重陽節中班活動方案

    時間:2024-09-07 17:37:44 方案 我要投稿

    重陽節中班活動方案

      為保障事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的重陽節中班活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    重陽節中班活動方案

    重陽節中班活動方案1

      活動思路:

      農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫"老人節",是一個屬于敬老愛老的日子。

      在平時,孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,利用這個特殊的日子,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

      意在讓幼兒感受中華傳統美德,能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。

      同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

      本次活動采用"走出去、請進來"的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

      活動目標:

      1、知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識

      2、激發對爺爺奶奶的崇敬,并通過自身行動來表達對爺爺奶奶的關愛

      3、通過社區活動,提高自身語言表達與表現能力。

      活動時間和活動地點:

      xxxx、10、17上午9點**活動場

      活動準備:

      1、年級商討活動內容,制訂活動方案。

      2、事先告知家長(家長通知單)。

      3、豐富幼兒對重陽節的認識與了解。

      4、物質準備:橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。

      活動流程:

      備注:

      活動前,教師做好各班家長工作,通過短信及書面的形式向家長介紹一下本次活動的意義,邀請爺爺奶奶參與到活動之中,并交代好本次活動的注意事項以及需要配合的環節。

      幼兒進入社區活動場后,幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。

      一、教師組織幼兒進行談話活動,了解重陽節的含義。

      開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的'小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了,今天是重陽節,也叫敬老節,是我們爺爺、奶奶的節日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說聲"節日快樂"吧!

      二、幼兒表演節目,表達對老人的愛。

      師:在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞:

      1、中一班:好娃娃

      師:中一班小朋友帶來的《好娃娃》,大家掌聲歡迎!

      師:歌曲聽完了,大家似乎還是意猶未盡呢!其實,這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學的呢!真是群聰明又體貼的好娃娃呢!爺爺奶奶們,你們覺得小朋友們表現的棒不棒呢?

      2、獨唱《辦喜事》

      師:不僅小朋友為爺爺奶奶準備了精彩的節目,我們爺爺奶奶們可也費了心思,為我們大家準備了精彩的節目呢!接下來就請欣賞中一班xxx奶奶帶來的獨唱《辦喜事》

      師:孩子們,聽完奶奶唱的《辦喜事》,你們知道這是什么唱法嗎?對,這就是戲曲!相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢!趕快給奶奶鼓鼓掌吧!

      3、中二班:給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師:孩子們,平時爺爺奶奶在家總會為我們操勞這,操勞那。爺爺奶奶太辛苦了!那我們可以為她們做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家務等)。

      你們真是一個個好孩子,接下來就請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈:給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。

      4、扇子舞:風含情、水含笑

      師:看完中二班小朋友們表演的舞蹈,相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發自內心的愛。讓我們再次給她們一點掌聲吧!

      師:接下來,有請我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞:風含情、水含笑。

      5、中三班:十月里的第一天、重陽到

      師:看完xxx奶奶表演的扇子舞,相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美,舞的動人吧!那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶,感謝她為我們帶來如此多的感動!

      師:在這個重陽到來之際,我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準備了兒歌串燒:十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎!

      6、廣場舞:納西情歌

      師:看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容,相信爺爺奶奶都非常開心吧!接下來就請欣賞xxx奶奶帶來的廣場舞:納西情歌。大家掌聲有請!

      7、中四班:幸福拍手歌

      師:xxx奶奶帶來的廣場舞真有韻味!我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節目呢!有請中四班帶來的韻律表演:幸福拍手歌。

      8、說唱:老年朋友想穿點

      師:欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌,接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱:老年朋友想穿點,大家掌聲有請!

      9、傣族舞:美麗的地方

      師:小朋友們,你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀?那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧!

      師:我發現我們的奶奶們真是才藝超群呀!接下來我們有請中一班xxx奶奶帶來傣族舞:美麗的地方。

      10、廣場舞:小蘋果

      師:真是一個美麗的地方,看著奶奶柔軟的身姿,相信小朋友們也非常喜歡這個舞蹈吧!

      師:欣賞完這么優美的舞蹈,接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞:小蘋果。大家掌聲歡迎!

