班級為同學服務(wù)。每天檢查同學作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交代的任務(wù)總是認真完成,是老師的得力助手。

      她是班干部,處處以身作則,為同學們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認真聽講,獨立完成作業(yè)。從不買零食,不亂扔東西,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定,她會上前指正,對其進行批評教育。如果同學之間產(chǎn)生矛盾,她會像個小老師一樣和他們講“同學之間要團結(jié)”、“相識是一種緣分”、“幾年過去之后,我們見面會很親熱”。她的解說常常使同學們心悅誠服。她組織能力極強,還扮演著“小編輯”的角色,班上的黑板報、手抄報都是她和同學們自行設(shè)計編寫的。2005——2006年度被學校評為“優(yōu)秀隊干部”。

      她不僅在學校表現(xiàn)突出,在家里也是父母的好幫手。她能夠在力所能及的范圍內(nèi),幫父母做些家務(wù),如:做衛(wèi)生、做飯、洗簡單的衣物,為辛苦一天下班的父母減輕家務(wù)負擔。

      三、想象豐富、愛好廣泛

      小侯富有極強的想象力,她想象人們將來生活在移動房間里,周圍的環(huán)境會和人們一起移動;想象電視會從不同的方位看到不同的電視頻道;想象洗衣機會自動晾曬衣服,也正是因為有豐富的想象力,她的科學幻想畫在2002年獲學校一等獎、2004年獲三等獎;科學小制作、小發(fā)明也多次獲獎。

      她愛好廣泛,從兩周半開始學習書法、兒童畫、國畫、電子琴、古箏等。并且有一手漂亮的鋼筆字,硬筆書法分別在2001年度、2005年度獲得校二等獎;2005年學校藝術(shù)節(jié)、國畫比賽獲三等獎;她的毛筆字寫的也很漂亮,每年的春節(jié)她會自己寫對聯(lián)貼在家門口,還要寫一些送給親戚朋友;她畫畫很有一套,簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫,在她看來畫畫是那么地輕松簡單。但是,當受表揚的時候,她總是把自己的畫看了又看,提出不滿意的地方,“如果怎么樣會是什么樣的效果”,就像一個永不滿足現(xiàn)狀的“小大人”。

      古箏的學習從簡單的指法到雙手配合彈奏、搖指,每個階段都要認真學習、刻苦練習?技壡跋Γ龝J真仔細地聽盤里的演奏,把自己演奏的錄下來找差距,2005年年底她以優(yōu)秀的成績考取民族管弦樂學會頒發(fā)的四級古箏證書。

      打乒乓球也是她的愛好,家屬院里只有一臺乒乓球架子,每逢休息日她都要下樓和好朋友們比較一番,在切磋球技時她會一本正經(jīng)地和人家說:我們教練說什么樣的發(fā)球具有什么樣的特點,要善于觀察對方,旁邊觀戰(zhàn)的人們對她格外感興趣,都說她非常有意思。

      四、熱愛集體,樂于助人

      她學習認真,成績優(yōu)秀,但是從不滿足,她說:如果我們班的所有學生的成績都和我一樣,那才好呢!那樣的話,我們就沒有了差生,就沒有掉隊的了。因為她有著這樣的想法,因此常常幫助學習比較吃力的同學,在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,有些問題講了又講,有的同學還是聽不懂的話,她就反復推敲,改變講法,從另一角度去講解,直到他們聽懂為止。因為有了她的幫助,班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

      在學校的各項比賽中,她總是從班級的整體利益出發(fā),考慮得非常全面。對在過程中出現(xiàn)的漏洞,會和班干部一起研究如何預防再次發(fā)生,如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得以進一步地提高,研究的結(jié)果會如實向老師匯報,為班集體爭得榮譽獻計獻策。

