保護唐僧去取經中班數學活動方案

    時間:2020-12-17 15:49:18 方案 我要投稿

    保護唐僧去取經中班數學活動方案

      【活動目標】

    保護唐僧去取經中班數學活動方案

      1、學會根據物體的大小、顏色、形狀、類別等特征找出物體的不同。

      2、從多種物體中通過比較、分類,進一步學會多面觀察、分析、判斷的`能力。

      3、能感受到觀察、分析、判斷的樂趣和成功的喜悅。

      【活動準備】

      孫悟空頭飾;教學課件。

      【活動過程】

      1、老師切入話題“你們看過西游記嗎,都知道孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧上西天取經的故事吧。可是啊,最近他在西天路上遇到了困難,需要我們去幫忙才能闖過關,小朋友愿意幫忙一起去保護唐僧取經嗎?”引起孩子的興趣。然后孫悟空入場。

      2、孫悟空繼續話題“俺老孫遇到了困難,需要你們幫忙闖關,好讓)俺師父能順利取經。”播放PPT。

      3、PPT顯示第一張。

      第一關:請小朋友找出誰和大家不一樣。出示四只蝴蝶圖片,他們大小不一樣。

      第二關:四只小熊,有一只顏色不一樣。

      第三關:四只小兔子,一只形狀不一樣。

      4、孫悟空:孩子們,關卡要加強難度了。當心哦。播放PPT:

      第四關:四只小蝴蝶,大小不一樣,顏色也不一樣。

      第五關:四只小熊,顏色不一樣,高矮也不一樣,動作也不一樣。

      5、難度加難。

      第六關:圖片里有西紅柿、蘋果、草莓、櫻桃,誰和大家不一樣,有什么不一樣。(引導孩子發散思維,說出多種答案。)

      6、第七關:難度加難,在規定一首歌里(西游記插曲)的時間里,連過兩關,找出圖片中小鴨子、小魚、小烏龜、小船,從中找出不一樣的物體(小鴨子有毛,其他沒有。小魚數量多,其他的都是一只。小烏龜是走路的,其他事再水里的。小船的方向不一樣,等等,引導幼兒多方面觀察和思考得出不同答案)。找出真假美猴王(真的美猴王有金箍棒)。

      7、結束播放,孫悟空很滿意,感謝孩子們幫忙。播放歌曲(西游記結尾曲),大家來一起慶祝!

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