寫(xiě)給同學(xué)的道歉信

    時(shí)間:2024-08-07 12:46:25 道歉信 我要投稿

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信(合集15篇)

      在當(dāng)下社會(huì),用到道歉信的地方越來(lái)越多,道歉信可以幫助我們消除誤會(huì),增進(jìn)友誼和信賴(lài)。還是對(duì)道歉信一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)給同學(xué)的道歉信,希望能夠幫助到大家。

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信(合集15篇)

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信1

    XX同學(xué):

      首先,我誠(chéng)摯的向你道歉,對(duì)不起,臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話,我的心情久久不能平靜,請(qǐng)求你的原諒,那天我心情不太好,看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好,我說(shuō)我根本沒(méi)想考,事實(shí)就是這樣的,那天英語(yǔ)考完后,我的頭一直在疼,我確實(shí)不在狀態(tài),可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō),反正我心里好受。”我當(dāng)時(shí)就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無(wú)語(yǔ),也很傷心,每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

      其實(shí)我一直都很欣賞你,你人很好,對(duì)待同學(xué)也很熱情,你和我不一樣,你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái),但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的,我卻不一樣,我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí),卻沒(méi)有收到好的效果,我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的起點(diǎn)遠(yuǎn),沒(méi)有你的思維能力,高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,我不得不承認(rèn)自己的渺小,我開(kāi)使接受失敗,我感到了自己的無(wú)助,我開(kāi)始學(xué)會(huì)低調(diào),不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人,當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我,我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。

      希望你能理解,我知道你是在給我開(kāi)玩笑,但我還是沒(méi)能控制住自己,真的`很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學(xué),但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信2

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天因?yàn)槲野呀淌诣匙忘在微機(jī)室里,導(dǎo)致大家下午無(wú)法及時(shí)進(jìn)入教室,在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久,真的很抱歉!

      因?yàn)樯衔C(jī)課時(shí),有幾個(gè)同學(xué)把鞋套忘在教室,我就把鑰匙從書(shū)包上取下來(lái)去開(kāi)教室門(mén),可是后來(lái)忘了綁到書(shū)包上,中午回家后才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。

      我趕緊跑回學(xué)校,可老師都走了,我只好垂頭喪氣地又回到了家。

      自從我拿了班級(jí)鑰匙后,有很多時(shí)候沒(méi)有盡到自己的職責(zé)。

      每天媽媽總是催我快點(diǎn)走,在路上不要玩,早點(diǎn)去學(xué)校給同學(xué)開(kāi)門(mén),可我每天都磨磨唧唧,老是到校后看到早到的.同學(xué)在門(mén)口等我,我決定以后一定要盡職盡責(zé),早點(diǎn)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén),希望同學(xué)門(mén)能夠原諒我這次的粗心大意。

      祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信3

    XX:

      見(jiàn)信好!當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。

      說(shuō)句實(shí)話我不想傷害你至太深,所以我不得不把我的這一抉擇告訴,希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。

      不知道這些話該不該這樣說(shuō),但事實(shí)確實(shí)是如此,我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn),讓你的心里能夠明白。

      在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置,當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。

      很感謝在過(guò)去的.學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助,我會(huì)銘記著你的好處。

      因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待,同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生)沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。

      我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深?lèi)?ài),也許愛(ài)一個(gè)人就是這樣么有理由,這是我自己的觀點(diǎn)而已。

      雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相遇直到相識(shí)相知,但是我確定自己是真正的愛(ài)上了他。

      或許這是緣分使我和他走到一起,這分緣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的,我不會(huì)輕易放棄的,同時(shí)我還要精心地去呵護(hù)它直到永遠(yuǎn)。

      希望你能夠理解我的心情!

      我和他雖然只是通過(guò)電話和QQ的保持著聯(lián)系,但是我可以確定他是一位很真誠(chéng)的值得我這樣去深?lèi)?ài)的人。

      我和他之間的這份愛(ài)情并沒(méi)有什么金錢(qián)和利益的摻雜,是一份很純真的愛(ài),希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛(ài)情。

      最后祝你的前途光明,天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

      祝福你的同學(xué):XXX

      20xx年10月30日

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信4

    同學(xué):

      你好!

