【精選】研討會方案13篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的【精選】研討會方案13篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研討會方案 1
一、指導思想
繼續深化生命教育，培養大學生的生命價值觀，通過專題研討活動，培養學生優良品質和健康的心態，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強學生抗挫能力，全面提高學生綜合素質。
二、活動目標
學院學生工作部把大學生人生觀、價值觀、抗挫能力和綜合素質教育與學生專題研討活動有機的結合在一起,通過組織學生專題研討活動，提高學生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協調、運用技術、探索創新的能力以及心理素質和承受能力，促使學生樹立正確的人生觀，培養學生的健康心理，提高學生的綜合素質。以學生專題研討會為載體，使學生在撰寫論文、搜集資料、現身說法、身邊案例中懂得大學生應如何規范自己的言行，培養自身良好的'綜合素質，使其懂得大學生除了加強科學文化素質的培養外，還應進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養，提高其全面素質發展，適應社會需求，在研討中學習成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實現自己的人生觀、價值觀和世界觀。
三、學生專題研討活動的組織
學生專題研討活動在學院黨委指導下，由學生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動情況，指導組織具體實施。
1、學生工作部負責人：昝久占、李國成
2、各系負責人：主管學生工作的系領導和學管主任。
四、研討步驟及要求
第一階段：11月1日——11月15日
分班級學習學生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發言技巧和形體語言、個人禮儀和普通話練習。對學生進行訓練和培訓，班主任必須跟班組織指導，在訓練和培訓過程中，注意發現和培養骨干，發揮骨干帶頭作用（重點是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學生開展研討活動(要求人人參與)。
第二階段：11月16日——12月2日
以班為單位分組，各系組織本系專題研討評比。
第三階段：12月3日——12月13日
以系為單位分組，進行學院專題研討評比。12月13日進行學院專題研討決賽。
各系各班級要充分認識學生專題研討活動的重要性，這是進一步提高學生全面素質的重要舉措。要周密部署，精心安排，進行廣泛的動員、宣傳和發動，營造濃厚的氛圍。要樹立責任意識，大局意識，克服困難，扎實工作。
研討會方案 2
教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于3月14日舉行畢業班研討會。
一、活動主題：
統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！
二、活動時間、地點：
時間：20xx年3月14日（星期五）
地點：校綜合樓三樓會議室。
三、參加人員：
1．20xx屆六年級全體教師；
2．張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數學、英語、綜合教研組長。
四、活動要求：
1．參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，對一些問題在研討中求得解決；
2．會后請將相關資料交謝冬生教導。
五、主持人：謝冬生教導
六、會議議程：
1．學科代表發言：語文科代表xx老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰”的發言；數學科代表xx老師做以“惜時奮進，迎接挑戰”主題為的`發言、英語科代表xx老師做主題為“激發興趣，扎實基礎，查漏補缺，力創佳績”的發言。