      三、結束環節

      師:歡聚的時光總是短暫的,相信我們愛老人的心不會變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準備重陽糕和水果呢!讓我們一起和爺爺奶奶說一聲:節日快樂!

    重陽節中班活動方案2

      一、有關背景

      (一)主題來源:

      農歷九月初九,是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗,也被立為“老年人的節日”。

      這些活動都適合中班的幼兒來開展,能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發,在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命,同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示,在愛的感悟下,感受人間真情。

      為此,我們結合一年一度的重陽節,開展相關的主題教學活動。

      (二)主題目標:

      1、知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣。

      2、樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

      3、了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感

      (三)活動實施時間:xxxx、10、11、——xxxx、10、17

      (四)實施班級:中班段

      二、活動方案設計

      (一)環境創設

      1、更新區角內容,創設與重陽節有關的區域活動。

      2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。

      3、創設主題為《九九重陽敬老情》的.主題墻。

      (二)家長工作

      1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料,向孩子講述重陽節的風俗。

      2、和孩子一起完成調查交流表格。

      3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

      4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。

      (三)活動涉及領域

      社會:《重陽節的由來》

      語言:兒歌《重陽節》

      科學:《菊花開》

      藝術:手工《五彩繽紛的菊花》

      健康:親子出游登高活動

      (四)具體活動安排

      1、10月11日社會《重陽節的由來》

      2、10月12日語言《重陽節》

      3、10月13日科學《菊花開》

      4、10月14日中班段活動:藝術《五彩繽紛的菊花》

      5、10月15日親子出游登高活動

    重陽節中班活動方案3

      一、活動目的:

      1、知道每年農歷九月初九是重陽節,懂得關愛爺爺、奶奶們。

      2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的`美好情感。

      二、活動時間:

      20xx年xx月x日下午

      三、活動地點:

      各班教室

      四、預先準備:

      邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

      五、參加對象:

      大班年級組全體幼兒、老師

      六、活動準備:

      1、各班打印好《家長簽到表》

      2、園里預先訂購若干桔子

      3、班里安排好桌椅的擺放

      七、活動過程安排:

      1、主持人致辭

      主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

      2、幼兒獻歌給老人

      幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

      3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

      1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節目

      2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節目。

      4、桔子真好吃

      1、每人一個桔子,開展剝桔子比賽。

      2、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。

      3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

      5、開展游戲“擊鼓傳花”

      圍成一個圓圈,事先說好游戲規則,幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。

      6、教師總結

      幼兒送祝福,教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。

    重陽節中班活動方案4

      一、設計思考

      農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫老人節,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于尊老、敬老為目的主題活動是十分必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候。建立一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。透過這些活動,能夠幫忙幼兒豐富以下經驗:

      ①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫老人節。

      ②爺爺、奶奶十分關心小朋友,我們也就應尊敬爺爺、奶奶。

      ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的',我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

      ④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

      二、活動準備

      1、收集我和爺爺、奶奶在一起的照片布置教室;

      2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

      3、制作爺爺奶奶的禮物。

      4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;

      5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

      6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

      附兒歌:奶奶夸我孝順兒

      小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

      三、活動目標

      (1)明白重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣;

      (2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

      (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。

      四、具體活動程序

      (一)活動主持:各班教師。

      (二)活動對象:幼兒、祖父母、老師。

      (三)活動時間:20xx年xx月xx日。

      (四)活動地點:各班教室、多媒體教室。

      (五)活動準備:

      1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;

      2、寫好歡迎的標語貼在班級里;

      3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;

      4、準備桔子、菊花茶等食物;

      5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

      6、準備好給爺爺奶奶的禮物

      7、音樂:《感恩的心》。

      (六)活動過程:

      1、請爺爺奶奶入坐。

      2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節日,這天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎。

      3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒一起祝爺爺奶奶節日快樂;

      4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;

      5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;

      6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

      7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;

      8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

      9、節目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

      10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

    重陽節中班活動方案5

      一、有關背景

      (一)主題來源:

      農歷九月初九,是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗,也被立為“老年人的節日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展,能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發,在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命,同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示,在愛的感悟下,感受人間真情。為此,我們結合一年一度的重陽節,開展相關的`主題教學活動。

      (二)主題目標:

      1、知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的`節日,初步了解重陽節的風俗習慣。

      2、樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

      3、了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感

      (三)活動實施時間:

      20xx年xx月xx日

      (四)實施班級:中班

      二、活動方案設計

      (一)環境創設

      1、更新區角內容,創設與重陽節有關的區域活動。

      2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。

      3、創設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

      (二)家長工作

      1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料,向孩子講述重陽節的風俗。

      2、和孩子一起完成調查交流表格。

      3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

      4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。

      (三)活動涉及領域

      社會:《重陽節的由來》(執筆:xx)

      語言:兒歌《重陽節》(執筆:xx)

      科學:《菊花開》(執筆:xx)

      藝術:手工《五彩繽紛的菊花》(執筆:xx)

      健康:親子出游登高活動(執筆:xx)

    重陽節中班活動方案6

      活動目標:

      1、簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

      2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

      3、通過社區活動,鍛煉孩子的'社會交往能力和口語表達。

      活動準備:

      折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地

      活動過程:

      活動一重陽節的來歷

      1、了解重陽節的來歷。

      2、知道重陽節的風俗:吃重陽糕。

      3、參觀大班制作重陽糕。

      4、發表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

      活動二社區活動“敬老愛老從我做起”

      1、活動前:

      l提醒在社區活動時注意安全,不四散亂跑。

      l注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

      l討論:怎樣和社區的老人打招呼,為老人服務?

      2、實踐活動:

      l按照規劃的場地就座,開展熱心服務活動。

      l大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

      l為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

      3、活動后:

      l鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

      l交流:對今天的活動的感受?

      l討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

    重陽節中班活動方案7

      活動目標:

      1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人。

      2、通過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節積極參加群眾活動。

      活動準備:

      重陽節PPT,音樂。

      活動流程:

      一、教師引出重陽節主題

      師:你們明白明天九月初九是什么節日嗎(重陽節)對了,也是敬老節,重陽節它是我們中國的傳統節日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節日,這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里,和小朋友們一起慶祝節日,提前過一個有好處的.重陽節,你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一起對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠把我們當成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

      二、欣賞重陽節ppt,教師講解相關知識資料。引導幼兒了解老人對我們的愛是多么的無私。

      三、結合音樂引導幼兒平時要為老人敲背、捶腿,或者親一親、抱一抱老人,并讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手里,感受親子的樂趣!

      四、幼兒表演節目。

      五、健康在于運動,邀請爺爺奶奶和小朋友一起跟著老師活動一下身體、松松筋骨,轉個圈拍拍手,跳個舞一二三。

      六、活動結束。

    重陽節中班活動方案8

      一、有關背景

      (一)主題來源:

      農歷九月初九,是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗,也被立為“老年人的節日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展,能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發,在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命,同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示,在愛的感悟下,感受人間真情。為此,我們結合一年一度的重陽節,開展相關的主題教學活動。

      (二)主題目標:

      1、知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣。

      2、樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

      3、了解爺爺、奶奶對自己的`愛,激發關愛老人的情感。

      (三)活動實施時間:

      (四)實施班級:中班段

      二、活動方案設計

      (一)環境創設

      1、更新區角內容,創設與重陽節有關的區域活動。

      2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。

      3、創設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

      (二)家長工作

      1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料,向孩子講述重陽節的風俗。

      2、和孩子一起完成調查交流表格。

      3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

      4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。

      (三)活動涉及領域

      社會:《重陽節的由來》(執筆:孫嬋瓊)

      語言:兒歌《重陽節》(執筆:陳雷)

      科學:《菊花開》(執筆:周薇薇)

      藝術:手工《五彩繽紛的菊花》(執筆:潘莉)

      健康:親子出游登高活動(執筆:黃毛毛)

