學雷鋒活動月的方案

    時間:2024-09-30 23:34:02 方案 我要投稿
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    學雷鋒活動月的方案

      每年的三月份都是我國的學雷鋒活動月,下面就是小編為您收集整理的學雷鋒活動月的方案的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

    學雷鋒活動月的方案

      學雷鋒活動月的方案一

      再過幾天就是201X年3.5學雷鋒紀念日了,在這一天無論是學校還是企業單位都會舉行一系列的學雷鋒活動來弘揚雷鋒精神。今天小編為大家帶來學習雷鋒精神,從身邊的小事做起學雷鋒活動方案,希望大家喜歡。

      雷鋒精神是中華民族精神的瑰寶,是人類文明寶庫中的明珠。本次活動我們要把握契機,以體驗教育為基本途徑,切實加強大學生的思想教育和道德教育。引導大學生學習雷鋒同志熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民;幫助大學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感;號召大學生像雷鋒那樣“把有限的.生命投入到無限的為人民服務之中去”;鼓勵大學生從現在做起、從身邊做起、從小事做起,干一行、愛一行、鉆一行,做一顆永不生銹的螺絲釘,擰在哪里就在哪里閃閃發光。通過這次活動認真宣傳、學習雷鋒精神,進一步弘揚雷鋒精神,培養大學生關愛他人、服務社會的優良品質,加強我校精神文明建設。

      活動主題:尋雷鋒足跡,揚志愿精神

      活動目的:通過宣傳、學習雷鋒的優秀品格,加強大學生思想政治教育、加強學風建設、營造和諧校園。

      活動時間:201X年3月

      具體方案:

      1、 主題班會

      對象:機械工程學院 加工06-1。

      事宜:開展以“學習雷鋒”為主題的班會,講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論,達到思想教育的目的。班會要求正式,嚴肅。

      時間:3月5日

      地點:知行樓某教室。

      2、學習雷鋒精神,從身邊的小事做起

      形式:(1)參加由團支書,班長主持帶領的“共建和諧社區、和諧校園”的學雷鋒系列活動。

      (2)開展“為社會獻義務勞動”活動,動員同學們到我們校園或街道去打掃衛生,美化我們校園環境,宣傳環保意識。為我們校和社會的環保工作做力所能及的貢獻,通過踐行增強班級的環保的意識。

     。3)組織團員志愿者和團員干部打掃人民公園及園外的環境衛生、到解放廣場紀念碑義務勞動。

      時間:3月15日——3月31日

      地點:學校、社會

      3變廢為新

      事宜:統一變賣班級廢品后所得款項捐贈給解放小學。

      時間:3月15 ,16,22,23

      4身邊的雷鋒”互助活動

      事宜:1、 每位學生自擬計劃,寫出自己打算幫助別人的內容與方式2、 班委會討論確定互助小組名單與管理辦法,互相幫助學習,思想教育。

      3、互助小組活動每周進行一次評比總結,對成績突出的予以表揚。

      時間:3月15 ,16,22,23

      活動總結:活動結束以后,學校團委將對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進,落實措施,更好地開展“向雷鋒同志學習”的活動。

      學雷鋒活動月的方案二

      學習雷鋒什么?新時代我們要賦予雷鋒精神新的內涵:即愛黨愛國,忠誠堅定;服務人民,無私奉獻;愛崗敬業,螺絲釘精神;刻苦鉆研,釘子精神;勤儉節約,艱苦奮斗;言行一致,知行合一;團結友愛,樂于助人;腳踏實地,平凡不凡。

      為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育,促進青少年文明素養的提高,學校號召全校學生從身邊的小事做起,像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學習,像雷鋒一樣勤儉節約。因此把每年的三月份定為學習雷鋒活動月。

      一、 活動口號:雷鋒就是你、我、他

      二、 具體活動安排:

      1、辦一期板報。各年級各班團支部、學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;教師后黑板、校園板報要介紹雷鋒事跡和雷鋒精神,規劃方案《學雷鋒活動月動員、方案》。政教處要組織評比。

      2、開一次“學雷鋒”主題班會活動

      學習討論話題:

      1)、什么是雷鋒精神;

      2)、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?

      3)、 新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活?

      3、收看一次電影。要利用班級多媒體組織同學觀看中央電視臺“感動中國年度人物事跡”實況錄像和電影《雷鋒》,讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神?”,“什么是偉大的民族精神?”

      4、開展一期結對子活動

      各班以班委會、團支部為核心,發揮班干、團員的先鋒模范作用,開展結對子活動,貧困生結對子和班級中后進生(行為或學習)結對子,結對子名單一式兩份,一份班級張貼,一份交教務處。

      5、參加一次志愿者活動;

      a、愛護環境,不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

      b、愛護花草樹木,愛護公物;

      c、節約資源,愛惜糧食,節約水電;

      四、3月30 日——31 日 總結評比階段

      學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體,班級評比先進個人并上報;在4月第一周,對3月學雷鋒的先進集體和先進個人在學校櫥窗中進行表彰。

      同學們,雷鋒說過“一個人做好事并不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事!比纸浀谝痪湔f“人之初,性本善!保纱丝梢娚钍苋寮椅幕盏闹袊耍闹卸佳b著“多做好事”的訴求,只要正確地引導,“好人總比壞人多”。再好的`社會,沒有“旗幟”和“標桿”引導,好人也會轉化為壞人,壞人更有可能演化成惡人。雷鋒就是我們這個時代的“旗幟”;“雷鋒精神”就是我們建設中國特色社會主義的“標桿”,“學雷鋒”就是當代青年培植理想和信念的重要載體和具體體現。

      我們一定要在學習和生活中大力發揚雷鋒精神,做新時代的雷鋒傳人。像雷鋒那樣做一個善良的人,做一個強烈的責任心的人,做一個有釘子精神愛鉆研的人,做一個懂得感恩的人。最后祝大家都能做一個健康成長、學業有成的人。

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