      樂于助人是小侯的又一大特點。如果遇到同學學習用品短缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學沒有傘,就主動上前打招呼,送他們一程;住在公寓里的同學有什么不方便的.,她總是為他們考慮,周五放學回家他們要趕車,她就留下來替他們值日,他們手里沒有應(yīng)急的錢,她會和爸爸媽媽說清楚,幫他們一下;如果上學或放學的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候,她會上前牽著他們的手走過;如果有小朋友纏著送他的爸爸媽媽不讓走的時候,她會上前為爸爸媽媽們解圍。

      五、積極進取,逐步成長

      在幾年的學習生活里,她事事在前,積極參加學校組織的各項活動,并取得優(yōu)異的成績。她的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。在平日的學習中,她博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事,隨著時間的推移逐步長大。

      小侯同學在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是同學們學習的榜樣,符合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優(yōu)秀!

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 8

      小敏,女,現(xiàn)年11歲。舞鋼市第三小學小學六(2)班班長,學校少先隊大隊長。在這所學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。

      她熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來,她多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學!叭蒙钡姆Q號,還幾次獲學!皟(yōu)秀班干部”的'稱號。此外,她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

      她無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,她雖然是獨生女,但是為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)做;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她。幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在為貧困同學捐款時,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己的零用錢全部捐了出來。班上的黑板報和手抄報,都是她帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者,自編自演了舞蹈等節(jié)目,使所在班的班隊活動課充滿了生機。作為學校的少先隊大隊長,她還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。

      作為一名大隊長,學習要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項作業(yè),還要復習其他的內(nèi)容:背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的榜樣作用,為自己的學習打下基礎(chǔ),贏得更多的掌聲!

      人的一生,學無止境,她深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 9

      小玲,她是一位品學兼優(yōu)的好隊員,現(xiàn)任六(一)班學習委員。她有著一雙會說話的大眼睛,臉上總是掛著燦爛的微笑,眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現(xiàn)優(yōu)秀,學習認真,助人為樂,文明有禮,班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生,同學心中的榜樣,父母身邊的乖女兒。她連年被評為!皩W習標兵”、“優(yōu)秀少先隊干部”等稱號。

      一、勤奮學習的排頭兵

      優(yōu)秀的成績是成為好學生的基礎(chǔ)。她學習態(tài)度端正,講究學習方法。學習上的她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。能學好書本知識,充分利用課堂上40分鐘,對老師所講的內(nèi)容進行及時理解、消化和吸收,課后獨立完成作業(yè),做到當天任務(wù)當天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識的學習留有自學的空間。這樣她學習起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說:“沒有完成作業(yè),干什么心里都不踏實!,她勇于向困難挑戰(zhàn),從不退縮,踏踏實實。偶爾,測試成績不理想,不用老師、家長督促,自己擠出時間復習,碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神,才使她的各科成績均名列本班前茅。

      二、工作負責的小干部

      在學好各門學科的同時,她在學習委員這個職位上,她總是勤勤懇懇,任勞任怨,是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。雖然年紀還小,但自從擔任班干部以來,她能夠以為同學服務(wù)為宗旨,以協(xié)助班主任創(chuàng)造性地開展中隊工作為己任,一絲不茍地做好本職工作,是一位具有一定管理能力的好干部,是一位能為班級出好點子的小能人。作為班干部,她能積極參加學校組織的各項活動,把班級的工作總是擺在第一位,自覺維護班級。在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結(jié)他人,通情達理,善解人意。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

      三、全面發(fā)展的好隊員

      別看她年紀小卻胸懷大志,從入學以來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂; 學習上勤學善思,有獨立鉆研的精神,年年學業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的'各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。俗話說:山外有山,樓外有樓,她還須不斷努力,追求更高的標準。

      成績代表過去,小玲同學的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自

      己的翅膀更加堅強有力,大浪淘沙,方顯真金本色,風雪過后,更見青松偉岸。她會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師的期望和厚愛。人的一生,學無止境,她深知,在以后的學習生涯中,還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 10

