幼兒園元旦聯(lián)歡活動方案

    時間:2024-10-13 13:19:50 方案 我要投稿

    幼兒園元旦聯(lián)歡活動方案模板

      為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,往往需要預先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編整理的幼兒園元旦聯(lián)歡活動方案模板,歡迎大家分享。

    幼兒園元旦聯(lián)歡活動方案模板

      一、主題目標:

      1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2.知道過了新年,又長大了一歲。

      3.知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

      4.通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

      5.學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

      二、主題設計結構:

      1.認識元旦了解中國的節(jié)日。

      2.迎接元旦,新年新氣象。

      3.迎接新年,制作精美卡片。

      4.慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

      三、活動準備:

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      四、活動流程:

    一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣。

      1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)。今天呀,我們主要來學習元旦。

      2.教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      3.教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

      提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。

      二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出以往在家慶祝節(jié)日的方式。

      1.引導幼兒交流以往是怎樣過元旦的?

      2.了解全國各地人們過元旦的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、送元旦卡片等。

      3.引導幼兒交流以往過元旦的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來。提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法,如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

      三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

      1.教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

      2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      四、延伸活動:

      引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

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