學校心理文化節(jié)的活動方案

    時間:2020-12-20 14:02:27 方案 我要投稿

    學校心理文化節(jié)的活動方案

      一、活動主題:

    學校心理文化節(jié)的活動方案

      體驗成長感悟心靈

      二、活動目的:

      為進一步加強我校學生心理健康教育工作,在學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過設計一系列內(nèi)容豐富,形式多樣,針對性,參與性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時,為學生搭建培養(yǎng)健康心態(tài),提高心理素質(zhì)的平臺,構建和諧自我,和諧校園。

      三、活動時間:

      2015年5月

      四、參加對象:

      全體師生

      五、活動內(nèi)容:

      (一)心理健康知識宣傳;

      (二)高考考前心理輔導;

      (三)生命教育專題團體輔導;

      (四)國旗下講話;

      (五)心理委員培訓;

      (六)心理電影展播與賞析;

      (七)現(xiàn)場心情繪畫;

      (八)中學生心理健康綜合測試;

      (九)大型廣場心理測量與咨詢;

      (十)“體驗成長感悟心靈”心理健康主題班會;

      (十一)心理健康主題黑板報設計與評比;

      (十二)“正能量彩虹卡”傳遞活動

      (十三)教師心理健康講座

      六、具體安排:

      心理文化節(jié)活動日程安排表

    活動內(nèi)容




    活動簡介




    時間及對象




    地點




    心理健康宣傳




    心理健康科普知識宣傳欄、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試、心靈花園廣播、正能量卡傳遞等;




    5月




    面向全體學生





    高考心理輔導




    邀請專家做高考心理調(diào)適輔導講座




    4月25日




    高三學生




    富麗樓三樓多功能報告廳




    教師心理健康講座




    邀請專家為全體教師開展講座




    5月6日




    全體教師




    富麗樓三樓多功能報告廳




    心理委員培訓




    對心理委員進行培訓,使他們懂得一些心理健康的常識,更加懂得如何覺察和幫助需要幫助的同學。




    5月7日




    中午1點




    心理委員及團委委員




    富麗樓三樓多功能報告廳




    心靈花園黑板報評比




    通過出版黑板報以普及心理健康知識,讓學生走進心理,了解心理。




    5月10日至5月16日




    各班班級




    國旗下講話




    心理老師介紹心理文化節(jié)活動,倡導同學們關注心理。




    5月11日




    上午




    國旗下




    大型廣場心理測量與咨詢




    解決部分學生中存在的`心理困惑與問題。




    5月12日中午面向全體




    富麗樓一樓模擬法庭門口




    “正能量彩虹卡”傳遞及“心語心愿”留言




    通過正能量經(jīng)典語錄在同學中的傳遞,喚醒同學們正向積極的一面。




    5月12日中午面向全體




    富麗樓一樓模擬法庭門口




    大型現(xiàn)場心情繪畫




    參與者都可自由地進行繪畫創(chuàng)作,繪出自己的心情,繪出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情,不同的畫面代表不同的世界,以此來表達自己的內(nèi)心世界,構建心靈世界。




    5月12日




    中午




    面向全體學生




    富麗樓一樓模擬法庭門口




    心理電影展播與賞析




    通過心理影片的欣賞,感悟人生。




    5月18日中午心理社團成員




    富麗樓三樓多功能報告廳




    生命教育專題團輔




    通過團隊心理輔導喚醒學生對生命的重視




    5月20日




    下午第三節(jié)高一學生




    富麗樓三樓多功能報告廳




    中學生心理健康綜合測試




    為高一學生建立心理檔案并進行心理健康測試,篩查存在問題的學生。




    5月20日




    高一年全體學生




    高一年段




    心理健康主題班會




    從生活適應、人際關系、學習動力與方法、壓力調(diào)節(jié)、情緒調(diào)適等方面選題




    5月27日




    下午第三節(jié)




    初二(5)班




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