      小金是我校五(2)班學生,在學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。

      一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

      小金同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“鉆研女孩”的美名。

      功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前茅。幾年來,小金同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好生”的稱號,還幾次獲學!皟(yōu)秀班干部”的稱號。在成績面前,小金同學從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

      二、老師的助手,同學的榜樣。

      小金同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的'哺育下茁壯地成長。在家里,她是父母的好幫手,是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨身子女,養(yǎng)成了只知索取,不知回報的壞習慣。而她主動承擔一些力所能及的家務(wù),自己的事情自己做,盡量減少父母的負擔。不該要的,從不向父母提出要求;父母勞累時,主動端茶倒水,腳踏實地地做一名好孩子。她雖然是獨生女,但是為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)做;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,她就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

      幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,認真思考,認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學”活動中,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”的活動,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

      在班級里,小金同學是個優(yōu)秀的組織者,她還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報,都是她帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫的。在她和全班同學的共同努力下該班次榮獲縣“先進班集體”的稱號。

      作為學校的少先隊員,她還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園,就能感受到環(huán)境是多么整潔,一切都是那么的井然有序,這可少不了小金同學的一份功勞!她認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。她還積極參加學校舉行的各項活動,她在演講比賽、課本劇比賽、寫字比賽、學雷鋒活動、經(jīng)典誦讀等活動中取得了優(yōu)異的成績。小金在各方面都很優(yōu)秀,是同學們的榜樣,也是我們我們楊橋中心學校出類拔萃的好學生。相信憑借她的自信、自主與自強,她一定能成就一番大事業(yè)。

      三、善待差生,樂于助人。

      小金同學學習認真,成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足,她常說,祖國的未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,小金同學已經(jīng)講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,她學并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

      樂于助人是小金同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困,因而當她們在生活上有什么困難時,她都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級后,班上有十多個同學路途遙遠,她總是主動代他們做好值日生工作小金同學就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。

      人的一生,學無止境,小金同學深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。小金啊,希望你展開飛翔的翅膀,像只雄鷹在藍天中自由翱翔,總有一天你會抵達理想的彼岸!

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 11

      小張,女,8歲,合肥市蚌埠路第四小學二(1)班班長。她熱愛少先隊組織,熱愛集體,有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭,是少先隊員的榜樣。

      一、懂禮貌,講文明,守紀律。

      作為班長,她是老師的得力助手,時常幫助老師維持班級秩序,主動幫助有困難的'同學;在班級活動中,能模范遵守《中小學生守則》等各項制度,起到了帶頭作用,在同學中威信高,2014年被評為學!叭脤W生”。

      二、勤奮好學,成績優(yōu)異。

      學習中,她勤于思考,熱愛讀書,注重總結(jié)學習方法,有著良好的學習習慣。上課時,她總是積極發(fā)言,而且聲音響亮、清晰。自入學以來,學習成績一直名列前茅,獲得多次獎勵。

      三、興趣廣泛,素質(zhì)全面。

      她積極參加課外活動,學校每次比賽她總是踴躍報名,在2014學校運動會和詩歌朗誦比賽中,榮獲多項第一名,為班級、為集體贏得了榮譽。在校外拉丁舞和電子琴比賽中,也榮獲多個獎項。在校園節(jié)日慶;顒樱e極帶領(lǐng)同學編排節(jié)目,為老師獻計獻策。

      張婧怡同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 12

      我是小波,20xx年2月出生,漢族,是邢臺市育才小學五(2)班學生。很幸運被班主任焦老師推薦,參加全市優(yōu)秀少先隊員的評選,我既感到激動,又感到自豪。借些機會,我認真地回想了這五年來的集體生活,我為自己是這個大集體中的一員而驕傲!我們每一天的進步和成長,都是校領(lǐng)導和各位老師辛勤付出的結(jié)果,正是你們培育了一代又一代育才精英,而我只不過是某一方面的某一個代表罷了。