2．教師發言：任課教師逐一發言圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。
3．謝冬生教導進行學生成績對比分析。
4．陳爾承副校長發言。
5．黃菊蘭書記發言。
6．張學秀校長總結發言。
研討會方案 3
活動目的：
學校是對未成年人進行思想道德教育的主要渠道，班主任作為這個主渠道中的核心人物，必須通過理論學習和實踐，解決教師們思想上的誤區，讓老師們打開思路、開闊眼界。通過德育研討會，依托“馨語”班主任工作室，發揮其骨干班主任們的優勢，凝聚智慧，研究、討論并解決學校德育管理理念或實踐中的`問題，讓班主任們聽得清楚、學得明白、理出思路，把好的經驗和做法盡快轉化到實際的班級育人過程中。
活動主題：勤學善思解難題
活動時間：XXXX年1月19日13：00
活動地點：北校二樓會場
活動內容：
第一環節：知識問答。
1、必答題。必答題目主要選取開學初為各年級組準備的書籍內容，分為填空和選擇題，每組選擇答題題號，然后回答相應題目。
2、搶答題。搶答題環節中，主持人通過PPt放題，舉手最快的人答題。
第二環節：經驗分享交流。
經驗分享交流環節主要是針對一學期以來各年級呈現出來的集
中性問題和突發性問題進行專題性研討，4位老師將從學業、行為、心理和突發事件處理上交流各年級層面和學校層面的管理策略。
1、高二年級組：《拖延癥——時間的殺手》
2、學校政教處：《如何面對單親家庭的學生》
3、心理咨詢師：《他，變得讓人捉摸不透了》
4、預備年級組：《眼鏡被摔壞后——一件突發事件的處理》第三個環節：校長總結發言。
研討會方案 4
一、學術研討會原則和目的
本屆學術研討會由、畢節地區行署主辦（以下簡稱“地區行署”），xx縣人民政府、中藥發展有限公司（以下簡稱“公司”）承辦，本著“繁榮學術、凝聚力量、引領學科”的辦會宗旨，為努力實現中藥材半夏合理開發利用和社會經濟可持續發展的戰略服務。利用學術研討活動交流各地半夏中藥產業的發展，增強公司與地方、公司與公司、公司與客戶之間的聯系。會議主題是加強產學研結合，促進中藥資源產業化發展。
二、會議舉辦前
1、參會代表會議期間的酒店的預定（酒店（★★★））。
2、x年xx月xx日全天設立個接待站：
畢節（酒店）：工作人員（兩人）時間(10∶00—21∶30)貴陽龍洞堡機場（二至四輛大型客車）：工作人員（兩人）時間(12∶00—22∶00)
3、在畢節酒店設立會議報到處。
4、主會場一個，分會場兩個。建議：為主會場，為分會場。
5、研討會邀請人員名單的擬定（包括上級領導、政府官員、制藥單位及媒體記者等）：由兩會和地區行署確定。
6、會議期間代表們的用餐地點。
（1)（早、中、晚）、（早、中、晚）、（早、中）、日（早）在酒店樓大廳(自助餐）；
(2)日晚地區行署設晚宴（地點：待定）
(3)日參觀基地（中、晚）賓館
7、會議期間車輛的安排（四至五輛大型客車接送）。
8、在會議舉辦前是否制定會議工作人員服務標準條例及會議接待手冊。
9、準備會議期間資料。（含參會代表通訊錄，會議中所需資料等）
10、其它相關準備。（如會議期間的噴繪、背景、酒店、會場彩球拱門等）
11、會后參觀考查的路線及相關費用。
A線：車輛（待定）
B線：
三、會議舉辦中
（一)首屆（）中藥材半夏產業發展學術研討會
1、首屆(）中藥材半夏產業發展學術研討會議程
（1）研討活動日程：
x月x日全天，酒店報到
x月x日上午，開幕式；大會特邀報告
x月x日下午，大會特邀報告
x月x日學術交流
x月x日下午16:00，閉幕式
x月x日會后考察
（2）宣傳報道：本次學術研討活動主要通過相關媒介、公司網站、公司刊物進行宣傳報道，通過各種有效形式宣傳畢節地區和xx縣。
2、參加人員：約180人
（二）會議期間注意事項
1、根據前來的參會代表的實際情況，機場、車站專人、專車分批分時段按預計計劃接站。
2、會議酒店現場安排專人分發會議資料和來客接待。
3、會場的會務服務。
4、在會議報到處協助酒店人員確認和分發房間，整理記錄有關信息。分發會議禮品及領導和相關專家房間派送水果等會務工作。
5、確認用餐時間、菜單、標準、形式、酒水及主次桌和其他相關安排等工作。
