小學書香滿校園,悅讀伴成長活動實施方案

    時間:2020-08-25 09:23:48 方案 我要投稿

    小學書香滿校園,悅讀伴成長活動實施方案

      一、指導思想:

    小學書香滿校園,悅讀伴成長活動實施方案

      為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,推進和諧校園建設;同時也為了展現學生的個性風采和精神面貌,引導學生博覽群書,開闊學生的.閱讀視野,增長知識,陶冶情操,提高學生的語文素養,特開展“書香滿校園,悅讀伴成長”的讀書系列活動。

      二、活動主題:

      書香滿校園,悅讀伴成長

      三、宣傳口號:

      (大屏幕)

      1、書香滿校園,悅讀伴成長。

      2、書籍是人類進步的階梯。

      3、精讀一本好書,點亮一盞心燈。

      四、活動時間:

      20**年4月23日至5月23日

      五、活動對象:

      全體學生

      六、階段與要求:

      第一階段:宣傳、啟動階段。(活動月第一周)

      1、開展一次國旗下講話、宣傳讀書節活動的目的、要求,營造濃郁的讀書氛圍。

      2、各班圍繞“書香滿校園,悅讀伴成長”,出一期專題手抄報。

     。ㄓ蓪W校誦讀小組評選出校級“最美手抄報”)

      3、班主任利用晨讀時間開展“經典誦讀”比賽,每班選出2兩名選手,學校以年級為單位再次選拔。

     。ㄓ蓪W校誦讀小組評選出校級“誦讀之星”拍照留念)

      第二階段:活動實施階段。(活動月第二周)

      1、班主任利用校班隊會或語文課時間召開一次“好書推介會”,學生介紹自己所讀的一本書。

      (教師上交教案、課件)

      2、班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書交流會”,讓學生在全班介紹課外閱讀內容及體會。

     。▽W生上交讀書體會,學校評選出優秀讀后感。)

      第三階段:活動實施階段。(活動月第三周)

      完成一至六年級的語文知識綠色評價內容

      一年級:讀繪本

      二年級:看圖說話

      三年級:講故事

      四年級:朗讀課文(學過的)

      五年級:朗讀課文(未學過的)

      六年級:概括主要內容

      (各年級依據測評結果選出綠色評價“優秀班級”發獎狀)

      第四階段:活動總結階段(活動月第四周)

      1、各年級課本劇匯報:以年級為單位,內容可以是課內或課外。

      (學校評選出課本劇匯報“最佳年級”發獎狀)

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