      在學校,我是一名好學生。模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。尊敬師長、團結(jié)同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,成績優(yōu)秀。作為班干部,時刻注重當好班主任的助手,對班工作主動主動,認真負責,有較強的組織能力。熱愛班集體,處處為集體著想,為老師分憂,多次組織參加學校和班級文化體育活動,為班級爭了光。在抓好自己學習的同時,還主動主動熱心地幫助其他同學。明白一花獨放不會香,百花齊放香滿園的道理,當有同學在學習上碰到疑難問題時,耐心地幫助,毫無保留地講解,促進了全班同學共同提高。

      在家里,我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣,是爸爸媽媽的心肝寶貝,但我從不嬌生慣養(yǎng),而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務(wù)。比如,幫媽媽擇菜洗碗,幫爸爸倒茶端水,父母生病時,還為他們端水送藥我知道我的成長也傾注了他們的心血,我要用行動往返報他們,用成績來證實我是一個最優(yōu)秀的`孩子。在外出活動時,我堅持做到不亂仍雜物,主動清理白色垃圾,在公共汽車上,我主動主動為老人讓座,在公園里,我熱心幫助小朋友。我覺得,我們也是小公民,增強公民意識,提高道德修養(yǎng),應(yīng)從我做起,這也應(yīng)該是我們小學生必須做到的。

      我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。五年來,我在各方面都取得了優(yōu)異的成績。除學習成績連年名列前茅并被評為學校三好學生外,我還克服了重重困難,參加了許多業(yè)余學習,如書法、舞蹈、奧數(shù)、作文、英語等,而且都取得了可喜的成績,成為同學們學習的榜樣。最使我難忘的是20xx年收到第一篇作文樣刊的晴景,當同學們飛走相告并喊著二(2)班小波時,我感到了自豪,也正是從那時開始,我下定決心,一定要寫出更多更好的作文,為班級和學校爭光。四年來,河北省育才小學的名字數(shù)十次在省內(nèi)外各種報紙雜志上出現(xiàn),我知道我的愿瞧實現(xiàn)了,但我決不會驕傲,我會繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,多為育才小學爭光。

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 13

      xx,女,出生于 1996年 4月,輕度智力殘疾。南京特殊教育師范學校附屬小學七年級中隊長。她身殘志堅,學習認真,積極進取,團結(jié)向上,樂于助人。是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

      一、學習認真,勤奮刻苦。

      在學習中,雖然有著輕度的智力障礙,記憶力較差,但老師布置的學習任務(wù),她總是能不折不扣地完成。課前能主動預習,課堂上聽講認真,課后按時完成作業(yè)的`同時還能積極幫助老師輔導其他同學。學習成績在班級排在前列。在xx——xx年度獲校寫比賽中年級組一等獎;xx——xx年度獲?谒惚荣愔心昙壗M二等獎。xx——xx度獲?谒惚荣愔心昙壗M優(yōu)勝獎。同時,在xx、xx、xx年連續(xù)三年獲得區(qū)三好學生的榮譽稱號。

      二、身殘志堅,興趣廣泛,全面發(fā)展。

      xx同學雖然有著輕度的智力障礙,但是,并不影響她全面發(fā)展。身殘志堅的她,興趣愛好廣泛,喜歡畫畫、喜歡運動。為自己、學校和建鄴區(qū)甚至南京市都獲得過榮譽。

      美術(shù)繪畫方面取得的成績:xx年11月!拔耶嫾t領(lǐng)巾、我畫國旗、我畫隊徽”比賽中獲得優(yōu)勝獎;xx年5月在南京市中小學電腦制作活動中,作品“果籃”榮獲特教組電腦繪畫項目優(yōu)秀獎;xx年3月希望本文對您有所幫助!

