中秋節活動策劃方案

    時間:2022-04-21 15:01:16 方案 我要投稿

    中秋節活動策劃方案大全

      為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的中秋節活動策劃方案大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中秋節活動策劃方案大全

    中秋節活動策劃方案大全1

      教育價值分析:

      通過對故事的欣賞和理解,了解中秋節的來歷,獲知一些中秋相關的知識

      活動目標:

      1、知道中秋節的來歷,對中秋節的活動產生興趣。

      2、在集體前大膽表述,樂意和同伴分享自己的發現。

      3、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。

      4、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

      5、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

      活動難點難點:

      難點:

      中秋節的傳說和民俗

      難點:

      中班第一學期幼兒,剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色,對于社會傳統節日關注不多,缺乏相關經驗,對于中秋節的傳說和民俗認知少。

      幼兒預期表現:

      1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節相關的信息,幼兒有了經驗鋪墊,活動就更有參與性。

      2、自主閱讀,提供閱讀空間。

      活動過程:

      一、關于中秋傳說的交流和分享

      幼兒自由講述自己所了解到的中秋節相關信息。

      二、教師講述《嫦娥奔月》

      提問:

      1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?

      2、后羿聽到這個消息后,做了什么?

      3、從這以后,后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?

      4、中秋節是怎么來的?

      三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁

      四、邊聽故事錄音,邊閱讀完整故事。

    中秋節活動策劃方案大全2

      活動目標:

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

      2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

      3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      4、體驗人們互相關心的美好情感。

      5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

      活動準備:

      幼兒自帶月餅,PPT

      活動過程:

      一、兒歌引出中秋節

      1、《小小的船》月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。

      月兒彎彎,像個銀盤,轉呀轉呀,越轉越彎。

      2、理解兒歌里的內容

      (1)兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是)

      (2)那指的是什么呢?(月亮)

      (3)出示圖片(月亮),小朋友什么時候能看見月亮,都看見過它嗎?(夜晚,看見過)那月兒是什么樣子的呢?當月亮變圓又是什么時候呢?

      二、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

      古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

      三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

      四、談話品嘗:

      1、中秋節吃什么?

      2、分享:

      共同品嘗自帶的月餅和水果。

      (1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

      (2)教師簡單小結,月餅的分類

      (3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

    中秋節活動策劃方案大全3

      活動目標

      1、感受散文優美的意境和語句,體驗愉快的節日氣氛。

      2、能用語言表達自己的感受,學習詞語:又大又圓、鉆、擠、團員、歡樂。

      3、愿意欣賞散文,感知散文語言的優美,風趣。

      4、理解散文的內容,初步學習朗誦散文。

      5、萌發對文學作品的興趣。

      活動準備

      散文詩《中秋節的月亮》

      活動過程

      1、通過提問,引發興趣

      (1)你們過中秋節嗎?和誰一起過節的?

      (2)中秋節的月亮是什么樣的.?

      2、欣賞散文,初步了解散文的內容

      (1)散文的題目是什么?中秋節的月亮是什么樣的?像什么?(學習詞組又大又圓)

      (2)中秋節是個什么節日?(團圓)

      (3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)

      3、幼兒欣賞散文

      月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學習鉆、擠)并用動作表現。

      4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。

      你還見過什么樣的月亮?

    中秋節活動策劃方案大全4

      一、目的:

      1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣。

      2、加強員工內部的溝通,促進員工關系的進一步融洽。

      二、時間:

      定在中秋節前一天

      三、地點:

      _鎮九龍潭山脈

      四、參加的人:

      公司全體員工

      五、相關準備:

      1、請各位帶好自己應該帶的物品。

      2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

      3、大巴車二輛。

      4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風。

      5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品。

      6、寫好文字的小卡片(數量依人數定,內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話)。

      7、燒烤所用的食物、用具及飲用水。

      8、糧食,具體包括。

      9、一份好心情,并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲。

      10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢,聯系好場地,預先設計好活動安排。

      11、月餅___個。

      六、行程/活動流程:

      一)當天:

      1、當天于下午16:00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯系電話,以方便到時聯系,行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

      2、然后乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區扎營。

      3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok,大家圍成一團,談談心事,聊聊天,數數星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

      4、晚上住在帳篷里。

      二)第二天:

      1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影。

      2、約10點后徒步到b區活動。

      3、飽餐午飯后,可以參加二軍對壘水槍交鋒戰,還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。

      4、約14:30集中下山,乘車返回東莞原集中地點,結束活動。

      七、費用:

      80-100元/人(含乘車費用)左右,基本的活動費用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。

      八、策劃與執行:

      策劃:企劃部。

      執行:行政部。

      本活動由行政部負責,企劃部協助實施。

    中秋節活動策劃方案大全5

      活動目標:

      1、認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。

      2、體驗分享、合作的快樂。

      3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

      活動準備:

      1、有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

      2、活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

      3、每個家庭準備一個月餅帶來。

      活動過程:

      1、猜謎:

      “有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

      出示圖:月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

      2、介紹中秋節的來歷:

      古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

      師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

      教師完整講述中秋節的美麗傳說。

      3、人們怎樣過中秋。

      (1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)

      (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

      4、吃月餅,共同分享快樂。

      (1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

      (2)教師簡單小結

      (3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

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