      你一定不認(rèn)識(shí)我,但我認(rèn)識(shí)你,你一定會(huì)問(wèn)我,我是怎么認(rèn)識(shí)你的吧?其實(shí)在我很小的`時(shí)候,我知道“河”這個(gè)字時(shí)我就認(rèn)識(shí)你了!今天找你是為了向你聲“對(duì)不起!”非常的抱歉,因?yàn)樽蛱煳蚁蚰愕纳砩先恿巳龔埿〖埰?因?yàn)樯闲瞧谖蚁蚰愕纳砩先恿藥讉(gè)包裝袋;因?yàn)樯蟼(gè)月我把污水向你潑去;因?yàn)樯习肽晡摇艺f(shuō)不下去了,我也無(wú)話可說(shuō)了,我真的很對(duì)不起你,把你弄得很臟很臟。我也很對(duì)不起清潔工,我為他們?cè)黾恿瞬簧俾闊N乙矊?duì)不起大家,因?yàn)槲廴玖苏滟F的水資源。我很后悔,很后悔,我希望再回到小時(shí)候,不把污水潑向你,不把垃圾扔向你。可一切都晚了,晚了,我不再是小時(shí)候,我已向你潑了污水,扔了垃圾,一切已過(guò)去,我要好好的彌補(bǔ)一下自己的過(guò)錯(cuò),我保證不再向你扔垃圾,潑污水。我還要以身作則,告訴同學(xué)們,告訴弟弟妹妹不要這么做,對(duì)不起小河!不過(guò),請(qǐng)你相信我,我一定會(huì)做到!小河你不要哭泣,小河你不要生氣,小河你也千萬(wàn)不要傷心,你一定要開(kāi)開(kāi)心心,請(qǐng)你想信我們,不久你將會(huì)更美麗!

      此致

    敬禮!

      道歉人:

      20xx年xx月xx日

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信5

      親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天因?yàn)槲野呀淌诣匙忘在微機(jī)室里,導(dǎo)致大家下午無(wú)法及時(shí)進(jìn)入教室,在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久,真的.很抱歉!因?yàn)樯衔C(jī)課時(shí),有幾個(gè)同學(xué)把鞋套忘在教室,我就把鑰匙從書(shū)包上取下來(lái)去開(kāi)教室門(mén),可是后來(lái)忘了綁到書(shū)包上,中午回家后才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我趕緊跑回學(xué)校,可老師都走了,我只好垂頭喪氣地又回到了家。自從我拿了班級(jí)鑰匙后,有很多時(shí)候沒(méi)有盡到自己的職責(zé)。每天媽媽總是催我快點(diǎn)走,在路上不要玩,早點(diǎn)去學(xué)校給同學(xué)開(kāi)門(mén),可我每天都磨磨唧唧,老是到校后看到早到的同學(xué)在門(mén)口等我,我決定以后一定要盡職盡責(zé),早點(diǎn)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén),希望同學(xué)門(mén)能夠原諒我這次的粗心大意。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信6

    XX同學(xué):

      對(duì)不起,這是老師第一次鄭重地向你道歉,其實(shí)我早就該這么做了,你是個(gè)聰明的孩子,看你上課踴躍發(fā)言的樣子,我就知道你想做的比誰(shuí)都好,但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。你打人,是老師的錯(cuò),盡管老師有教育過(guò)不能打架,但或許你聽(tīng)不到我說(shuō)的話。你罵人,是老師的錯(cuò),盡管強(qiáng)調(diào)不能說(shuō)臟話,但是忘了單獨(dú)對(duì)你說(shuō)……你能原諒老師嗎?

      第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他,當(dāng)時(shí)他覺(jué)得很有趣、很好玩,而班上的孩子覺(jué)得不可思議。接下去的日子,他依然犯錯(cuò),但他每一次犯錯(cuò)我都給他寫(xiě)封道歉信并對(duì)他說(shuō)句“對(duì)不起”。漸漸地他不再覺(jué)得好玩,開(kāi)始躲避我的眼神,漸漸地我說(shuō)“對(duì)不起”的次數(shù)越來(lái)越少。每天放學(xué),只要他當(dāng)天沒(méi)犯錯(cuò),我總會(huì)在他出校門(mén)之前說(shuō)聲“謝謝”。

      在接下來(lái)的日子里,關(guān)于他得小報(bào)告漸漸減少了,而我的心里真的有說(shuō)不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意,但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫(xiě)給孩子的,更讓我在他的錯(cuò)誤中一次次地反思:

      教師是什么?教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是學(xué)生效仿的.榜樣。教師是什么?教師是學(xué)生心靈的教育者,是學(xué)生思想、品行的引導(dǎo)者。可想而知,教師責(zé)之大,任之重。