      建鄴區(qū)中小學生信息技術(shù)應(yīng)用競賽中,作品“遠離煙草,健康生活”榮獲區(qū)一等獎;作品“大象”榮獲區(qū)二等獎;同年5月的南京市中小學電腦制作活動中,“大象”榮獲電腦繪畫優(yōu)秀獎;“遠離煙草,健康生活”活動專項一等獎;繪畫作品“小兔乖乖”在xx年全國中小學生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽中獲得銀獎。

      體育運動方面取得的成績:在江蘇省第五屆特殊奧林匹克運動會中,代表南京市參賽,獲得“女子羽毛球雙打”第一名;“女子羽毛球單打b組”第三名;xx年12月校“雛鷹爭章”中榮獲“運動章”;xx年四月代表建鄴區(qū),參加南京市第二屆殘疾兒運動會,榮獲“智障組羽毛球女子單打”項目第一名;及“智障組羽毛球女子雙打”項目第一名;xx年5月,代表學校參加在國泰民安社區(qū)舉辦的第四屆特奧運動會中獲得表彰嘉獎;xx年5月,代表學校參加在國泰民安社區(qū)舉辦的第五屆特奧運動會中獲得“羽毛球比賽個人冠軍”。

      此外,她還多次在校積極參加文娛演出,校特色運動抖空竹訓練中成績優(yōu)秀。

      三、尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,心地善良。

      在平時生活中,xx能夠尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連鄰居們都夸獎她懂事,很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部,所以,為班級和學校作了大量工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。xx作為班干部,對于學校和老師布置的任務(wù),從來都主動做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己,以身作則,同學有什么學習方面的問題,向她請教,都能耐心幫助別人。所以,同學關(guān)系非常融洽。心地特別善良,非常富有愛心,看到班級家庭條件不好的同學缺少文具衣物,她常常把自己的帶給同學使用,不計回報。在校雛鷹爭章中獲得“愛心章”。

      總之,xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 14

      小悠,韓馬小學五·一中隊隊員。自入學以來一直品學兼優(yōu),多才多藝,能力突出,多年來一直擔任班級班長。還擔任了學校少先隊大隊長、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等重要職務(wù)。小悠同學一直都很優(yōu)秀,她愛好廣泛,品學兼優(yōu),尊敬師長,團結(jié)同學,做事執(zhí)著、踏實、有毅力、責任心強,學習刻苦,成績優(yōu)秀,待人有禮貌,以身作則,在同學中間有較高的威望,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。多年來她能認真學習,態(tài)度端正、目的明確,作業(yè)能認真完成、書寫干凈整齊,積極參加校內(nèi)外開展的各項有益活動,在學校圖書角捐書活動、一幫一學互助活動以及各項活動中積極帶頭,踴躍參與,起到了模范作用,她一直都在不斷地進步,并在許多方面都取得顯著的成績:

      一、能力突出,工作出色。

      小悠同學從開始擔任班長、學校少先隊大隊長以來,不僅努力細致,對于班級的工作安排的有條不紊,而且對于學校大隊布置的各項任務(wù),她也同樣積極認真地去完成,力求快而好。在學校舉辦的“隊前教育”活動中擔任宣講工作,完成得特別出色,得到了老師和同學們的一致認可。每一次活動時雷鳴般的掌聲都是對她的肯定,每一次領(lǐng)獎臺上頒發(fā)的獎狀都是對她能力的贊許。她是老師的好幫手,履行著自己的職責,像一顆星星,努力發(fā)光發(fā)熱,只為熱愛的校園貢獻一份自己的力量!

      二、待人熱情,尊敬師長。

      小悠從小就立志讀好書、做好人,回報社會、回報父母,她也一直在行動中不斷實現(xiàn)著自己的理想,得到了老師和同學的一致好評。她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛老師,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。她真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的伙伴,她總是能及時伸出援助之手,盡自己所能幫助他們,以一顆真誠的赤子之心換來了同學的信任和支持,所以,這些年同學們都推選小

