小學法制教育主題班會活動方案

    時間:2024-01-23 16:37:25 方案 我要投稿
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    小學法制教育主題班會活動方案

      在平時的學習中,大家都經常接觸主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編整理的小學法制教育主題班會活動方案,希望能夠幫助到大家。

    小學法制教育主題班會活動方案

    小學法制教育主題班會活動方案1

      一、活動目的:

      隨著農村城鎮化建設的發展,道路交通更為發達,各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一名小學生,要提高我們的文明素質,必須從培養我們小學生的文明習慣開始,文明習慣的積累須從足下開始。

      二、活動方法:

      通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標,接受“交通安全”方面的法制教育。

      三、活動準備

      收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

      四、活動時間:9月5日第四、五節課

      、活動內容及過程:

     。ㄒ唬⒅鞒秩诵蓟顒娱_始。

      (二)、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

     。ㄈ、中隊長講話:

      春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

      甲:我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。

      乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。

      甲、乙:小學生年齡小,交通安全最重要;交通規則一條條,一條一條要記牢。

      甲:同學們,當你一個人走在公路上時;

      乙:當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;

      甲:當你橫穿馬路時;

      乙:當你翻越欄桿時;

      甲:你是否想過,這樣做的結果是什么呢?(危險。

      乙:是!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學生來說,只要稍微不注意,后悔就來不及了。

      甲乙:下面來進行一場精彩的知識競賽,請大家做好準備,舉手最多的組才有資格說答案。

      1、幾歲以下兒童不準騎自行車:( )

      A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童

      2、乘車時較為安全的行為( )

      A、上車時擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外

      3、過馬路時我們應該:

      A、直接穿行 B、走斑馬線

      4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

      A、右側路邊行走 B、左側路邊行走

      5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:

      A、紅燈行 B、綠燈行

      6.媽媽騎電動車帶你,應該在哪個車道行駛:

      A、非機動車道 B、機動車道

      7.假如奶奶在馬路的對面叫你,你應該怎么做:

      A、翻越護欄過去 B、繞到人行橫道上再慢慢過去

      8.綠燈還剩2秒時,應該怎么做:

      A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路

      甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與,現在我們來看看各組的.得分。第幾組奪得了冠軍組。

      乙:同學們今天的表現都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現在做起,做一個自覺遵守法律的小公民!

      甲乙:全體起立,跟我們說:

      從小要學法,法律威力大,

      生活大世界,處處不離它。

      大家都學法,保護你我它,

      法前人平等,用法闖天下。

      齊心來學法,歪風都能殺,

      弘揚正氣好,利民利國家。

      (四)、 中隊輔導員講話:

      中隊長:下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)

      中隊輔導員: 祝賀大家,今天的主題隊會開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠也不會再來,所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全,,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

      (五)、 呼號

      中隊輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!

      學生回答:時刻準備著!

      (六)、 退旗

     。ㄆ撸、 中隊長宣布:三年級2班法制教育主題班會到此結束!

    小學法制教育主題班會活動方案2

      活動主題:了解法律與珍惜法制

      活動目標:

      增強學生的法律意識,樹立正確的法律觀念; 了解國家法律的重要性,珍惜法制建設成果; 培養學生的守法自覺意識,強化規則意識; 提升學生的社會責任感和法律素養。

      活動安排:

      一、活動準備階段:

      1.制定活動計劃,明確活動目標和內容。

      2.邀請法律工作者或相關部門的人員參加活動,作為特邀嘉賓。

      3.設計宣傳海報,張貼于學校布告欄、教室門口等明顯位置,提前向學生宣傳活動。

      4.組織學生進行法律知識的.集中學習,為活動做好知識準備。

      二、活動實施階段:

      1.開場環節:組織學生觀看相關法律教育視頻,引發學生的興趣。

      2.主題演講:邀請特邀嘉賓進行現場法制教育主題演講,向學生講解相關法律知識,強調法律的重要性。

      3.互動環節:利用小組討論、角色扮演等形式,幫助學生更好地理解法律知識和案例,并指導學生如何正確處理類似問題。

      4.律師問答:請特邀嘉賓擔任法律知識問答的主持人,與學生進行互動問答環節,提高學生對法律知識的學習熱情。

      5.法治故事分享:學生自愿分享身邊的法治故事,讓其他同學了解到身邊的法制環境和法律的作用。

      6.總結和展望:請特邀嘉賓對本次活動進行總結發言,并展望今后法制教育的發展。

      活動評估與反思

      活動結束后,組織相關人員對活動進行評估與反思:

      1.對活動達成的目標進行評估,了解學生對法律意識和法律知識的掌握程度。

      2.聽取學生對活動的反饋意見,了解學生對活動的滿意度和不足之處。

      3.總結活動經驗,為今后的法制教育活動提供借鑒和改進的方向。

      活動心得與體會

      通過本次活動的組織與實施,學生深入了解了法律知識,提高了法制意識和規則意識,增強了社會責任感。學生們積極參與活動,對法律產生了濃厚的興趣,樹立了正確的法律觀念。

      此次活動也促進了學校與社會資源的合作,特邀嘉賓的參與為活動增添了權威性和專業性。通過互動環節和法治故事分享,學生更加深刻地認識到法律在日常生活中的重要性和作用。

      在今后的學校教育中,我們將繼續加強對法制教育的重視,加大法律知識的普及力度,不斷提升學生的法律素養和規則意識,為培養社會主義建設者和接班人,為構建和諧社會貢獻力量!

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