      (四)具體活動安排

      1、10月x日社會《重陽節的由來》

      2、10月x日語言《重陽節》

      3、10月x日科學《菊花開》

      4、10月x日中班段活動:藝術《五彩繽紛的菊花》

      5、10月x日親子出游登高活動

    重陽節中班活動方案9

      主題產生:

      第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關心,愛護老人;

      第二、感知體驗重陽節的各種習俗,從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。

      第三、增強家園間的溝通交流,提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的潛力。

      環境創設:

      1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

      2、墻面布置出重陽節的氣氛,有和爺爺奶奶的照片,爺爺奶奶吃的.重陽糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

      活動資料:

      活動一:我為爺爺奶奶做什么

      目標:學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

      準備:記錄紙,筆

      過程:

      一、引起興趣

      明天就是重陽節,是誰的節日,爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的

      討論:你想為爺爺奶奶做些什么

      二、幼兒記錄

      三、互相交流

      活動二:重陽節故事

      目標:在故事中了解重陽節的由來和人們的習俗,對傳統節日有探索的興趣。準備:記號筆,紙,故事資料

      過程:

      一、傳統重陽節的習俗

      1、教師寫出文字,數字,了解重陽節在哪一天

      2、重陽節這天會做什么事

      二、故事:重陽節的由來

      你聽到了什么引出重陽節的五大習俗

      三、討論:如何一向做爺爺奶奶的小幫手

      活動三:關心奶奶

      目標:

      1、在情境游戲中懂得關心奶奶,照顧奶奶

      2、培養幼兒尊敬老人的情感

      準備:小床,電視機,竹竿

      過程:

      一、情境表演:

      1、看電視:幼兒自己坐在沙發上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰來看望奶奶啟發幼兒將一句關心老人的話。

      2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服

      三、談談自己在家中是怎樣樣關心奶奶的

      活動四:古詩《九月九日憶山東兄弟》

      目標:

      1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意

      2、明白古人在重陽節插茱萸的習俗

      材料:古詩一首(錄音),故事一個

      過程:

      一、傾聽故事

      師:作者是誰故事中講了些什么

      二、聽錄音(古詩)

      1、理解詞語:異鄉,賓客

      2、理解什么是插茱萸

      3、學念詩歌數遍:群眾,分組

      三、歸納

      教師歸納全文的意思,并激發幼兒愛家人的情感

    重陽節中班活動方案10

      一、活動時間:20xx年10月26日

      二、活動內容:敬老愛老從我做起

      三、活動目標:

      1、簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

      2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

      3、通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

      四、活動準備:制作好的紙工作品

      五、活動過程:

      活動(一)——重陽節的來歷

      1、解重陽節的來歷。

      2、參觀小班幼兒制作圓子

      3、表感言:我可以為爺爺奶奶做什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

      活動(二)——社區活動“敬老愛老從我做起”

      1、活動前:

      (1)提醒在社區活動時注意安全,不四散亂跑。

      (2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

      (3)討論:怎樣和社區的'老人打招呼,為老人服務,送紙工作品

      2、活動中:

      (1)按照規劃的場地就座,開展熱心服務活動。

      (2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

      (3)為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

      3、活動后:

      (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

      (2)交流:對今天的活動的感受?

      (3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

    重陽節中班活動方案11

      一、活動目標:

      1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

      2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

      二、活動準備:

      幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準備的禮物

      三、活動過程:

      1、介紹重陽節

      (1)老師引出重陽節主題

      師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

      (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

      師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

      我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

      2、PPT欣賞

      師:老師給小朋友們布置了一個任務,回家給爺爺奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能干的小寶貝,現在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢?(觀看PPT)

      3、互動環節

      (1)幼兒為爺爺奶奶表演節目(平日的中英文兒歌、歌曲)

      (2)爺爺奶奶的'才藝展示、親子才藝展示(邀請班級會唱歌跳舞的

      爺爺奶奶們也來表演節目,或者提前準備好的親子節目)

      (3)剝橘子,端茶水

      師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

      師:爺爺奶奶平時照顧小朋友們都特別辛苦,現在每個小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧,祝爺爺奶奶節日快樂

      (4)贈送禮物給爺爺奶奶

      將自己與父母在家提前準備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

      四.活動結束。

    重陽節中班活動方案12

      一、幼兒發展目標:

      1、初步明白重陽節的基本習俗,愿意和老人一齊歡度節日。

      2、激發幼兒尊老愛老的情感。

      二、活動準備:

      禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

      三、活動過程:

      1、引出主題

      (1)老師引出重陽節主題

      師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的`傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。這天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一齊過節老過節,開心嗎?

