精選演講比賽方案范文匯總7篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的演講比賽方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講比賽方案 篇1
—、主辦單位：冶金與材料工程系學習實踐部
二、活動時間：XX年11月2日
三、活動地點：教學樓b區45教室
四、比賽形式：命題演講
五、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名
六、參賽人員：冶金與材料工程系各班推薦2人
七、比賽評委：冶金與材料工程系學生會各部部長
關于演講比賽
一、演講比賽主題：感恩·我的專業
二、演講比賽目的：
本次大賽是內蒙古機電職業技術學院冶金與材料工程系舉辦的以發展和培養學生溝通和表達能力為目的“學會感恩，讓生活充滿陽光”的全系性主題活動。
通過演講的交流，增進學生與學校、老師以及同學之間的感情，從心靈上激發學生對學校和專業的熱愛，從情感上教育學生，使大家對“感恩”有一個新的認識。
希望通過此次比賽，有力地促進和諧校園建設;通過此項活動的開展能夠引起全體學生共鳴，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗感恩實踐所帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，使同學間互幫互助的氛圍更濃，對自己的專業更加熱愛與珍惜，對老師的辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學會如何做人。
三、演講內容及要求
1、命題演講是圍繞“感恩·我的專業”這一主題，題目自擬。
2、演講內容必須為原創，積極向上，如有雷同，取消比賽資格。
3、要求用普通話，語言表達流暢，感情豐富，富有感染力。
4、要求著裝大方，舉止高雅，文明禮貌。
5、盡量脫稿演講，時間控制在3-5分鐘。
四、演講比賽平分
●儀表形象：(2分)
1)著裝整齊，大方得體。(1分)
2)姿態自然，動作適度。(1分)
●演講內容：(3分)
3)主題鮮明，符合主題內容。(1分)
4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(1分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)
●語言藝術：(5分)
6)發音標準，流利。(1分)
7)節奏處理得當，技巧運用自如。(2分)
8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(2分)
演講比賽方案 篇2
一、活動目的：
為配合我院的.第一屆大學生科技文化節，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生綜合素質，展現當代大學生風采。院學生會學習部舉辦“中英文雙語演講比賽”，歡迎全院同學踴躍報名。
二、演講比賽內容：原創:
本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。
⒈主題演講：
以“青春·信念·責任”（“··”）為主題，題目自擬。要求內容積極向上，思想健康，主題鮮明，選材典型，能夠體現時代要求與大學生的精神風貌。本次活動旨在引導大學生明確新世紀肩負的歷史使命，為實現中華民族的偉大復興而努力學習，大膽實踐，奮發成才。演講者可圍繞時代對青年提出的新要求，以及作為學院學生在新形勢下的體會和感悟進行演講，（中英文一起）時間約分鐘左右。
⒉即興演講：
主題演講結束后，每位選手進行即興演講，舉辦方將預備若干詞語，選手根據隨機抽取的詞語進行即興演講，（中英文一起）時間秒鐘以內。
⒊出場順序賽前抽簽決定。
三、演講比賽組織形式
⒈參賽對象：全體在校學生
⒉組隊方式：各系派出～名選手參加預賽，并確定一名選手作為本系參賽小組聯絡人。
⒊賽制安排：
本次比賽分預賽和決賽兩個階段，在預賽中，每位選手須在限定的時間內（中英文一起，約分鐘）自由演講，題目自定，評委會將評出優秀選手進入決賽，所有通過預賽的選手即取得決賽資格。
四、比賽時間：
初賽：待定
決賽：待定
五、比賽地點：
初賽：學生多功能廳
決賽：學生多功能廳
六、比賽規則：
⒈中文、英文演講依次進行。
⒉表意明確，健康向上。
⒊中英雙語達要求口齒清楚，語音標準，語調有節奏感又不缺乏感情。
⒋舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流。
⒌較強的應變能力和溝通能力。
⒍有適當的肢體語言。
七、演講比賽活動流程
⒈比賽分初賽、決賽兩個階段。
⒉各系學生會學習部將“青春·信念·責任”演講比賽參賽人員名單、制定聯絡人、年級、班級、聯系方式等，報至院學生會學習部，時間截至×月×日。
⒊進行預賽，通過預賽的選手正式進入決賽階段。
⒋正式進行決賽。
⒌決賽包括現場英文提問，計總成績，演講時間總計不超過分鐘超時扣分。英語提問不得超過分鐘，英語回答不得超過分鐘。
八、評分標準
、中英文發音標準，口語流利，節奏感強；
⒉話題圍繞“青春·信念·責任”（“··”）的主題，展現當代大學生熱愛祖國，崇尚科學，奮發成長。
⒊選于自信投入，熱情洋溢：
⒋配以適當的肢體語言；
⒌臺風自然大方，不怯場；
⒍回答問題積極思考，不急不躁；原創:
⒎問題分析解答深刻透徹，見解獨到，令人耳目一新；
⒏中英文演講時間總計不得超過分鐘，回答問題不超過分鐘，超時扣分；
