幼兒園教師的說課比賽活動方案

    時間:2020-12-25 12:54:39 方案 我要投稿

    幼兒園教師的說課比賽活動方案

      一、指導思想

    幼兒園教師的說課比賽活動方案

      為了加強崗位練兵,造就一支高素質的教師隊伍,全面提升教師的專業技能,促進教師專業化成長,比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平,強化幼兒教師隊伍,促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍,為我園教師成長搭建平臺。

      二、比賽時間

      2014年12月29日下午6:00

      三、比賽對象

      19位一線教師

      四、比賽方式與要求

      1.先根據主題寫出活動設計后說課,寫活動設計時間不超過1個小時。

      2.抽簽決定教師說課主題和順序。

      3.說課時間控制在10分鐘以內。

      4.備課、說課期間禁止使用電子設備。(如:電腦、手機等)

      五、評分標準

      (一)說教材

      1.準確把握所選用教材的教育理念,把握所選主題活動內容在整個課程體系中的地位和作用。

      2.準確確定教學活動中的重點難點。

      3.教學目標全面、具體、可行,符合課程要求和幼兒實際,可操作性強。20

      (二)說教法、說學法

      1.能依據活動內容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學方法,可行性較強。

      2.體現新的教學理念,理念依據充分。

      3.教學步驟合理、有序,符合幼兒的認知特點和規律,價值取向明確。 40

      (三)說課活動過程

      1.教學目標明確,能正確把握教材難點,有教法、學法、會運用教學手段。

      2.能合理安排教學結構、教學環節。

      3.整個教學過程的'實施能較好地突出重點、突破難點,使教學目標設計真正得到落實。 30

      (四)說課教態

      1.語言規范、簡潔、生動,具有感召力。

      2.表述有條理,有說服力。

      3.態度、表情有親和力。(10)

      五、說課要求:

      1.說課要以教學實踐為基礎,全面把握說課的內容。

      2.活動目標、教法、學法及教學程序設計要符合幼兒的年齡特點,充分體現以幼兒為主體的教學理念。

      3.詳略得當,重點突出,顯示特色。

      4.體現參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學業務能力和教學組織能力。

      六、獎項設置:

      一等獎:1名 二等獎:2 名 三等獎:3名

      七、人員分工:

      評委:李 XX 柯 XX

      攝像、后勤:王XX

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