      任教的第二年,我接任了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任其中一個(gè)班級(jí)的班主任。繁重的教學(xué)壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心,我一直和孩子溝通,一直強(qiáng)調(diào)著“體諒老師,不給老師添麻煩”,然而孩子畢竟是孩子,問(wèn)題接二連三地來(lái),而所有的矛頭都指向班上的一名同學(xué),他是全校出了名的愛(ài)打架、愛(ài)動(dòng)手的孩子。

      每天不斷有同學(xué)向我打小報(bào)告,而我亦是用盡了一切辦法,表?yè)P(yáng)、批評(píng)、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我,就是為了避免學(xué)生再因?yàn)樗軅5鞘虑橐廊话l(fā)生:有一天下課,班上的一名同學(xué)和這個(gè)孩子開(kāi)玩笑,故意拍了拍他就逃走了,結(jié)果這個(gè)孩子不由分說(shuō)地沖著同學(xué)追過(guò)去并抓住他,把同學(xué)的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后,這個(gè)孩子似乎并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,當(dāng)著我的面依舊大聲嚷:“是他先動(dòng)手打我的。”我嚴(yán)厲呵斥了這個(gè)孩子,并讓他進(jìn)行深刻檢討。

      由于種種原因,這個(gè)孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請(qǐng)假了兩天。第三天這個(gè)孩子來(lái)得時(shí)候手里拿著張保證書(shū),寫(xiě)著“保證從今以后再也不動(dòng)手”。我當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了他先前所犯的錯(cuò)誤,并肯定了他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度。本以為能消停兩天,但一節(jié)課不到他又與同學(xué)打架,了解情況后還是這個(gè)孩子先動(dòng)手。此時(shí)的我對(duì)這個(gè)孩子徹底失望,那時(shí)就想著這樣的孩子我真的不會(huì)教了,和家長(zhǎng)溝通后就讓家長(zhǎng)先帶回家教育。

    XXX

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信7

    朱同學(xué):

      你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上。

      在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意,說(shuō)聲對(duì)不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的'怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,畢竟,也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。

      雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去......但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有疑案會(huì)刨根問(wèn)底,尋個(gè)水落石出......

      或許,在未來(lái)的某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

    此致

    敬禮!

    xxx

      20xx年x月x日

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信8

    老師,同學(xué)們:

      大家好!

      (什么時(shí)候,在什么情況下和誰(shuí),因?yàn)槭裁丛颍l(fā)生打架情況,簡(jiǎn)述幾句打架經(jīng)過(guò)),我深刻意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,也明白打架不能解決矛盾,只能使矛盾更加激化,我現(xiàn)在非常后悔,由于當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng),給班集體的.聲譽(yù)造成嚴(yán)重的損失。借此機(jī)會(huì),我鄭重的向老師、同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)~不~起~!。我也懇請(qǐng)大家監(jiān)督我,幫助我改掉易沖動(dòng),好打架的惡習(xí)。謝謝大家!

    此致

    敬禮

      xxx

      xx年x月x日

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信9

    xxx同學(xué):

      你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意,說(shuō)聲對(duì)不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的'小事,我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,畢竟,也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去

      但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有疑案會(huì)刨根問(wèn)底,尋個(gè)水落石出或許,在未來(lái)的某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

      此致

    敬禮!

      道歉人:xxx

      20xx年xx月xx日

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信10

    蕭同學(xué):

      首先,我誠(chéng)摯的向你道歉,對(duì)不起,臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話,我的心情久久不能平靜,請(qǐng)求你的原諒,那天我心情不太好,看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好,我說(shuō)我根本沒(méi)想考,事實(shí)就是這樣的。

      那天英語(yǔ)考完后,我的頭一直在疼,我確實(shí)不在狀態(tài),可他卻說(shuō)不管你怎么說(shuō),反正我心里好受。我當(dāng)時(shí)就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無(wú)語(yǔ),也很傷心,每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

      其實(shí)我一直都很欣賞你,你人很好,對(duì)待同學(xué)也很熱情,你和我不一樣,你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái),但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的,我卻不一樣,我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí),卻沒(méi)有收到好的效果,我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的起點(diǎn)遠(yuǎn),沒(méi)有你的思維能力,高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,我不得不承認(rèn)自己的.渺小,我開(kāi)使接受失敗,我感到了自己的無(wú)助,我開(kāi)始學(xué)會(huì)低調(diào),不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人,當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我,我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。給同學(xué)的道歉信給同學(xué)的道歉信。

      希望你能理解,我知道你是在給我開(kāi)玩笑,但我還是沒(méi)能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學(xué),但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