九、比賽評判及獎項設置
⒈本次比賽決
賽階段邀請學院領導和有關教師擔任評委，采用～人制評分，依據思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評分。
⒉比賽評出一等獎名，二等獎名，三等獎名，最佳組織獎若干名，對獲獎者將頒發證書和獎品。
院學生會學習部
演講比賽方案 篇3
一、 演講 活動內容及安排
1.比賽規則：各參賽選手按照抽簽的順序進行。
2.稿件要求：必須要以“我愛我家”為主題演講。
3.評分要求：比賽采取10分制進行評分，相關分值如下：
(1).內容要求范圍內，且新穎獨特，有號召力，感染力。（2分）
(2).語句通順，吐字清晰，表達流暢，感情表現充分。（2分）
(3).表情自然，肢體語言豐富。（2分）
(4) .臺下反映較好，演講時間在5分鐘內。（2分）
(5) .衣著得體，精神面貌良好。（2分）
4．評分規則：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其它評分的平均分為選手的最終得分。
注：各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講遵守全場紀律，不起哄不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
二、比賽流程
1.抽簽決定比賽順序。
2.評委，選手和觀眾就座，主持人致開幕詞并介紹到席評委。
3.演講比賽開始，期間穿插支持人公布選手得分情況。
4.最后評委點評。
三、賽前準備
1.邀請院學生工處各 領導 ，學生會主席，副主席和各部長擔任本次比賽評委。
2.提前借好教室，確定即席演講題目并做好標簽。
3.提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具，水等。
4.做好分工，明確分配任務責任到人。
四、獎項設置
一等獎：1個 二等獎2個
三等獎：3個 優秀獎：若干個
演講比賽方案 篇4
一、比賽時間：20xx年4月8日下午 二、比賽地點：學校足球場
三、比賽參與對象：七、八、九年級每班選派一名選手
四、指導思想：教育部關工委根據黨和國家對關工委的工作要求，結合青少年成長特點和教育規律，創造性地開展了五好公民系列主題教育活動。旨在傳承弘揚中華民族尊師重教的優良傳統。
五、活動目的：以“老師您好 我的好老師”讀書活動為契機，積極開展多種形式的主題教育與社會實踐活動，寓德育教育于活動之中；創新活動形式，把主題教育與社會實踐活動與班、隊活動結合，通過主題班會、征文比賽、演講比賽、社會實踐體驗等形式，使主題教育活動的每一個環節都發揮積極的德育教育作用
六、演講比賽規則：
1、 七、八、九年級各班選派1名選手參賽2、演講時間控制在3-5分鐘以內3、賽前選手抽簽決定出場順序
4、獎勵：一等獎3名，二等獎4名，優秀獎若干名
七、評委：朱迎霞、劉銘芳、梅小云、曹璐、劉艷芳、陳蕾、孟伊玲、孟金蓮 八、統分：余愿 九、獎狀準備：嚴定德 十、要求：
1、演講內容要求圍繞“教師你好 我的好老師”的主題展開。體裁不限（詩歌除外）。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創新性、嚴肅性和時代感。
2、決賽演講過程中要求脫稿，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講時間限時3-5分鐘以內。（超時或時間太短酌情扣分） 十一、評分標準
（見評分表） 十二、活動獎勵
1、設獎：按得分去掉一個最高分和最低分，按從高分到低分設表演一等獎3名、二等獎5名、三等獎5名。
2、按一等獎、二等獎、三等獎，分別獎筆記本一個加班級管理分10分、8分、6分。
評分標準：
1：著裝整齊，大方得體。【10分】 2：吐字清晰，普通話標準。【20】
3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】 4：觀點鮮明，內容充實生動。【25】
5：具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】 6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。
北景港中學“老師您好 我的好老師”演講比賽評分匯總表
演講比賽方案 篇5
一、指導思想：
為營造濃郁的校園文化氛圍，強化對學生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發向上、意氣風發的精神風貌，檢閱我校學生良好的綜合素質，為語文第二課堂搭建更為廣闊的平臺，特舉辦迎20xx年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢想，我的舞臺我做主”“生命——永恒的樂章”，中學迎元旦演講比賽方案。
二、領導小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
三、時間、地點、參賽選手：
時間為20xx年11月22日星期一下午第七、八節活動課（高一）；11月29日星期一下午第七、八節課（高二）
地點為科學宮三樓會議室，規劃方案《中學迎元旦演講比賽方案》。
參賽選手為各班普選基礎上產生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。
電教中心屆時組織現場直播，高一、二年級學生收看。
三、評委、統分員、聯絡員：
