健康促進(jìn)倡議書(shū)

    時(shí)間:2024-11-15 15:20:08 倡議書(shū) 我要投稿

    健康促進(jìn)倡議書(shū)

      健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ),是生活幸福快樂(lè)的前提,下面是公文站小編給大家整理收集的關(guān)于健康促進(jìn)倡議書(shū),希望對(duì)大家有幫助。

    健康促進(jìn)倡議書(shū)

      健康促進(jìn)倡議書(shū)篇一:

      健康是無(wú)價(jià)之寶,是幸福快樂(lè)的基礎(chǔ),是城鎮(zhèn)文明的標(biāo)志,是社會(huì)和諧的象征。近些年,隨著社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步帶給人們?cè)絹?lái)越豐富物質(zhì)享受的同時(shí),也在改變著人們的飲食起居和生活習(xí)慣。與吸煙、酗酒、膳食不合理、缺乏體力活動(dòng)等生活方式密切相關(guān)的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響全市人民健康的大敵。

      當(dāng)前,我鎮(zhèn)全面展開(kāi)健康促進(jìn)鎮(zhèn)建設(shè)工作,旨在引導(dǎo)廣大人民從自身做起,摒棄不良習(xí)慣,普遍養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式,不斷提高生活質(zhì)量。鎮(zhèn)政府倡議:

      一、樹(shù)立健康文明的生活理念。

      追求健康,把投資健康作為最大回報(bào),將"我行動(dòng)、我健康、我快樂(lè)"作為行動(dòng)準(zhǔn)則,從身邊小事做起,養(yǎng)成重禮儀、講文明、守公德、護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,成為健康文明新生活的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。

      二、養(yǎng)成健康科學(xué)的生活方式。

      講究個(gè)人和家庭衛(wèi)生,做到勤洗臉腳、勤刷牙,勤洗衣被、勤洗澡,勤掃庭院、勤除污。轉(zhuǎn)變飲食和起居習(xí)慣,做到合理膳食、規(guī)律用餐、多參加體育鍛煉,保持標(biāo)準(zhǔn)體重。積極參加健康向上的文娛活動(dòng),保持愉悅的心態(tài)。

      三、營(yíng)造綠色健康的家居環(huán)境。

      重點(diǎn)在農(nóng)村創(chuàng)建星級(jí)美麗庭院,做到定期整治自家房前屋后、廚房廁所的衛(wèi)生死角,在庭內(nèi)院外種養(yǎng)花草樹(shù)木,努力營(yíng)造"房在樹(shù)中、人在綠中、村在林中"的`田園風(fēng)光,美化鄉(xiāng)村人居環(huán)境。

      四、自覺(jué)參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。

      帶頭移風(fēng)易俗,主動(dòng)革除婚喪嫁娶陳規(guī)陋習(xí),踐行喜事新辦、喪事簡(jiǎn)辦,革除高額身價(jià)許嫁等嫁娶陋習(xí)。積極參與到"好公婆"、"好媳婦"、"好夫妻"、"五好文明家庭"等創(chuàng)建活動(dòng)中,做到敬老愛(ài)幼、家庭和睦、鄰里友善。

      全鎮(zhèn)人民讓我們?cè)谕七M(jìn)健康促進(jìn)市活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧,愿在我們的率先垂范下,每位家庭成員都擁有健全的人格、健康的心態(tài)和健壯的體魄,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,擁有幸福生活!

