6.5環境日活動方案

    時間:2020-09-08 11:37:11 方案 我要投稿

    6.5環境日活動方案

      6.5環境日即將到來,以下是CN人才公文網小編給大家整理收集的6.5環境日活動方案,歡迎閱讀參考。

    6.5環境日活動方案

      6.5環境日活動方案1

      為紀念“六.五”世界環境日,在全校營造濃厚的環保宣傳教育氛圍,特結合我校的實際情況以及農村小學的環境特點,現制定世界環境日活動方案如下:

      一、活動主題

      圍繞我國世界環境日“低碳減排.綠色生活”這一主題,以科學發展觀為統領,以“綠色生態江西工程”建設為主線,落實貫徹,省、市、縣環保會議精神,通過開展形式多樣、內涵豐富的宣傳活動,使全校廣大小學生參與、支持環境保護,從我做起、從現在做起,突出環境保護、生態文明理念,樹立較強的環保意識。

      二、活動時間

      年6月1日—6月10日。

      三、組織領導

      負責部門:校長室

      配合部門:總務處政教處教研處少先隊

      組長:祝紅星

      副組長:xxxx

      組員:xxxxxx

      四、活動內容

      統一思想,明確目標,了解開展本次活動的目的和意義、活動安排。設計內容豐富、形式新穎的系列主題活動。舉行活動啟動儀式,并通過各類網站對活動進行宣傳。具體工作如下:

      1、制定活動總方案(5月31日,負責人:陳飛娟)。

      2、國旗下講話:環保教育(6月1日,負責人:寇小蘭)

      3、召開全體教師會(6月1日,負責人:李媛媛)

      4、制作、懸掛宣傳橫幅(6月2-3日,負責人:余厚春)

      5、布置宣傳櫥窗。(6月2-4日,負責人:陳飛娟寇小蘭)

      6、三至六年級每位學生利用電腦課上網瀏覽一次環境教育網站(6月1-5日,負責人:微機老師)。

      7、根據我們農村小學的地理位置及當前季節特點,組織學生到附近農村小區開展“秸稈禁燒”宣傳活動。通過發放拉橫幅、宣傳單等形式,來大力宣傳秸稈焚燒的危害以及秸稈綜合利用工作的重大意義,把“秸稈禁燒”的活動宣傳到最基層,切實提高廣大農民的環保意識。(6月6日,負責人:江元彬)

      8、、開展一次社會調查活動。結合“秸稈禁燒”宣傳活動,組織學生調查關于焚燒秸稈的危害,正確的處理措施等相關資料,匯總撰寫成有理有據的小論文。(6月7日,負責人:林慶文)

      論文選題如下:

      1.秸稈焚燒的危害及對策

      2.秸稈的綜合利用

      3.秸稈禁燒措施

      9、利用中隊會,開展“愛我家園”教育,提倡各班學生寫一篇環保日記。(6月1-7日,負責人:各班班主任)。

      10、評選“優秀環保小衛士”,在全校各班開展“優秀環保小衛士”的.評選,每班選一名由班主任給于獎勵。(6月9日,負責人:各班班主任)

      五、活動要求:

      1.思想上要重視,更新觀念,落實到行動。

      2.努力配合學校的素質教育,積極響應上級號召,采取各種有效的活動措施,使更多的同學能夠對環境紀念日有更深刻的認識,力爭讓同學們在豐富的活動中學習知識,提高環保意識。

      3.全員參與,整體提高。

      4.從身邊的事情做起,鞏固縣級綠色學校和特色學校的創建成果,積極打造環境教育類品牌學校。

      6.5環境日活動方案2

      為紀念“六.五”世界環境日,根據區環境保護委員會《關于在全區開展紀念“6·5”世界環境日宣傳周活動的通知》(都環委發〔xxxx〕4號),和區局《在全區中小學開展紀念宣傳活動》通知精神,在全校營造濃厚的環保宣傳教育氛圍,結合我校的實際情況,現制定我校“世界環境日”活動方案如下:

      一、指導思想

      堅持以科學發展觀為指導,緊緊圍繞飲用水源保護、生態區建設、節能減排等重點工作,舉辦各具特色、形式新穎、豐富多彩的紀念宣傳教育活動,廣泛深入宣傳綠色經濟和綠色生活等環?破罩R和污染防治等環保法律法規,弘揚綠色文明,倡導生態文化,努力建設資源節約、環境友好型社會,促進全區經濟社會更好更快發展。

      二、活動主題

      生態鹽都,綠色生活

      三、活動時間

      6月1日--6月7日

      四、組織領導

      負責部門:校長室

      配合部門:校長辦公室、政教處、總務處、教務處、團總支、少先隊

      四、活動內容

      統一思想,明確目標,了解開展本次活動的目的和意義、活動安排。設計內容豐富、形式新穎的系列主題活動。舉行活動啟動儀式,并通過各類網站對活動進行宣傳。具體工作如下:

      1.制定活動總方案(5月25日,負責人:王彬)。

      2.制作、懸掛宣傳橫幅(5月28日,負責人:劉志鵬)

      3.向全校同學發出“清潔環境 美化校園”的倡議書(5月30日,負責人:朱金貴)。

      對學生進行養成教育。要求學生出入樓梯,腳步要輕;課間不在樓內喧嘩,保持樓內肅靜;不隨地亂扔紙屑等物,保持室內外干凈。提高學生保護環境的自覺性,自己做起,從平時一點一滴做起,爭當環保衛士如:不隨地亂扔果皮紙屑;上學帶抹布,見臟就擦;教室走廊地面一日三拖,保持地面潔凈;養成良好的衛生習慣,做到勤洗澡,勤換衣,早晚刷牙,自己的事情自己做。

      4.出一期世界環境日主題黑板報。(6月1-4日,負責人:各班班主任)

      5.國旗下講話:環保教育(6月3日,負責人:張霖)

      6.組織一次以美化校園、美化社區、美化街頭、消除校園衛生死角的清潔環境大掃除活動。(6月3日下午,負責人:蔣海、張霖、各班班主任)

      7..開展“倡導綠色消費,踐行低碳生活”環保師生簽名活動。(6月5日,負責人:蔣海)

      8.開展紀念“6.5”世界環境日“生態鹽都,綠色生活”為主題有獎征文活動。每班推選5篇作品在全校參評。(6月5日,負責人:許正權)

      9.家庭環保宣傳--發放一份環保知識小資料。(6月6日,負責人:李文東)

      通過學生向家長宣傳環保法律法規、規章和政策,把環境保護意識帶進家庭,提高家長環境保護意識。

      10.環保小故事演講比賽。(決賽:6月7日,負責人:張霖)

      五、活動要求:

      1.思想上要重視,更新觀念,落實到行動。

      2.努力配合學校的素質教育,積極響應上級號召,采取各種有效的活動措施,使更多的同學能夠對環境紀念日有更深刻的認識,力爭讓同學們在豐富的活動中學習知識,提高環保意識。

      3.全員參與,整體提高。

      4.從身邊的事情做起,積極打造省“綠色學校”和創建特色學校。

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