組織協調：xx
高一年級評委：xx
高二年級評委：xx
統分：xx（高二）；xx（高一）
主持人：由學生會分年級分別推薦兩至三人。
四、獎勵：
分年級獎勵：一等獎：3人；二等獎：7人；三等獎：9人。
獎品由學校提供，獲得一、二、三等獎的班級，其班級考核分分別加6、5、4分。比賽進行現場直播，分年級收看。
五、評分細則：
1、
總分為10分，精確到0、1分。
2、
內容充實，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語言流暢，計5分。
3、
視角新穎，觀點獨到，思維深刻，激情昂揚，計1分。
4、
普通話流暢，必須脫稿，節奏把握好，計1分。
5、
有氣勢，有起伏，有高潮，有感染力，計1分。
6、
互動效果好，現場氣氛熱烈，計1分。
7、
有恰當的手勢、肢體語言，演講時間不能超過5分鐘。
8、
衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當代中學生的風貌和朝氣，計1分。
9、
計分時，去得最高分和最低分，其他評委的總分之和即為該選手最后得分。
六、其他事宜：
未盡事宜，容后解釋。抽簽事項，另行通知。
演講比賽方案 篇6
一、比賽宗旨：
教師被譽為“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業”，在人類歷史發展長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，他們守著一方凈土、勤耕三尺講臺；用粉筆揮灑激情、用生命熔鑄崇高；默默無聞、無怨無悔，充分展現了人類最崇高的精神。為了進一步弘揚師德風范，牢固樹立科學的人才觀、學生觀和教育觀，促進教師注重師德修養的自覺性和主動性，提高我們賽區教師的演講能力和綜合素質，值此之際，特舉行賽區教師師德演講復賽比賽。
二、比賽內容：
圍繞“愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表。”的主題，從尊重學生、公平對待每一位學生、促進學生素質全面提高以及愛崗敬業、無私奉獻等方面確定內容。結合本人的工作實際，談談自己的感受和體會。要求思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，題目自擬。
三、比賽對象：各單位選派一名選手參賽。
四、比賽辦法：
比賽為復賽。參賽者以抽簽的方式分為一個組同時參加，選出2名選手代表翁西賽區參加全縣決賽。
五、比賽要求：
1、參賽選手每人寫一篇演講稿（篇幅控制在演講用時不超過10分鐘）。
2、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，采用站立式脫稿演講。
3、選手必須使用普通話，著裝大方得體，適當修飾儀表。
4、比賽過程中，選手可以自帶ppt或vcd、cd等配音碟帶，以增強演講效果。
六、評分辦法：
1、以百分制計分，去掉一個最高分和最低分，取平均分計算成績。
2、每位選手演講時間限定在10分鐘內，9分30秒時工作人員舉牌提示，10分鐘鈴響為扣分時限，超1—10秒扣2分，超11—20秒扣5分，超20—30秒扣10分，最高扣20分，時間不足5分鐘一律扣5分。
3、如參賽選手的得分相同，則由評委商議后另行投票決定。
七、評分標準
1、內容30分。
內容緊扣主題，中心突出，層次分明，邏輯性強；
文筆流暢自然，文章風格貼切；
文章語言富有感染力和警示作用。
2、語言30分。
普通話標準、流利；
吐字清晰，節奏優美。
3、表達30分。
表情自然大方，動作恰當；
注意演講的藝術和技巧；
感情處理得當。
4、臺風10分。
上下場禮儀、儀態大方自然；
服裝得體，整體印象良好。
八、評委：各單位帶隊領導（主管德育的副校長，東道主除外。）
九、主持人：賴娓順
十、獎勵：
1、所有按照要求完成比賽的選手均發紀念品一份。
十一、比賽時間：XX年6月11日上午9時
十二、比賽地點：階梯教室
說明：如果情況有變，另行通知。
附：
翁西八校演講比賽復賽程序安排表
1、主持人介紹評委。
2、主持人宣讀評分標準。
3、按抽簽的先后順序正式比賽。
4、公布比賽結果及頒獎。
5、比賽結束。
演講比賽方案 篇7
一、活動對象
高一、高二年級全部在校學生
二、作品內容
利用課余時間及國慶假期研讀《老人與海》，并圍繞作品撰寫讀書筆記
三、作品要求
讀書筆記應寫成演講稿的形式，題目自擬，以利于參加演講比賽為宜。
每份作品800—1000字，統一用16開紙書寫，若能打印更好。
每班請班主任及語文老師把關精選3份優秀作品，并同時上交所有學生作品。再由團支書收齊全班作品（優秀作品標明，放在最上邊，用袋子裝好或用夾子夾好）上交團委。
四、報送時間
各班級請于20xx年10月8日前報送團委楊燕老師處。
五、演講組織
團委將根據送交的作品，邀請語文老師和校相關領導組成評審團，由評審團評選優秀出作品15篇。參加 “‘思想的火花’讀書交流暨匯報演講比賽”,。
演講比賽具體時間另行通知。
六、獎項設置：
決賽將由團委組織評選出一二三等獎。決賽獲獎者還為班級掙得積分: 一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。
組委會將對認真組織參賽，送交參賽作品及時的班級進行鼓勵性加分（3分）。各班級選送的同學組委會將在校內公開表揚。對決賽勝出的選手將再進行公開獎勵并頒發榮譽證書。
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