開學典禮暨開筆禮活動方案

    時間:2020-12-26 11:17:05 方案 我要投稿

    開學典禮暨開筆禮活動方案

      活動意義

    開學典禮暨開筆禮活動方案

      中國是禮儀之邦,崇尚“禮”,故古人人生有四大禮,分別為開筆禮、進階禮、感恩禮、狀元禮,而開筆禮則是中國古代人生的首次大禮。開筆,是中國傳統中對少兒開始識字習禮形式的`稱謂,俗稱“破蒙”,是一種流傳久遠,并且融合了心理學的兒童啟蒙教育形式。

      【活動對象】全體師生

      【活動時間】20**年9月1日

      集中時間:上午8:00;二年級;8:10三年級;8:10四年級;8:15五、六年級;8:20一年級 二、三年級走大堂兩邊樓梯,四、五、六年級走教學樓外樓梯

      830正式開始

      【活動場地】學校大堂前(雨天改在大堂,其余學生收看電視)

      場地布置(8月31日下午完成):總務處、體育組

      場地座位安排(發到各級):李濃有

      要求:1、學校周圍插彩旗 2、宿舍背后、大堂前掛橫額

      3、教學樓主樓前掛彩帶(16條)

      4、大堂前擺放一年級桌子(20行x16列另加6張桌子)、貼班名,抽屜放筆、墨、 描紅紙:

      5、 主席臺擺放桌凳、鋪臺布、放領導牌(2行各10張)

      6、五年級1——8班分別搬一年級凳子和桌子(出場和開筆禮完畢后搬桌子和凳子)

      【活動程序】

      活動主持:(2個無線咪)

      一、 步入上學求知路(預計時間:2分鐘)

      負責人:一年級級長和林淑敏、茹愛萍

      協助:一年級、四年級雙班主任

      要求:

      1、 9月 1日7:50四年級學生各班派20名學生協助一年級學生穿博士服、戴博士帽。

      2、主持人宣布:歡迎一年級同學步入上學求知路,學生由禮儀隊和班主任引導進場按班坐好,每班按從高到矮排2列縱隊。

      二、啟蒙開智(預計時間:2分鐘)

      三、誦讀經典,啟蒙描紅(預計時間:8分鐘)

      1、開筆描紅的示范講解;(呂洽源)

      四、校長贈良言(預計時間:2分鐘)

      由大隊長接受贈送的良言條幅,大隊長接收后,打開展示。

      五、開筆圓滿(預計時間:2分鐘)

      【準備工作】

      1、 統一準備毛筆、墨盒(26日分到各班):萍姨、蓮姨

      2、橫額:示范描紅板黑板(美術組):

      3、打印領導牌:劉育華

      4、彩旗、彩帶、主席臺布置:總務處、政教處

      5、聯系電視臺:廖主任

      6、組稿:劉育華

      7、接待:學校行政領導

      8、協調:黃夠珍

      9、音響:總務處、電教站 要求:音響1套,1個豎咪,2個無線咪

      10、主持稿的撰寫:劉育華 中英文主持訓練: 張紅梅 譚瑞好

      11、各環節音樂播放:茹愛萍

      12、咪頭控制:王健東

      13、禮儀隊準備與培訓:三年級舞蹈隊員進行培訓,茹愛萍和林淑敏、三年級級長負責。

      14、誦讀輔導:簡艷紅

      15、錄音:黃夠珍

      16、攝影、攝像:李綠樓 龍金霞 李久陽 黃兆仍

      17、書寫內容:尚仁、尚義、尚禮、尚文(美術組,共350份),預先每位學生統一印2張練習。)

      18、印發誦讀的內容(2——6年級每人一張,8月30日發到各班)

      19、當天車輛管理:總務處

      【要求】

      1、2——6年級的學生回校班主任對學生做好以下教育:)

      (1)做好集體誦讀經典的教育,學校于8月30日和31日上午10點和下午4:00分別安排各級聽錄音誦讀經典,要求學生全體起立誦讀,聽到“惜年華 志高遠”后才一起跟讀,做到聲音整齊、響亮,與錄音同步,有感情朗讀。

      (2)要做好開學典禮當天紀律、安全、衛生教育,當天學生要把誦讀的內容帶到現場(每人半張紙),教育學生,特別是起立時不能講話,站立姿勢精神飽滿,活動后不能把紙條到處亂扔。

      (3)五年級各班老師通知學生8月31日下午3點回校布置場地,5點在約定地點接回子女。(五年級搬一年級相對應班級的凳子和桌子,搬到哪個地點由體育組安排,開筆禮完畢后搬回對應教室)。

      (3)通知所有學生9月1日當天全部學生穿夏季運動服,禮儀隊穿舞蹈服。

      (4)開筆禮流程由一年級班主任指導,26日在教室訓練描紅、搬凳子轉身、展示描紅作品等環節,27日在大堂前訓練進場和退場。

      政教處

      20**年9月

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