6、提前確認會議代表的娛樂項目、娛樂場所及消費和付費的方式。
7、確認旅游公司為該會議提供的旅游考察的吃、住、行、游、購、娛安排事宜（日程安排、導游等安排）。
8、確認并保障會議期間會場防盜、消防等安全工作、參會代表的人、財、物等安全工作。
9、確認特殊客人（領導、政府官員及重要客商等）的安排及接待工作。
10、協調會議期間的交通工具的安排。
11、代辦會議代表返程及他程的交通票務及其他委托代辦服務。
四、會議舉辦后
1、根據報到時參會代表的選擇，會后為考察代表提供考察服務。
2、特邀領導、政府官員人員一同考察。
3、根據考察路線安排好考察代表的食宿。
五、會議緊急事故處理
1、緊急醫療：緊急事件可能在任何時間發生，但是有些參加會議的人比其他人更容易受傷與生病，比較可能性的病癥是心臟疾病、中風和其他有危害生命的病癥，有些與會者因為改變飲食、喝酒、睡眠不足、疲勞、面臨不熟悉環境、孤獨、遠離親人所致，因此要使那些人得到照顧。成立一個緊急醫療系統，與當地醫院聯絡，一旦有緊急病人立即安排救護車送醫院急救。并在會議現場安排醫療人員，在會場再和醫師聯絡，確定他(她)愿意短時間內來看診，在大會手冊以及其他資料中印上緊急事件聯絡電話號碼。
2、火災：每一個與會者都要知道在活動中遇到火災的逃生技能，濃煙和驚慌往往比火災本身造成的死亡還高。飯店有責任告知客人逃生步驟例如緊急逃生口，但是會議籌辦人扮演著更重要的角色，保護與會者并提供這方面足夠的資料。很多主辦單位印制了防火手冊，放在資料袋中一起給與會者參考。
六、籌備領導機構
（一）成立活動籌備領導小組：
組長：
常務副組長：
成員：
領導小組負責審定活動總體方案和具體實施方案；研究決定活動中的`有關重大問題；討論提出活動所需經費預算報總辦會審定。
領導小組下設三個工作小組負責承擔相關具體工作：
1、后勤組。由負責，成員：
（1）制定活動總體方案、7月12日學術研討活動詳細實施方案、7月12-13日中、晚宴方案、來賓迎送、食宿、禮品方案、活動經費預算編制；
（2）匯總邀請來賓的具體名單，經審定后負責發函并跟蹤落實；
（3）負責票務工作；
（4）車輛保障。
（5）負責安全工作。
2、現場組。由負責，成員：。
根據研討會議程，負責日上午開幕式的會場布置，含分會場布置、背景搭建、音響、環境及衛生等等。
3、宣傳、資料組。由負責，成員：
（1）制作請柬、回執、代表證樣式和參會須知，經籌備領導小組審定后印制；
（2）負責草擬在x月x日上午研討會上的致辭；
（3）制定系列宣傳報道方案，經籌備領導小組審定后組織實施；
（4）組織宣傳資料，經審定后印制；
（5）樂隊、禮儀小姐、橫幅、鮮花的準備。
4、學術研討籌備組。由負責，成員：
負責學術研討的內容、參與人員、具體時間、地點、資料的準備等，提出學術研討籌劃方案。
七、籌備時間安排
1、后勤組負責提供：
(1)x月x日前，在兩會和地區行署意見的基礎上，擬出本次研討會參與人員名單；
(2)x月x日前，提供研討會內容和食宿、禮品等詳細方案。
2、宣傳、資料組負責提交：
x月x日前，宣傳報道初步方案和代表證樣式。學術研討籌備組負責提交學術研討籌劃方案。x月x日，籌備組討論上述方案；
3、x月x日前，根據確定的參會人員名單，各工作組提出完成本組各項工作的經費預算；
4、x月x日前，會議現場組負責提出：研討會會場布置初步方案。
5、x月x日以前，組織專家來黔考察，向大會提交畢節地區和xx縣半夏產業發展戰略論壇討論意見稿
7、x月x日前，禮品及資料袋準備到位；
8、x月x日前，各小組的工作基本準備就緒；
9、x月x日，籌備組對各工作組的方案、致辭、工作準備情況再過一遍，對有的工作及時補救。同時，著手布置會場、會議資料裝袋；
10、x月x日，根據分工，開始迎接來賓的工作，必要時籌備組應再次碰頭。
研討會方案 5
為了貫徹落實我校“一切為了學生的終極發展”的教育教學理念，按照《xx中學20xx學年第x學期工作計劃》的`要求，在校長的直接領導下，學校正籌備召開“20xx年感動田稻教育教學研討會”。為使籌備工作有序開展，特制定本實施方案。
一、活動目的
1、深化課程改革，優化教學過程，全面提高教育教學質量，探索學生全面素質與應試能力協調發展的相互促進的良性成長模式。