      (2)介紹重陽節的來歷和風俗。

      2、互動環節

      1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

      這天是爺爺奶奶們的節日,我們一齊來表演一些節目給他們看,好嗎?

      x歌曲:“我上幼兒園”

      x律動:“我的小手”

      x歌表演:“小豬吃的飽飽”

      x兒歌:“拍皮球”

      3、聽老人們講革命故事

      讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優秀的革命傳統。

      4、愛你一家親

      為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

      (5)贈送禮物給爺爺奶奶

      將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

      四、活動結束。

    重陽節中班活動方案13

      活動介紹

      一、目標:

      1.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

      2.通過觀察情境表演,學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

      3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發展幼兒的交往能力。

      二、過程:(重陽節)

      1.引出活動主題,歡迎老人。

      提問:

      今天是九月初九,是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)

      對了,重陽節是我們中國特有的傳統節日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)

      那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

      請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

      教師小結:

      原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。

      他們現在年紀大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)

      教師:對了,他們雖然年紀大了,但對社會還是有許多貢獻的。

      我們全社會也很關心老人,為他們設立了很多優惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)

      爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?

      我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)

      哦,今天,我們舉行“敬老聯歡活動”

      引導幼兒向老人們問好,表示歡迎。

      2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。

      教師:我們班有的小朋友很關心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。

      情境表演:

      A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?

      B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

      思考:錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

      3.讓幼兒了解“敬老節“的來歷,并聯系實際,引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的.。

      4.游戲:“找親人“。勵志故事

      幼兒蒙眼,根據其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。

      教師小結:小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

      小結:爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。

      5.幼兒送賀卡給老人。

      教師:前幾天,我們特意制作了精美的賀卡,等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對我們的關心,好嗎?

      請輸入活動內容

      請輸入活動內容

      請輸入活動內容

      ......

    重陽節中班活動方案14

      一、設計思考

      農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是十分必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……。創立一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自我的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。經過這些活動,能夠幫忙幼兒豐富以下經驗:

      ①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

      ②爺爺、奶奶十分關心小朋友,我們也應當尊敬爺爺、奶奶。

      ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不一樣的,我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

      ④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

      二、活動準備:

      1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

      2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

      3、制作爺爺奶奶的'禮物。

      4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;

      5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

      三、各年齡段主題活動目標

      小班:

      (1)明白重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;

      (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和歡樂。

      具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。

      中班:

      (1)明白重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣;

      (2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

      (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。

      具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

      大班:

      (1)經過調查、交流等活動,了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

      (2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

      (3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫忙,進一步激發關愛老人的情感。

      四、具體活動程序

      (一)活動主持:各班教師

      (二)活動對象:幼兒、祖父母、教師

      (三)活動時間:20xx年10月15日

      (四)活動地點:各班教室、多媒體教室

      (五)活動準備:

      1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;

      2、寫好歡迎的標語貼在班級里;

      3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上頭;

      4、準備桔子、菊花茶等食物;

      5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

      6、準備好給爺爺奶奶的禮物

      7、音樂:《感恩的心》。

      (六)活動過程:

      1、請爺爺奶奶入坐。

      2、教師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節日,今日我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎?