    此致

    敬禮!

      xxx

      20xx年x月x日

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信11

    方老師、沈老師、同學(xué)們:

      我從這一件事知道了:我不應(yīng)該離家出走,我們自己的小事情是應(yīng)該自己能夠解決的。

      方老師、沈老師,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,我再也不犯這個(gè)錯(cuò)誤了,就求你們不要開(kāi)除我,我知道在家里和在學(xué)校應(yīng)該怎么做了。

      上課我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng),我知道上課不能夠做小動(dòng)作,上課應(yīng)該經(jīng)常發(fā)言,下課我應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成好每一項(xiàng)作業(yè),做不起來(lái)我應(yīng)該思考思考,回家應(yīng)該多聽(tīng)一聽(tīng)爸爸媽媽的話,我也應(yīng)該多學(xué)一些弟弟的本領(lǐng),回家我也要完成你們布置的作業(yè),我也要思考每一道題目,完成作業(yè)之后多看一看爸爸買(mǎi)來(lái)的課外書(shū),我也能夠從書(shū)里學(xué)到很多有用的知識(shí)。

      方老師、沈老師,我知道我做這一件事情是我做得不對(duì),我再也不敢犯這個(gè)同樣的錯(cuò)誤了,我應(yīng)該聽(tīng)你和沈老師的話,多聽(tīng)一點(diǎn)父母的話,這樣就不會(huì)犯這一個(gè)錯(cuò)誤了,我知道錯(cuò)了,就請(qǐng)你們不要開(kāi)除我了,我要回到五(四)班上課的`,你們說(shuō)過(guò)的話我都會(huì)記住的,就求求你們不要開(kāi)除我了。

      年月日

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信12

    XXX同學(xué):

      說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語(yǔ)課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái):趁你沒(méi)出來(lái),把門(mén)反鎖上,反正就你一個(gè)人!于是,我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開(kāi)個(gè)玩笑,并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的.過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

      上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò),今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲,及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識(shí)到:我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒(méi)有發(fā)生,真希望你能原諒我!

      XXX

      時(shí)間:XXXX年XX月XX日

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信13

    XXX同學(xué):

      首先,我誠(chéng)摯的向你道歉,對(duì)不起,臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話,我的心情久久不能平靜,請(qǐng)求你的原諒。

      那天我心情不太好,看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好,我說(shuō)我根本沒(méi)想考,事實(shí)就是這樣的,那天英語(yǔ)考完后,我的頭一直在疼,我確實(shí)不在狀態(tài),可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō),反正我心里好受。” 我當(dāng)時(shí)就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無(wú)語(yǔ),也很傷心,每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我,我不知道為什么。 其實(shí)我一直都很欣賞你,你人很好,對(duì)待同學(xué)也很熱情,你和我不一樣,你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái),但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的,我卻不一樣,我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí),卻沒(méi)有收到好的效果,我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的起點(diǎn)遠(yuǎn),沒(méi)有你的.思維能力,高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,我不得不承認(rèn)自己的渺小,我開(kāi)使接受失敗,我感到了自己的無(wú)助,我開(kāi)始學(xué)會(huì)低調(diào),不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人,當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我,我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。

      希望你能理解,我知道你是在給我開(kāi)玩笑,但我還是沒(méi)能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學(xué),但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

      XXX

      時(shí)間:XXXX年XX月XX日

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信14

    XXX同學(xué):

      你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意,說(shuō)聲對(duì)不起!

      我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,畢竟,也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有“疑案’”會(huì)刨根問(wèn)底,尋個(gè)水落石出……

      或許,在未來(lái)的'某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

      XXX

      時(shí)間:XXXX年XX月XX日

    寫(xiě)給同學(xué)的道歉信15

    親愛(ài)的全班同學(xué):

      不知不覺(jué)又開(kāi)始了大一的第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,這里給大家拜個(gè)晚年,愿大家在新的一年里,學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、心想事成!

      首先,感謝大家在上學(xué)期給我一次當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì),但由于我是經(jīng)驗(yàn)不足、工作失誤,在某些事情上處理不當(dāng),給大家?guī)?lái)了麻煩,因而得到了大多數(shù)人對(duì)我一致的否認(rèn)和批評(píng)。

      在多方面外在壓力和我自身內(nèi)在壓力下,我輕率辭掉了班長(zhǎng)的職務(wù),給班級(jí)后繼工作帶來(lái)了不良的影響,在這里向大家鄭重道歉,希望我所表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)意,能夠獲得大家的寬容和諒解!