      三、學習勤奮,成績優(yōu)秀。

      小悠在老師的教育和父母的關(guān)心下養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤奮刻苦,不懂就問。常主動與老師、同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步,在老師的鼓勵和熏陶下,她對源遠流長的中國文化十分熱愛,養(yǎng)成了愛好閱讀并堅持朗誦的。好習慣,受益頗多,學習成績一直名列前茅。入學以來多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學員”、“和美少年”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽。在20xx年上半年第十八屆“文星杯”全國中小學作文大賽小學組中榮獲國家級二等獎;

      在20xx年度全國小學生創(chuàng)新作文大賽中榮獲國家級一等獎;

      在20xx年“童心向黨 共繪未來 喜迎二十大”書畫創(chuàng)作大賽中榮獲區(qū)級三等獎;在20xx年第三屆全國少年兒童“勞動美·豐收樂”主題公益活動中榮獲三等獎;

      在20xx年第四屆青少年“愛挑戰(zhàn)”才藝秀活動中,獲得省級榮譽證書,被評為“才藝之星”。

      四、愛好廣泛,素質(zhì)全面。

      小悠同學不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出,她在做好各項工作學習的同時,能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動,在20xx年“校園體育科技藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作比賽”中獲得優(yōu)秀獎。她是老師的'。好幫手、同學的好榜樣。她平時喜歡繪畫,并勤于練習,獲得多個獎項。經(jīng)過勤學苦練,她寫得一手端正的好字,每次班級出黑板報時,她都積極畫板花、寫字。除此之外,在老師和家人的教育下,她也熱衷于公益,參加了學校組織的“環(huán)保小衛(wèi)士”撿拾垃圾活動,并制作了環(huán)保標語,還為貧困學生捐款捐書,給環(huán)保工人送溫暖,為福利院兒童捐贈禮物等活動她都積極參加。

      小悠同學開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,是一名全面發(fā)展的好學生、老師公認的好干部、優(yōu)秀出色的少先隊員、風采奕奕的時代好隊員!

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 15

      xx,男,現(xiàn)年10歲。株洲市天元區(qū)天臺小學五(2)班學生,學校少先隊宣傳部副部長。在這所學校里,每逢有人提起他,人們總要翹起大拇指稱贊。

      一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

      xx同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。一年級上期,他光榮地加入了少先隊,心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,當一個優(yōu)秀的少先隊員,讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“小博士”的美名。

      功夫不忘初心人,他付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,xx同學多次獲得表彰,自一年下期以來,每學期都榮獲學校“三好生”的稱號,還獲得了學!皟(yōu)秀隊干部”的稱號。此外,他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前,xx同學從不驕傲,他說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

      二、老師的助手,同學的榜樣。

      xx同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,他雖然是獨生子,但是為了鍛煉自己的能力,他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動;在同學中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任他;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

      幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學”活動中,平時非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學校開展“與不文明行為告別”的活動,平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的.同學他不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

      在學校里,xx同學是個優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會,都是他帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫、組織的。幾年來,他多次主持學校的升旗儀式,勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。

      作為學校的少先隊宣傳部副部長,他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級,迎接外來領(lǐng)導的各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。

      三、學習“小老師”,樂于助人。

      xx同學學習認真,成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足,他常說,祖國的未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難,他總是十分耐心地講解,有些問題,xx同學已經(jīng)講了三五遍了,可個別小伙伴還是不能弄明白。對這,他并不灰心,耐心的反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名學習成績不大理想的同學在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

      樂于助人是xx同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困,因而當他們在生活上有什么困難時,他都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,他總是第一個幫助解決;下雨天,他見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級后,班上有幾個同學路途遙遠,他總是主動代他們做好值日生工作……xx同學就是這么熱情,這么富有愛心,他是少先隊員的貼心朋友。

      人的一生,學無止境,xx同學深知,在以后的學習生涯中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 16

      謝xx,男孩,xxxx年11月出生,是xx市xx小學二年級(5)班的學生,是一名光榮的少先隊員。他是一個性格開朗、樂于助人、聰慧機敏的陽光男孩,興趣很廣泛,喜歡運動、熱愛科學,在學校積極參與各項活動并榮獲“優(yōu)秀班干部”、“小小數(shù)學家”等榮譽稱號。