      XXX

      2017年XX月XX日

      健康促進(jìn)倡議書(shū)篇二:

      尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

      為了給孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育,實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)、成才、成功。特向各位家長(zhǎng)提出如下倡議:

      一、努力與孩子建立良好的親子關(guān)系。

      蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家,家長(zhǎng)一定要與孩子平等地交流一次,包括學(xué)習(xí)、生活、困惑、苦惱、煩惱、見(jiàn)聞等;孩子在家的時(shí)間,應(yīng)盡量多陪孩子,最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關(guān)愛(ài)(達(dá)到暖其心)+民主(達(dá)到交其心)+權(quán)威(達(dá)到正其行)的方法。

      二、給孩子明確而恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。

      家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)《學(xué)習(xí)效率手冊(cè)》與孩子一起制定他的職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃和每期學(xué)業(yè)規(guī)劃,使其每日、每周、每月都有目標(biāo)、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望過(guò)高、過(guò)急,只要孩子盡了責(zé)、努了力、有進(jìn)步,就應(yīng)滿(mǎn)足,尤其不能片面地要求分?jǐn)?shù)而忽視品德、精神、身體的成長(zhǎng)。

      三、幫助孩子樹(shù)立積極向上的人生觀(guān)。

      家長(zhǎng)應(yīng)有計(jì)劃地與孩子討論人生的價(jià)值和意義,諸如對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生的態(tài)度、對(duì)生死的態(tài)度、對(duì)社會(huì)消極因素的態(tài)度、對(duì)成績(jī)和考試的態(tài)度,并善于抓住一些典型的人和事,通過(guò)示范和榜樣引領(lǐng)、引導(dǎo)孩子追求進(jìn)步、追求發(fā)展、追求一流,讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。

      四、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法,培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

      家長(zhǎng)要隨時(shí)給孩子灌輸學(xué)習(xí)是享受的理念,包括聽(tīng)課是享受、做題是享受、考試是享受、學(xué)習(xí)成功是享受、暫時(shí)失敗也是享受(失敗是成功之母);家長(zhǎng)要讓孩子知道一分辛苦一分才,拼搏是成功者永遠(yuǎn)的專(zhuān)利、勤奮永遠(yuǎn)是成才的鑰匙,一流人才都是通過(guò)拼搏獲得成功的,從而樹(shù)立吃苦耐勞的精神和拼搏意識(shí);家長(zhǎng)要讓孩子用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)、堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找最佳的學(xué)習(xí)方法、保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)好奇心,培養(yǎng)孩子觀(guān)察力、記憶力、想象力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能力。

      五、讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)。

      一是要快樂(lè)。告訴孩子成功需要一顆快樂(lè)的心態(tài)支撐,因?yàn)榭鞓?lè)才會(huì)有學(xué)習(xí)效率。

      二是要自信,引導(dǎo)孩子放大自己的優(yōu)點(diǎn),要相信自己的實(shí)力和潛力,從而每天都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的、干勁足足的。

      三是要大氣。氣度決定高度,有胸懷有氣度的人才有成功的本錢(qián),要學(xué)會(huì)寬恕、大肚能容天下難容之事,要教育孩子把悲觀(guān)和怨恨拋在身后,否則你將永遠(yuǎn)在自己設(shè)置的囚室里,不能有自己的幸福和快樂(lè)。

      四是培育孩子的大境界,有大胸懷、大追求。視野要寬、視線(xiàn)要長(zhǎng)、視點(diǎn)要高。五是要堅(jiān)持打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。要讓孩子認(rèn)識(shí)到挫折和困難是他們一生的必修課,引導(dǎo)孩子笑對(duì)一切困難挫折,學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒,做情緒的主人,始終保持樂(lè)觀(guān)陽(yáng)光的心態(tài)。

      六、讓孩子學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。

      一個(gè)人成功,15%靠他的專(zhuān)業(yè)技術(shù),85%靠他的做人和處世能力。要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處,與同學(xué)建立合作互助、共享雙贏的同學(xué)關(guān)系,用平和的方式解決與他人的矛盾和沖突,對(duì)孩子產(chǎn)生的對(duì)異性的好感、愛(ài)慕、暗戀和早戀行為要注意觀(guān)察,及時(shí)引導(dǎo)、科學(xué)處理。要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與老師相處,尊師學(xué)本領(lǐng),創(chuàng)造新生活,善于向老師請(qǐng)教和交流溝通。要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與家人友好相處,學(xué)會(huì)換位思考和感恩,讓孩子體會(huì)到母愛(ài)的寬容和熱烈,感受到父愛(ài)的深邃與厚重。