      其實(shí),在大多數(shù)人共同意志下,我決定我會(huì)盡可能轉(zhuǎn)班。

      即使,轉(zhuǎn)班沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,但作為第一個(gè)敢吃螃蟹的人,我將努力勸說(shuō)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)班。

      希望我轉(zhuǎn)班后,盡快結(jié)束我班現(xiàn)有的不如人意的'狀態(tài),所有同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),一致對(duì)外。

      在新班長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)下,集體創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,將本班發(fā)展成為本專(zhuān)業(yè)中最好的一個(gè)班。

      再次,希望大家認(rèn)清自我,從上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中吸取教訓(xùn),盡快結(jié)束自己懶散的狀態(tài),重新塑造自我和規(guī)劃好自己的人生,勤奮好學(xué),不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和增強(qiáng)自我道德修養(yǎng)。

      不說(shuō)什么報(bào)效祖國(guó)、投身社會(huì)主義建設(shè)等華而不實(shí)的大話,最起碼應(yīng)該為自己以后找工作打算一下,因此我們不應(yīng)該鼠目寸光、貪圖現(xiàn)在的享受,要學(xué)會(huì)用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看世界。

      觀念決定思路,思路決定出路。

      有什么樣的思想,就有什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      所以,我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)教育的作用。

      對(duì)于教育的作用,一方面是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),人們必須學(xué)習(xí)和理解它,同時(shí)這種對(duì)以往知識(shí)的學(xué)習(xí)需要邏輯思維的判斷和分析,所以在許多時(shí)候培養(yǎng)的是人類(lèi)的理性思維。

      只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷地學(xué)習(xí),培養(yǎng)理性思維的習(xí)慣,提高和擴(kuò)充自己個(gè)方面的能力,才能在今后步入社會(huì)后,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

      也許,在評(píng)定國(guó)家助學(xué)金中,爭(zhēng)論最大的是關(guān)于我每月從學(xué)校拿的126元錢(qián),為什么還要爭(zhēng)取獲得助學(xué)金?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,好像李同學(xué)對(duì)我的意見(jiàn)最大,所以我必須借此機(jī)會(huì)說(shuō)明。

      由于我的家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,所以我很感謝學(xué)校給我提高了學(xué)校勤工儉學(xué)校衛(wèi)隊(duì)這樣一個(gè)工作崗位。

      我每隔4天值一次班,每次3個(gè)小時(shí),每小時(shí)6元錢(qián),一個(gè)月7次,總共126元錢(qián)。

      這個(gè)工作比較辛苦,如果我班有經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的同學(xué),我可以幫他推薦上去。

      至于和大家爭(zhēng)取助學(xué)金,實(shí)屬無(wú)奈!

      其實(shí),我很珍惜在學(xué)校讀書(shū)的機(jī)會(huì),所以學(xué)習(xí)上比較用功、刻苦。

      今年回家過(guò)年就聽(tīng)說(shuō)我媽媽下崗了,所以考慮到我家的經(jīng)濟(jì)狀況和我父母的承受能力,大二可能打算不讀了。

      所以,我希望大家能夠珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì),不要拿父母的血汗錢(qián)打水漂,學(xué)好切實(shí)的知識(shí)技能,記住以后一定要好好報(bào)答自己的父母呀!

      人脈就是錢(qián)脈,資源就是財(cái)源,希望大家能夠不限于本班,多結(jié)交一些朋友,當(dāng)然這里的朋友一定是和你志同道合,對(duì)你有益的朋友。

      一定要多學(xué)一些知識(shí),涉獵一定要逛,為你以后的成就事業(yè)鋪路,這里可能要重點(diǎn)批評(píng)我。

      當(dāng)一次班長(zhǎng),就得罪了不少人,請(qǐng)大家原諒我。

      特別是那些已經(jīng)得罪和將要得罪的同學(xué),請(qǐng)?jiān)徫业脑瓌t性太強(qiáng),對(duì)大家過(guò)于嚴(yán)格,

      其實(shí)我對(duì)自己比對(duì)你們更加嚴(yán)格,我也是為了大家好,希望我誠(chéng)懇的道歉能換回我們的重歸于好!

      知人者智,自知者明,勝人者劣,自勝者強(qiáng)。

      一個(gè)能戰(zhàn)勝自己的人才是最強(qiáng)的人。

      能認(rèn)識(shí)自己、并進(jìn)行習(xí)慣性創(chuàng)造活動(dòng)的人才是最聰明的人。

      最后祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      年月日

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