五一活動策劃方案

    時間:2020-12-09 13:56:30 方案 我要投稿

    五一活動策劃方案

      五一活動策劃方案1

      一、指導思想

    五一活動策劃方案

      國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”(international labor day或者may day),是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊密結合共青團工作實際,以學習實踐“三個代表”重要思想為主線,以“永遠跟黨走”為主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是五一勞動節的.精髓所在。所以,人們才這么注重勞動節。

      二、活動目的

      1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感,培養學生自覺性,提高學生的綜合素質。

      2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

      3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,并引導大家向團組織靠攏,做一個優秀的共青團員。

      三、活動原因

      由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點,是我們的家,活動既可以鍛煉身體,又可以放松心情,生活中這個家的同學數量眾多,人流量過大,平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾,讓我們的家變了樣,我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

      五一是勞動者節日,勞動最高榮,讓高職學生參加此活動來提高個人素質,增強社會責任感,增強保護環境的意識,增強團的凝聚力。

      四、活動方式

      1.教室、寢室大掃除, 包干區撿垃圾。

      2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

      五、活動時間

      201xx年5月

      六、活動對象

      技師汽修1104班全體同學們

      七、活動地點

      教室308、包干區、寢室

      八、活動前期準備

      1.首先了解同學們對此次活動的看法。

      2.召開班委會,并指定負責人。

      3.打掃工具準備。

      4.人員的通知到位。

      五一活動策劃方案2

      為進一步豐富轄區居民的文化生活,提高社區文明程度,展示多元社區文化,建設宜居、文明、祥和的和諧社區,經社區研究決定,在轄區大力開展“打造品牌文化,建設和諧家園”活動。現制定以下活動方案:

      一、指導思想

      本次創品牌文化活動以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,通過打造多種形式的文體隊伍,組織開展形式多樣、內容豐富、居民喜聞樂見的文化活動,展示社區新面貌,打造文明和諧社區。

      二、 活動內容

      (一) 設立社區文化藝術節。擬定每年4月份的最后一周為社區文化藝術節,節日期間組織社區文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。

      (二)大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區讀書活動、家庭才藝展示等,動員轄區居民參與活動中來,增強居民對社區文化藝術節的認同感。

      (三)開展一次聲樂、器樂比賽活動。為了進一步繁榮社區文化生活,促進社區優秀民樂團隊的交流,推動群眾性民樂的發展和水平的提高,社區定于20xx年,舉辦優秀民樂比賽。本次比賽活動的宗旨為:創名牌,促和諧,推普及,樹形象。

      (四)開展社區文化交流活動。定期組織開展一些交流活動,豐富活動內容,提升活動水平。組織社區文化隊伍參加一些慶典禮儀活動,努力打造社區特有的文化品牌,使社區文體隊伍逐步走上自我發展、自我完善的道路。

      三、工作打算

      (一)在現有秧歌隊、太極拳(扇)隊、腰鼓隊等傳統民俗文化隊伍基礎上,新培育發展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與到社區文化活動中來,推動社區全民文化活動建設。

      (二)社區擬用一個月左右時間對社區文體活動人員進行一次較細致的排查摸底,對不同愛好的文體人員分類造冊。根據摸底情況,成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話,成立社區樂隊。同時通過設立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織,組建社區合唱隊、社區器樂隊等活動隊伍,

      (三)制作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發放,提高社區文體隊伍的知名度。

      (四)加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑,宣傳社區文體隊伍活動開展情況,提高社區文體隊伍的知名度和居民的認同感。

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