      七、對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商(認(rèn)識(shí)金錢(qián)、駕馭金錢(qián)和創(chuàng)造財(cái)富的能力)訓(xùn)練,教育孩子學(xué)會(huì)處理與金錢(qián)的關(guān)系。

      家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育,培養(yǎng)孩子不濫用父母的錢(qián),勤儉節(jié)約而不貪圖享樂(lè)與奢侈,在金錢(qián)面前保持誠(chéng)實(shí)和自尊等理財(cái)品質(zhì)。讓孩子學(xué)會(huì)花錢(qián)、學(xué)會(huì)存錢(qián)、學(xué)會(huì)賺錢(qián),學(xué)會(huì)讓錢(qián)增值,學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。錢(qián)是一把雙刃劍,家長(zhǎng)一定要管好孩子的零花錢(qián),切不可用錢(qián)去補(bǔ)償家長(zhǎng)在其它方面對(duì)孩子的虧欠。

      八、對(duì)孩子進(jìn)行必須的勞動(dòng)鍛煉,使他成為一個(gè)勤勞的人。

      勞動(dòng)技能和勞動(dòng)素質(zhì)是一個(gè)人立業(yè)立身之本,西方人從小就注重對(duì)兒童生活技能和勞動(dòng)觀(guān)念的`培養(yǎng)。美國(guó)學(xué)生有一句口號(hào):“要花錢(qián)自己掙!”日本人教育孩子有句名言:“除了陽(yáng)光和空氣是大自然賜予,其它一切都要靠勞動(dòng)獲得。”許多日本學(xué)生在課余時(shí)間都要去外邊參加勞動(dòng)賺錢(qián)。中國(guó)在應(yīng)試教育體制下,學(xué)校無(wú)法也沒(méi)有條件實(shí)施有效的勞動(dòng)教育,這個(gè)缺陷只有通過(guò)家庭學(xué)校和家庭教育來(lái)彌補(bǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)要求孩子在家自己洗衣、打掃衛(wèi)生,參與購(gòu)物,社區(qū)服務(wù)和參加小義工,進(jìn)行小制作、小實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐動(dòng)手能力。

      九、引導(dǎo)孩子重視和參加體育藝術(shù)活動(dòng)。

      體育具有強(qiáng)身體、調(diào)感情、煉意志、強(qiáng)精神的作用,是成才的基礎(chǔ)。藝術(shù)與科學(xué)是成才的雙翅,只有他們的聯(lián)姻才能培養(yǎng)出一流人才,為此,教育部出臺(tái)了“1+2工程”,要求義務(wù)教育階段每個(gè)學(xué)生掌握兩門(mén)鍛煉身體的技能和一門(mén)藝術(shù)特長(zhǎng),家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真實(shí)施“1+2工程”,要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多參加文體活動(dòng),支持孩子體育鍛煉和發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)。家校配合共同完成“1+2工程”。

      十、帶領(lǐng)孩子走向大自然,走向社會(huì)。

      現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)之外的時(shí)間大多在網(wǎng)絡(luò)游戲和電視中渡過(guò),不少都患有“大自然缺乏癥”,這樣容易形成孤僻、封閉的性格,也不利于身心健康。家長(zhǎng)應(yīng)多帶孩子到戶(hù)外空曠的鄉(xiāng)間和旅游區(qū)去生活,去擁抱大自然,去放松心情、陶冶情操、優(yōu)化性格。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)多元化的過(guò)程,社會(huì)生活、社會(huì)交往是學(xué)生成長(zhǎng)的客觀(guān)基礎(chǔ)和重要手段,家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子觀(guān)察社會(huì)、了解社會(huì)、參加必要的社會(huì)生活、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù),參加有益的社會(huì)交往活動(dòng),在交往中形成處事合作、交往的能力。

      XX東辰國(guó)際學(xué)校全體教職工

      20XX年1月5日

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