2、擴大交流，共同研討，深化教育科研工作，全面展開我校校本教研和校本培訓活動，為每一位教師反思教學工作、總結教學經驗、交流教學心得、探索教學實踐、提升專業水平提供綠色平臺，扎實推進每一位教師職業素養和專業能力的發展。
二、組織領導
1、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2、工作小組
組長：xxx
成員：xxx
三、活動內容：
所有體會、反思、案例或論文都要圍繞“感動xx---我是如何提高教育教學質量的”這一主題。
1、教育教學個人心得體會、反思、案例或論文評比
2、班主任論壇、教師教學論壇。
3、教育教學研討會
4、專家講座
四、時間安排
1.xx月xx日第xx周周x教研組長、年級組長會布置研討會事宜
2.xx月xx日~xx月xx日第xx周教師個人準備
3.xx月xx日第xx周周x分年級組班主任論壇分部教師論壇
4.xx月xx日第xx周周x分教研組教師論壇(政史地英數)
5.xx月xx日第xx周周x分教研組教師論壇(理化生語綜藝體)
6.xx月xx日第xx周周x工作小組會議：評選優秀論文推薦教育教學研討會現場發言人員
7.xx月xx日~xx月xx日發言人員準備課件、潤色稿件。教科室收錄優秀論文，編輯《教科信息動態》。
8.x月待定日xx：xx~xx：xx全校教職工參加教育教學研討會
9.x月待定日xx：xx~xx：xx全校教職工聆聽專家講座
10、所有籌備工作于xx月xx日前全部就緒。根據學校期末工作具體進程再確定研討會具體舉行日期。
五、具體事項說明：
(1)論文、反思等評比具體安排：
①全員參與。每位教師必須寫一篇文章作為本學期的教學總結和班主任工作總結(論文、反思、體會、案例，形式不拘)。所有論文反思都要求以實名發表，要求原創。
②所寫論文、反思等必須在年級組或教研組論壇活動時發言交流，結束后紙質稿交年級組長或教研組長備評。
③初評：班主任論文、反思由各年級組推薦x篇至教育處參評。語數英教研組每組x篇，政史地理化生教研組各x篇，綜藝體組各x篇推薦至教科室參評。
④定稿后的正式文稿統一格式：應用軟件Word，紙張規格為xx;標題：xx，楷體;正文：xx，xx。所有老師的紙質文稿在分組論壇結束后分別由教研組長或年級組長收齊交教務處或教育處保存。電子文稿請于x月x日前(第xx周周x)發送到教科室郵箱：xxxxxx。
⑤教科室組織評委團進行論文、反思評審。評選出一、二等獎。具體比例視情況確定。
(2)教育、教學論壇：
①各年級組和教研組在規定的時間內組織全組教師參加。年級組長或教研組長主持論壇。
②行政領導分別下到所在年級組和教研組參加論壇活動。
③各年級組或教研組論壇活動要有會議記錄。活動結束后，教研組長要上交教科室一份活動報告(以電子文稿形式發送到：xxx)。作為校本研究和校本培訓的資料存檔。
④儀器室安排專人在各組活動期間拍照留念、存檔。
(3)其他
①論文、反思必須是教師個人教育教學實踐所得，不得剽竊他人勞動成果。
②優秀論文、反思將收集、發表在學校《教科信息動態》中。
③論文、反思各獎項及研討會發言代表均由學校發給榮譽證書并給予一定物質獎勵。
研討會方案 6
為全面提高六年級教學管理的效率和質量，讓老師們明確現狀，看準問題，瞄準目標，增強信心，也為加強各個學校學科間的交流，構建教研團隊，實現質量共同提高，馬蓮小學經校委會會議決定20xx年3月5日星期二下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行六年級質量提升研討會；3月7日星期四下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行五年級質量提升研討會。”
一、指導思想
以促進教師專業發展為根本，以打造有效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質，創設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。
二、活動目標
