臺頭中學書畫展作品征集活動方案

    時間:2024-11-27 03:30:26 方案 我要投稿
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    臺頭中學書畫展作品征集活動方案

      一、活動目的:

    臺頭中學書畫展作品征集活動方案

      我校在實施素質教育的同時,努力弘揚創新精神,發展學生個性,促進學生全面發展,積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動,形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境。為了紀念建黨九十周年,促進學生成長,展現學生風采,學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。

      二、活動對象:

      臺頭中學全體學生

      三、活動主題:

      紀念建黨90周年,謳歌黨的光輝業績,弘揚華老精神、“慶祝“七一” ,暢想未來,展現自我”的繪畫主題 。

      四、參展項目:

      1、繪畫類作品(水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫、鋼筆畫、漫畫、線描、蠟筆畫等);國畫類作品。

      2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書等)內容健康向上,格調清新、明朗,充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

      3 、手工類(如剪紙、泥塑、材料運用等)

      五、參展要求:

      1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解,作品要求思想

      健康向上,創意新穎獨特。

      2、作品尺寸不小于8K。

      3、2011年6月28日前由班主任將作品交到美術老師處。

      4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

      5、作品來源:臺頭中學全體學生。

      六、展出時間、地點。

      2011年7月1日—8日在臺頭中學新教學樓一樓大廳、過道。

      《臺頭中學書畫展實施方案》

      一、活動目的:

      學校在實施素質教育的同時,努力弘揚創新精神,發展學生個性,促進學生全面發展,積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動,形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境。為了紀念建黨九十周年,促進學生成長,展現學生風采,學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。

      二、組織機構

      本次活動由臺頭中學政教處主辦,為切實加強活動的順利有序進行,學校成立書畫比賽活動領導小組,其名單如下: 組 長:賀明

      副組長:劉建新、穆澤宇

      成 員:馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任

      評審組:賀 明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳

      三、參賽對象

      學校初一、二學生。

      四、活動內容

      此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體分為A組(全校七年級學生)B組(全校八年級學生)

      作品分類

      1、繪畫類:蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。

      2、書法類:含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)內容健康向上,格調清新、明朗,充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

      3、手工類:(如剪紙、泥塑等)作品有新意,能反映本次活動主題。

      五、作品要求

      1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙,以豎幅為宜(便于活動展板懸掛)。

      2、選送作品可以簡單裝裱。

      3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

      六、時間安排

      (一)準備階段(5月下旬)

      制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案,召開學校長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。

      (二)組織實施階段(6月中旬)

      各班根據學校制定的慶“七一”學生書畫展實施方案安排,以育人為宗旨,面向全體學生,組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動,確保學生的參與面,做到每個人參與活動、班班參與開展的活動,使開展活動的過程成為提高學生素質、陶冶學生情

      操的過程。在此基礎上,遴選出優秀作品比賽。在此期間,學校將加強對各班開展書畫比賽情況督導檢查。

      (三)集中展演階段(7月初)

      集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動,具體安排如下: 1、6月28日收集各班上報的作品。

      2、7月初布置展板,張貼作品。

      3、7月5日, 評委對參展作品進行評獎。

      七、獎項設置

      (一)繪畫類:分七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

      (二)書法類:七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

      (三)手工類:七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

      (四)最佳組織獎一名(獎勵班級量化分20分)、優秀組織獎兩名(各獎勵班級量化分10分)。

      (五)學校領導為獲獎學生頒發獎品和獲獎證書,榮獲最佳、優秀組織獎班級頒發獎狀。

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