      3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日歡樂;

      4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;

      5、教師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;

      6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

      7、教師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;

      8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

      9、節目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

      10、送上自我的禮物給爺爺奶奶。

      (七)、全體唱《感恩的心》結束。

    重陽節中班活動方案15

      農歷九月初九,是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的.。兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老敬老的優良品德,我們策劃、組織這場老幼同樂歡度重陽節的活動。

      活動主題:九九重陽節濃濃敬老情

      活動目標:

      1.了解重陽節的意義,豐富幼兒社會經驗。

      2樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

      3.知道要敬老愛老,愿意為老人獻愛心。

      活動時間:20xx年10月23日(重陽節)

      活動形式:走進社區與老干部聯歡

      活動準備:事先與社區老干部活動中心取得聯系

      知識準備:

      1.各班豐富幼兒關于“重陽節”的知識經驗,為自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說一句關心的話,做一件事。

      2.各班排練一個節目、幼兒準備一句節日祝福的話。

      3.各班幼兒學會兒歌《重陽到》

      物質準備:

      1.宣傳標語

      2.各班準備一至兩件禮物

      活動內容:

      1.全體幼兒齊念兒歌《重陽到》

      2.節目互動表演

      3.爺爺奶奶教童謠

      4.各班幼兒代表送重陽節禮物

      5.幼兒說祝福語

      6.全體幼兒合唱《節日快樂》

      附兒歌:《重陽到》——重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。

    重陽節中班活動方案16

      一、有關背景

      (一)主題來源:

      農歷九月初九,是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗,也被立為“老年人的節日”。

      這些活動都適合中班的幼兒來開展,能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發,在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命,同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示,在愛的感悟下,感受人間真情。

      為此,我們結合一年一度的`重陽節,開展相關的主題教學活動。

      (二)主題目標:

      1、知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣。

      2、樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

      3、了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。

      (三)活動實施時間:

      20xx年10月xx日-20xx年10月xx日

      (四)實施班級:

      中班段

      二、活動方案設計

      (一)環境創設

      1、更新區角內容,創設與重陽節有關的區域活動。

      2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。

      3、創設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

      (二)家長工作

      1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料,向孩子講述重陽節的風俗。

      2、和孩子一起完成調查交流表格。

      3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

      4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。

      (三)活動涉及領域

      1、社會:《重陽節的由來》。

      2、語言:兒歌《重陽節》。

      3、科學:《菊花開》。

      4、藝術:手工《五彩繽紛的菊花》。

      5、健康:親子出游登高活動。

      (四)具體活動安排

      1、10月xx日社會《重陽節的由來》。

      2、10月xx日語言《重陽節》。

      3、10月xx日科學《菊花開》。

      4、10月xx日中班段活動:藝術《五彩繽紛的菊花》。

      5、10月xx日親子出游登高活動。

    重陽節中班活動方案17

      一、幼兒發展目標:

      1、初步明白重陽節的基本習俗,愿意和老人一齊歡度節日。

      2、激發幼兒尊老愛老的情感。

      二、活動準備:

      禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

      三、活動過程:

      1、引出主題

      (1)老師引出重陽節主題

      師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的`節日。這天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一齊過節老過節,開心嗎?

      (2)介紹重陽節的來歷和風俗。

      2、互動環節

      給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

      這天是爺爺奶奶們的節日,我們一齊來表演一些節目給他們看,好嗎?

      歌曲:“我上幼兒園”

      律動:“我的小手”

      歌表演:“小豬吃的飽飽”

      兒歌:“拍皮球”

      3、聽老人們講革命故事

      讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優秀的革命傳統。

      4、愛你一家親

      為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

      (5)贈送禮物給爺爺奶奶

      將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

      四、活動結束。

    重陽節中班活動方案18

      活動時間:

      20xx。10。30

      活動內容:

      敬老愛老從我做起

      活動目標:

      1、簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

      2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

      3、通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

      活動準備:

      折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地

      活動過程:

      活動一重陽節的來歷

      1、了解重陽節的來歷。

      2、知道重陽節的風俗:吃重陽糕。

      3、參觀大班制作重陽糕。

      4、發表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

      活動二社區活動“敬老愛老從我做起”

      1、活動前:

      (1)提醒在社區活動時注意安全,不四散亂跑。

      (2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

      (3)討論:怎樣和社區的老人打招呼,為老人服務?

      2、實踐活動:

      (1)按照規劃的場地就座,開展熱心服務活動。

      (2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

      (3)為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

      3、活動后:

      (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的'?

      (2)交流:對今天的活動的感受?

      (3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

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