1、開展五六年級畢業班教育教學質量提升研討活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以五六年級各科任課教師以分析匯報的形式進行、針對問題集體研討，突出“新理念、新技術、新思路、新方法”，提高教師實施素質教育的能力和水平，深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學質量。
2、分層教學，重視學困生。在教學中，我們充分貫徹分層教學策略。在備課、上課、作業布置、評價等全方位地進行分層教學。對于優等生，我們“錦上添花”，而對于學困生，我們不漠視、不拋棄、不放棄，在上課、作業、評價等方面，給予他們充分的關注和幫助。在幫助其端正學習態度，養成良好的學習習慣，教會科學的學習方法的同時，更注重學生的身心健康，注重學生的全面語文素養的提升。
三、活動要求
1、加強教學方法的改進與管理。各位教師要積極切磋教法學法，能研究課，能交流，能及時反思、能提煉和總結經驗。
2、加大教研組在平時教學中的指導和培訓，切實做好教師教學觀念的.轉變，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。
3、進一步規范和落實教學常規管理，確保課堂40分鐘的有效性。語文課堂特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。數學課堂要特別加強學生的理解與練習。
4、加大教研組的聽評課活動，認真組織參加各級各類教學評優活動。
四、活動機構
1、組織機構
馬蓮小學教研組
2、參加人員及分工
組長：馬玉璽
主持謀劃：
參加人員：
五六年級（語文、數學、英語）任課教師
五、具體研討流程
本次研討會由馬蓮小學教導主任馬聽祥主持，會議進行了三項議程：
一、馬蓮小學校長做研討開幕講話。
二、中心校領導致辭講話。
三、個人發言交流。
四、各教研組總結研討成果。
研討會方案 7
根據xxx鎮中心學校的通知要求，為確保我鎮成功主辦、我校順利承辦鎮畢業班教學研討活動，特制訂本方案。
一、指導思想：
1、堅持交流、溝通、提高的原則，突出我鎮畢業班教育教學管理特色，促進我鎮畢業班各項工作更上新的臺階；
2、明確目標任務、構建高效課堂、確保新復習課效果。
二、活動時間及對象：
1、活動時間：20xx年3月27日（星期四）7：20至15：30。
2、活動對象：中心學校領導、石家灣中學領導及會考科教師，三仙坳中學領導及會考科老師、八、九年級全體學生。
三、人員分工安排及職責：
1、李寧校長負責協調本方案的各環節工作；
2、黃治偉校長、楊中華主任負責實施本方案各環節工作，歐合明校長負責自習的班級紀律巡查；
3、徐智校長負責聽課凳子等后勤安排準備；李桓司務負責中餐（12：20開餐）。
4、尹三明師負責宣傳標語若干、歡迎詞（上坡處黑板，內容為：熱烈歡迎各位領導、教師蒞臨我校指導畢業班教育教學工作！）、會標（會議室前墻，內容為：xxx鎮中心學校20xx屆初中畢業班教學研討活動）；
5、教室聽課凳子準備：請各班主任準備至少10張凳子，找徐智校長領取；
6、資料準備、發放：楊中華、黃志華。簽到時發放，一人一瓶水、一方案。
7、多媒體準備：請楊舟總務調試相應班級班班通，確保能正常使用。
8、攝影：、通訊：
四、注意事項：
1、所有分工負責人員必須在3月26日（星期三）完成相關準備工作；
2、各位參加活動的.老師按后面安排表中的安排進行聽課及評課；
3、本校教師要根據實際情況積極主動地參加聽課、評課活動；
4、各評課組長負責組織本組成員認真評課并安排人員對評課進行記載。
5、所有發言人的發言稿在發言后均交給會議主持人備案。
6、所有與會人員下午的課程均請班主任組織安排自習。
五、活動具體流程：
序號時間活動內容負責人
1、簽到
2、授課
3、分組評課
4、中餐
12：20在學校食堂就餐。
5、集中交流
中心學校會議主持人（校長）
校長表態發言：（）
會考科教師代表發言（）
領導講話（書記）。
主持人總結（校長）。
（中心校成員如有公務不能主持評課，則主評人兼組長主持評課）
六、聽課、評課分組安排：
聽評課
分組
主辦：xx鎮中心學校
承辦：xx中學
研討會方案 8