      在老師們的眼里,他是一個以身作則的班干部。每天他會提前安排好同學值日,帶頭打掃衛(wèi)生,干著同學們不愿意干的“臟活累活”,見到校園里有垃圾,再遠也要去撿,是名符其實的環(huán)境小衛(wèi)士,也為每一天的學習帶來干凈整潔的環(huán)境。能夠聽老師的話,按時完成老師布置的作業(yè),勤學好問、善思好學,遇到難題主動求索,是個學習勤奮、樂觀向上的好學生。他有陽光般的笑容,和他相處感覺溫馨自如,他幫助老師做力所能及的事情,幫助需要幫助的.同學,是老師眼中名副其實的小幫手。

      在同學們的眼里,他是個誠信友善、樂于助人的好伙伴。在平時學習中,他會主動幫助同學,和同學們共同學習、共同提高。同學受傷了他會去幫忙攙扶,同學哭了他會主動去安慰。組織帶領(lǐng)同學們參加課間活動,一起做游戲,是同學們眼中的開心果。

      優(yōu)秀少先隊員個人事跡材料 17

      女,12歲江市鎮(zhèn)中心小學六年級一班學生,現(xiàn)任六(1)中隊中隊長、少先隊大隊長。從XX年到XX年,連續(xù)被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員”。

      是一名開朗、善良、懂事的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生,她家墻壁上貼滿了各種獎狀。從入學到現(xiàn)在,每學年三好學生評選中,她都榜上有名;在本學年初大隊長選舉中,她以高票當選。

      在學習上,她態(tài)度認真,講究學習方法,課前主動預習,課上認真聽講,課后及時完成老師布置的作業(yè),她常說:“寫不完作業(yè),干什么心里都不踏實”。老師常感嘆她駕馭語言的能力,驚嘆她數(shù)學思維的深度,課堂上常常從她嘴里驚暴出出人意料的解題方案。她學習成績在年級一直名列前茅。

      在班級里,同學嚴格要求自己,關(guān)心集體,團結(jié)同學,樂于助人。為了提高集體的成績,班里組織了“一幫一”的結(jié)對活動,她每天利用課余時間對后進同學進行耐心輔導,不厭其煩。她把班集體的事當成自己的事,組織活動、打掃衛(wèi)生她總是搶在前邊;每次組織班會、隊會,她總是理所當然的主持人;歷任班上學習委員、班長、中隊長的她,總是把板報辦得有聲有色,擔任大隊長以后,承擔的工作更多了,但她仍然堅持參加班上每一期板報的組織、策劃、板書、插圖;學校推廣校園集體舞,為了給班級爭光,她積極參加訓練,還積極組織同學在課余時間排練。

      在家里,是一位活潑、懂事、講禮貌的`好女兒。父母在外地打工,她便和祖父母一起生活,是一個名副其實的留守兒童,老師常感嘆她獨立生活的能力。她每天早晨騎自行車趕6、7里路程上學,冬天里路爛泥滑,但她總是按老師的要求準時來到學校,等候老師上課。無論是學習還是日常生活,她都能把自己的事處理好。除了處理好自己的事,她還做力所能及的家務(wù)活,從不需家長為她操心。她常幫奶奶煮飯,幫爺爺洗衣,鄰居們都夸她是個懂事的孩子。她還是家里的環(huán)保節(jié)能標兵,每當有人忘了關(guān)燈被她發(fā)現(xiàn),她會立即跑去關(guān)好,并“教育”“責任人”不能浪費地球的寶貴資源。

      聰明、富有想象力的她,經(jīng)常和爸爸探討一些“深奧”的科學問題,宇宙、黑洞、外星生命、靈魂、環(huán)境保護……她希望將來成為一位保護地球的科學家。

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