小班歡度圣誕節活動創意策劃方案

    時間:2020-08-26 10:14:47 方案 我要投稿

    小班歡度圣誕節活動創意策劃方案

      圣誕節是一個宗教節,因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝,故名“耶誕節”。下面是小編整理的小班歡度圣誕節活動創意策劃方案,希望對大家有幫助!

    小班歡度圣誕節活動創意策劃方案

      小班歡度圣誕節活動創意策劃方案1

      一、設計本活動的緣由:

      節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一,圣誕節雖然是一個洋節日,但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節,而是利用其節日情境,挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。

      在圣誕節中有"圣誕老人"這一形象,可以說是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,不管愿望有沒有實現,永遠讓孩子們有希望,而且暗喻著生命的哲理。因此結合節日,我們設計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節主題活動.

      二、活動目的:

      1、借助圣誕這一具有童話色彩的節日,賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外游戲、環境創設等),讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動,培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等,體驗節日的喜悅。

      2、以圣誕節為切入口,讓幼兒接觸優秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。

      3、知道圣誕節是西方節日,了解相關的的節日習俗,如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征,圣誕節是贈送和接受禮物的.日子。),對比中國的春節,滲透多元文化教育。

      三、活動準備:

      1、收集有關圣誕主題的圖書和著名的童話故事,豐富圖書角

      2、收集有關的歌謠、兒歌

      3、收集各種童話形象,如裝飾品、圖片等。

      4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

      5、各個區域活動的材料,如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等

      6、準備圣誕樹以及禮物等。

      四、具體活動安排

      班級活動:

      1、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法,以及倡議書的內容,寫好倡議書后,在通過qq群和班級飛信向家長做活動的倡議,并征求家長們的意見和建議,讓家長參與進來,根據家長的意愿請部分家長參與到活動的設計,環境的布置,道具的制作,讓部分家長擔當重要角色,既有了很多的點子,又促進了家園的互動和家與園的良好關系。如:在各材料的搜集,環境的創設,道具的制作等。

      2、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區域活動及繪畫活動的的背景音樂?勺層變耗7聦W唱、表演。

      3 師幼共同搜集圣誕節童話、世界著名童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述,幫助幼兒了解故事內容,激發閱讀童話書籍的興趣。

      5、籌劃并著手布置主題環境版面《快樂圣誕節》。

      6、向家長推薦有關圣誕和新年的繪本圖書,可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。

      家長工作:

      1、每晚和孩子一起閱讀童話故事,感受童話故事的美好向往,了解童話故事。

      2、幫助搜集有關圣誕節的物品,如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色

      卡紙等。

      區域活動:

      繪畫區:

      1、涂色:圣誕樹、圣誕鈴鐺,投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選擇顏色涂色。

      2、線描畫,投放畫好輪廓的圣誕襪,請小朋友在上面天花漂亮的線描。

      手工區:

      1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等,請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。

      2、包禮物,投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。

      3、制作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。

      4、做圣誕老人,投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。

      科學區:為圣誕樹掛禮物,準備好圣誕樹,請小朋友把做好的禮物掛到樹上。

      集體活動:

      1、語言活動《圣誕小餅干》

      2、手工活動《圣誕小禮物》

      3、藝術活動《制作拉花》

      4、藝術活動《鈴兒響叮鐺》

      5、《打扮我們的教室》

      6、手工活動《圣誕老人》

      7、慶祝活動《圣誕聯歡》

      8、繪本故事《圣誕老人的王國》

      9、繪本故事《圣誕老爺爺的禮物》

      10、社會活動《元旦來了》

      小班歡度圣誕節活動創意策劃方案2

      活動名稱:快樂圣誕

      活動時間:12月24日星期五上午

      活動地點:小班活動室

      活動目標:

      1、初步了解西方的節日和西方文化,圣誕老人以及圣誕樹的由來。

      2、感受圣誕節歡樂的氣氛,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒,一起歡度的圣誕節。

      3、能夠理解過圣誕節的意義。

      活動準備:

      1、利用網絡和圖書館收集有關圣誕節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

      2、每個幼兒都有一份父母準備的小禮物(教師統一收好并且寫上編號)。

      3、圣誕節的相關事物:圣誕帽、糖果、

      活動過程:

      一、老師扮演圣誕老人出現,導入活動。

      師:小朋友們好,猜猜老師扮演的是誰啊?(圣誕老人)

      那么小朋友知道圣誕節是什么國家的節日么?(西方)

      二、介紹西方節日:圣誕節及其相關習俗文化。

      1、圣誕節的由來。

      師:圣誕節是西方國家的節日,就像是我們中國的元旦這個傳統節日。圣誕節(Christmas),每年12月25日,是教會年歷的一個傳統節日,它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。

      說到圣誕節,小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物,他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車,裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。

      2、圣誕節的布置。

      師:西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭,綠色的是圣誕樹,上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭。

      3、圣誕節的習俗。

      師:西方過節的時候會裝飾圣誕樹,在門上掛漂亮的門飾,在晚餐時吃火雞,小孩子會在入睡時在床頭掛只圣誕襪子,因為有可能會有圣誕老人爬到煙囪上給你塞禮物哦。有時候人們還會互相送圣誕卡片

      三、出示圖片,認識圣誕節的相關事物。

      1、圣誕帽

      2、圣誕卡

      3、圣誕糖果

      四、圣誕禮物。

      1、圣誕老人發禮物啦。(游戲)

      每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片,對應著他的號碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。

      2、拆圣誕禮物。

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