作文教學是小學語文教學的重要組成部分。它同樣承載著培養學生語文綜合素養的任務。而且作文是學生語文能力的綜合體現，它最能體現語文的工具性和人文性。正因為有此認識，我校在組織編寫作文教材的基礎上，進一步進行此次的.作文教學研討活動，進一步研究、解決作文教學中出現的問題和困惑。努力改變“學生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學生‘低能’”的現象。以課堂教學為載體，進一步探討作文教學的有效途徑和策略。為使此項活動順利、有效地開展，特制定本實施方案。
一、指導思想：
乘縣作文研討會的東風，以《語文課程標準》為指導，以提高學生習作能力為核心，以課堂教學研討為載體，打造高效的作文課堂教學。進一步推動我校教育教學改革，全面提高我校語文教學的整體水平，提高教育教學質量。
二、活動目標：
1.通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習作的教學要求及目標。
2.增強組內研討作文教學的氛圍，從而形成良好的教風。
3.能夠找到各年段作文教學的有效策略與途徑，從而提高作文教學質量。
三、活動時間、地點、活動方式及要求：
（一）活動時間：12月4日。
（二）活動地點：明德小學三樓會議室
（三）活動程序
1明德小學關忠閣指教作文公開課。
2評課，
3觀看縣級作文公開課。
4作文講座
5小組討論
（四）活動要求：
1.作課內容：以自編教材為主。
三至六年級上作文指導課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。
2.教師要深入鉆研課標、教材，明確各年段的習作目標，深入了解學生學習情況。全組成員共同參與備課，發揮教研組作用，個人備課和集體備課相結合，形成可行、有效的教學設計。（程序中要含有指導、習作、評文環節）講課后將教案交到教研室。
研討會方案 9
一、活動目的：
二0xx年我校參與了徐匯區22所中小學“實施學期課程統整，主動推進二期課改”的實驗，根據《徐匯區“實施學期課程統整，主動推進二期課改第二輪實驗研究三年計劃（2006－2009年）》的總體要求以及我校的.實際情況，先行在語文學科進行了試點實驗，以語文學科的建設為抓手，在管理上逐步規范和細化教學流程中的每一個環節，不斷提高教師對教學質量的自我管理的意識；經過學校教師一年多來共同努力的工作，教學質量取得了一些成績，教學管理在原有的基礎上得到了提升，為使實驗工作能夠進一步的得到推進，特邀區有關領導與教師召開一次研討會，共同探討薄弱學校實施學期課程統整下教學質量提高的途徑與方法，讓教師能更有效的教，學生更智慧的學。
二、活動時間：
初定于20xx年5月下旬。
三、活動地點：
江南新村小學。
四、活動人員：
1.區教育局有關領導、科研室、教研室有關領導及工作人員。
2.各實驗學校校長及課程統整負責人、教研組長。
3.江南新村小學部分教師及學生。
五、學校準備工作
1.資料準備由科研組長（何翠芳）具體負責。（統整、專項指導、書、獲獎情況。）
2上課準備由教學教導（陸敏）具體負責。
3.發言準備：
校長：——《以實施統整為基本手段，強化學校教學質量的自我管理》。
xxx：——語文教研組工作匯報。
語文（曹學萍）——待定
數學（徐慧卉）——待定
4.其他注意事項。
研討會方案 10
一、活動目的
為進一步提高我校班主任的工作水平，全面實施素質教育，深入實踐常規養成教育，創新德育機制，進一步豐富學校、家庭、社區、社會“四為一體”的德育模式內涵，讓學生體驗學習的快樂，培養良好習慣，沐浴陽光，健康成長，按學校德育工作計劃的安排，決定第三—一四周組織開展本學期的德育研討活動。
二、德育研討會內容
本次研討會活動安排：
1、組織人員到寶安區覃頭小學參觀學習；
學習內容：學生養成教育，學習常規，隊列廣播操
學習形式：現場參觀，聽課評課、聽介紹經驗，學習交流
學習時間：（第三周星期五下午，約1：00乘大巴出發）
參加人員：全體班主任及體育老師，部分行政，音樂老師
準備工作：聯系車輛（32人左右）
聯系安排學習活動
負責錄像攝影；
2、班主任專業能力培訓，由廣東省班主任專業能力大賽一等獎獲得者老師做主題為“做一名智慧的班主任”的專題講座；第三周下午工會活動時間，全體班主任參加，并歡迎科任老師積極參加學習；
