中心小學(xué)特崗教師綜合考核工作的實(shí)施方案

    時(shí)間:2020-08-30 11:21:28 方案 我要投稿

    中心小學(xué)特崗教師綜合考核工作的實(shí)施方案范文

      為全面、客觀、準(zhǔn)確掌握特崗教師在服務(wù)期間的工作狀況,經(jīng)縣政府研究決定對(duì)其進(jìn)行綜合考核。為做好此項(xiàng)工作,我校特制訂本實(shí)施辦法。

    中心小學(xué)特崗教師綜合考核工作的實(shí)施方案范文

      一、考核時(shí)間

      考核工作自7月6日開始,7月15日之前完成。

      二、考核范圍及年限

      考核范圍為20xx年招錄且目前仍在縣內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校從事教育教學(xué)工作的特崗教師50人和2015年度考核不過(guò)關(guān)的2名20xx年招錄的特崗教師。20xx年招錄的特崗教師考核年限為20xx至2016學(xué)年度,2015年度考核不過(guò)關(guān)的2名特崗教師考核年限為2015至2016學(xué)年度。

      三、考核的內(nèi)容

      考核的內(nèi)容主要包括德、能、勤、績(jī)等方面。具體包括以下內(nèi)容:

      1.堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè)、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生、積極進(jìn)取、顧全大局、團(tuán)結(jié)同事,為人師表;

      2.工作勤奮、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),業(yè)績(jī)突出;

      3.能勝任教育教學(xué)工作,學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可;

      4.積極參加省、市、縣或?qū)W校組織的.各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),教學(xué)效果明顯;

      5.積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng),虛心好學(xué),主動(dòng)聽課。

      四、考核辦法

      1.成立組織。成立紅山嘴中心小學(xué)特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),具體負(fù)責(zé)特崗教師考核的組織和實(shí)施工作。學(xué)校制定詳細(xì)的考核細(xì)則,量化考核指標(biāo),力求考核工作科學(xué)民主、公開公正,接受群眾監(jiān)督。

      2.個(gè)人總結(jié)。被考核教師在考核前要對(duì)本人在考核年限內(nèi)的教育教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真梳理,并撰寫2000字以內(nèi)的工作總結(jié),由任教學(xué)校校長(zhǎng)簽字后,上報(bào)學(xué)校考核小組。

      3.民意測(cè)評(píng)。縣教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室抽調(diào)專人組成考核小組,深入基層各校進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。民意測(cè)評(píng)包括教師測(cè)評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測(cè)評(píng)兩個(gè)方面。教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)被考核教師服務(wù)期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn),量化打分,滿分均為100分。教師測(cè)評(píng)范圍為被考核教師任教學(xué)校的所有教職工,數(shù)量不低于應(yīng)到教職工的80%;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測(cè)評(píng)范圍為被考核教師任教學(xué)校的局管干部和所在學(xué)區(qū)中心校的局管干部,人數(shù)不低于應(yīng)到局管干部的90%。

      4.考核小組考核。學(xué)校提供被考核教師在考核年限內(nèi)的備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)情況和師德表現(xiàn)兩方面。學(xué)校提前提供考核辦公室,投票箱,民主測(cè)評(píng)標(biāo)、教師的過(guò)程性檔案材料等。

      五、考核賦分辦法

      被考核教師的最后成績(jī)按教師測(cè)評(píng)30%、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測(cè)評(píng)30%,考核組考核40%的比例合并計(jì)算出考核總成績(jī)。

      凡有以下行為并經(jīng)核實(shí)的,考核直接認(rèn)定為不合格檔次:

      1.有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德行為并造成惡劣影響的。

      2.在一年內(nèi)連續(xù)曠工超過(guò)7天或累計(jì)曠工超過(guò)15天的。

      3.不服從組織工作安排,經(jīng)教育不改,對(duì)學(xué)校、教育主管部門造成不良影響的。

      4.不能勝任教育教學(xué)工作、完不成工作任務(wù)的。

      5.群眾舉報(bào)有違法違紀(jì)行為,經(jīng)查屬實(shí)的。

      6.有其他違法違紀(jì)行為造成不良影響的。

      上述行為表現(xiàn)我校據(jù)實(shí)提供。

      六、考核結(jié)果的使用

      考核結(jié)果作為被考核教師繼續(xù)聘用的主要依據(jù)。

      七、考核工作要求

      1.考核領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要全力支持,密切配合,抽調(diào)精干力量,共同組成考核小組,深入相關(guān)學(xué)校開展考核工作。

      2.考核小組成員要嚴(yán)格遵守考核工作紀(jì)律,避免考核失真失實(shí)現(xiàn)象發(fā)生。考核要力求全面、客觀、公正,不徇私情,不憑個(gè)人好惡故意夸大、縮小、隱瞞事實(shí)或弄虛作假,客觀準(zhǔn)確評(píng)定考核成績(jī)。

      3.實(shí)行考核責(zé)任追究制,如考核出現(xiàn)失誤、失察,造成嚴(yán)重后果的,將對(duì)考核人員予以問責(zé),并視情節(jié)嚴(yán)重,給予相應(yīng)處分。

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