3、組織學習全國師德標兵的先進事跡（分年級辦公室學習討論，每組推選一名代表在第三周周一教師會上作學習心得發言）；
4、分年級進行主題德育研討、師徒結對子簽字儀式（注：此項活動安排在校外進行）；
師徒結對：徒弟班主任是未滿5年班主任工作經歷的年輕班主任，師傅班主任由徒弟自己聯系確定（如聯系不到的由德育處協調安排），在研討會上現場舉行簽字儀式。今天開始至周五接受徒弟班主任的`報名（報名找德育處謝淵主任）
主題研討：第三周末，各年級把研討的主題和研討會發言代表報德育處，研討會結束后各發言代表上交發言稿（電子本）到德育處
5、班主任德育論文比賽（6月底完成）；
要求：文章必須是自己個人撰寫的，不要在網上下載或抄襲，以免發生著作權糾紛。每位班主任至少交一篇論文，期末學校組織人員評獎，并努力向相關雜志、報刊推薦發表。
三、主題研討會具體安排：
1、K班主任代表經驗交流（發言代表由各年級組選派代表）；
2、班主任互動研討（自由發言，要求以案例分析的形式談體會，也可以提出自己在班主任工作過程中遇到的問題、困惑，請求幫助或征求意見）；
3、師徒結對子簽字儀式
4、師徒代表發言
5、校長作德育研討暨經驗交流活動總結發言。
四、其他
主持：學校德育處
參加人員：全體班主任、行政
活動時間：初定第四周周五下午放學后出發，周六下午回來活動地點：待定
研討會方案 11
為了促進教師之間的交流與合作，提升教學質量，共享優秀教學成果，特舉辦本次教學研討會，現將活動方案如下：
一、活動主題
“創新教學，共筑未來——探索新時代下的教學模式與策略”
二、組織機構
主辦單位：xx學校
承辦單位：xx學校教務處
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、參會人員
各級教育行政部門領導
各校校長、教學副校長、教務主任
各學科骨干教師
教育科研專家、學者
特邀嘉賓
五、活動內容與流程
1.開幕式
主持人開場致辭
領導致辭
活動介紹及日程安排說明
2.主題報告
邀請知名教育專家進行主題演講
3.分組討論
根據學科或教學領域分組，每組由一名組長帶領，圍繞特定主題（如“如何提高學生學習興趣”、“項目式學習在學科教學中的.應用”等）進行深入討論。
鼓勵教師分享個人經驗、案例，提出困惑，共同探討解決方案。
4.經驗分享
邀請優秀教師代表進行經驗分享，介紹他們在教學實踐中的創新做法、成功案例及反思總結。
5.教學展示
安排部分教師進行教學設計、微課或課堂實錄展示，展示新型教學模式和技術的應用成果。
觀眾可現場提問，與展示教師互動交流。
6.專家點評與指導
邀請教育專家對展示內容進行點評，提供改進建議和專業指導。
7.閉幕式
總結發言，回顧活動亮點，展望未來合作。
合影留念，活動結束。
六、準備工作
1.宣傳動員：通過校園網、微信公眾號、郵件等渠道發布活動通知，邀請相關人員參加。
2.場地布置：提前布置會場，確保音響、投影等設備正常運行，準備好會議資料、名牌等。
3.嘉賓邀請：向教育專家、學者、優秀教師等發出邀請函，確認參會名單。
4.議程安排：制定詳細的活動日程，明確各環節負責人及任務分工。
5.資料準備：收集、整理并印制相關會議資料，如主題報告、經驗分享材料、教學展示指南等。
研討會方案 12
一、會議主題：
生態保護與旅游發展國際研討會
二、會議時間：
x年5月6日—9日
三、會議地點：
x大酒店x廳
四、參加會議人員：
中國聯合國教科文組織全國委員會、中國廣西世界歷史文化名城博覽會組委會，x市旅游局、x職業技術學院，廣西文化廳、廣西旅游局等單位及我國該領域內的著名學者、專家、業界精英和旅游等相關政府部門的領導及各大傳媒記者
五、會議前需準備的工具用品：
（略）
六、布置會場：
1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌，并鋪紅地毯從會展門口到會展廳
2.把印有“生態保護與旅游發展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方
3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌，擺放椅子，在桌子的后面空地擺好媒體記者席
4.在桌子中間漏空處擺放適當的萬年青盆栽，桌面上擺放便箋、會議相關資料，席位牌放在椅子正對面的相應位置，筆擺在便箋的上頭，茶杯擺在便箋右上方，小蜜蜂擺在便簽左上方與茶杯平行放置
5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽
6.調節好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣
7.全面的檢查一下會議現象，看是否有東西漏擺
七、服務流程：
5號：
1.專人負責接機
2.酒店領導到酒店門口迎接，警務人員各自站好各自的崗位
3.前廳部安排好房間，記住房號，發放房卡，房間水果等服務，餐飲部安排就餐
6號：
1.酒店為客人安排早餐(7：30)
2.8：40簽到并引領客人進入會場
3.在會展門口安排3名禮儀人員引領客人及記者媒體
4.保安人員要做好人員檢查，以防外人進入會場，保證會議正常進行
5.9:00會議正式開始
6.11:30安排午餐
7.13:30繼續開會
8.15：30-16:00安排茶歇
9.17:30會議結束
10.18:00安排晚餐
7號，8號，9號大致相同
八、會議服務：
安排4個服務員在會展中心進行服務，每人分別站會場的四個角落，以便進行隨時服務。會議經理、會議主管等領導在會場進行監督，服務員要注意觀察會場，供給及時服務，如有事必須離開，必須找人替崗，保證會議有人值班，服務員精神要集中，堅持會場安靜，注意室內溫度，合理調節空調，茶水服務在會議開始前5分鐘泡好，并準備足夠的.熱水，設備組和保安組各自站好自我的崗位
九、茶歇服務：
會議休息開始前5分鐘，將各種飲品、茶品、用具準備齊全，人員做好服務準備，茶歇結束時整理餐臺，恢復原貌，撤走并送洗餐具，會議繼續并繼續供給服務員，堅持會議的繼續進行
十、會后收尾：
1.會議結束將所有門打開，禮貌送客，并引領到餐廳就餐
2.賓客全部離場后，檢查會場有無客人遺漏物品，如有須及時歸還
3.清掃衛生，回收可利用的物品，分類歸位，桌椅歸位，撤下會議所有設施設備用品
4.清洗會議用杯，分類整齊擺放
5.檢查安全隱患，清理工作間衛生，確保無誤后，關掉所有燈光、空調，撤出鎖門。
研討會方案 13
為了全面貫徹落實區教育局關于提升課堂教學效益的指示精神，進一步提高我校教師的`。教學水平和教學質量，促進教師專業發展，增強教育教學實踐能力，特舉辦本次教學研討會，現將活動方案如下：
一、活動主題
“聚焦有效教學，共筑高效課堂”
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
學校多功能報告廳及指定教室
四、參會人員
1.學校領導及中層干部
2.各學科教研組長及教師代表
3.特邀教育專家及兄弟學校教師
五、活動議程
上午議程
1.開幕式
主持人開場致辭
學校領導致開幕詞
介紹參會嘉賓及活動安排
2.課堂展示
第一節：語文展示課
執教教師：xx老師
內容概述：精選課文教學片段，展示有效教學策略
第二節：數學展示課
執教教師：xx老師
內容概述：數學問題解決策略，提升學生思維能力
第三節：綜合科目展示課
執教教師：xx老師
內容概述：跨學科融合教學，培養學生綜合素養
3.課間休息
下午議程
1.專家點評與專題講座
專家點評
特邀教育專家對上午的課堂展示進行點評，指出亮點與不足，提出改進建議。
專題講座
主題一：《新課程標準下的有效教學策略》
主題二：《信息技術與課堂教學的深度融合》
2.互動研討與交流
分組討論：參會教師根據學科分組，就上午的課堂展示及專家講座內容進行深入討論，分享心得，提出疑問。
集中交流：各組選派代表進行發言，分享討論成果。
六、工作要求
1.高度重視，積極參與：全體參會人員需高度重視本次活動，積極參與各個環節，確保活動取得實效。
2.精心準備，確保質量：執教教師要認真備課，精心設計教學方案，確保課堂展示質量。
3.注重反思，總結提升：參會教師要認真聽取專家點評，積極參與討論，及時反思自身教學實踐，總結經驗教訓，不斷提升教學水平。
4.加強宣傳，擴大影響：學校宣傳部門要做好活動宣傳報道工作，及時發布活動信息，擴大活動影響力。
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