弘揚和培育民族精神月系列活動方案

    時間:2024-06-30 12:45:01 方案 我要投稿
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    弘揚和培育民族精神月系列活動方案

      指導(dǎo)思想:

    弘揚和培育民族精神月系列活動方案

      大力弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,堅持育人為本,重在實踐,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點,教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和~人。

      活動目的:

      通過開展豐富多彩的教育活動,教育引導(dǎo)全校學(xué)生了解民族精神的內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量,樹立民族自尊心和自豪感,立志為實現(xiàn)中華民族的振興而時刻準(zhǔn)備著。

      活動形式:

      通過上網(wǎng)、翻閱報紙及座談、討論、交流等方式,理解民族精神的內(nèi)涵。利用朝會、班隊會、廣播、黑板報、隊角和園地布置等形式弘揚民族精神、傳承民族文化、暢想未來,從小立志做民族傳人,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展。

      活動要求:

      1、 各中隊輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識在隊員中弘揚和培育民族精神的重要意義,結(jié)合實際,精心設(shè)計、認(rèn)真組織、積極落實,做到班班有特色,有活動成果。

      2、開展活動要立足學(xué)生實際,符合少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律,要以體驗教育為基本途徑,組織引導(dǎo)隊員在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中獲得民族精神的真切感受。

      活動過程:

      一)啟動階段

      1、“弘揚民族精神,爭做新世紀(jì)好少年”開學(xué)典禮上,做到四個滲透,即民族精神本學(xué)期教育主題中滲透,校長講話,教師 發(fā)言中滲透,學(xué)生愛校宣誓中滲透。

      2、8月30日即周二班會各班召開啟動儀式,全面啟動“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”教育活動,并利用學(xué)校櫥窗、各班板報、 隊角、陣地宣傳民族精神 。

      二)活動階段

      1、以弘揚民族精神為主題的“五個一”活動(9月、10月)。

      方式:看一部影片、讀一本書、學(xué)唱一首歌、寫一篇文章、講一個故事

      由各班自己組織該主題活動。

      2、“ 老師 您好”主題宣傳教育活動。

      方式:具體由學(xué)校廣播站、各班級共同落實

      時間:9月9日

      3、“我是中國娃,愛說普通話”推普周活動

      “我與普通話”征文投稿(9月12日-9月20日)

      各班開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”活動

      4、“每周一歌”

      方式:廣播節(jié)目前播放能弘揚民族精神的歌曲,節(jié)目中講一個抗戰(zhàn)故事或體現(xiàn)民族精神的故事(稿件來源于學(xué)生投稿)

      5、充分利用每周“國旗下的講話”對學(xué)生進行思想教育。

      6、“弘揚民族精神—愛國讀書競賽”活動

      主題:愛國愛校,從我做起

      一二年級學(xué)生:老師講故事、學(xué)生講故事

      三四年級學(xué)生:征文比賽

      體裁:主要是讀后感,即讀《不容忘記的歷史》后的感想,并聯(lián)系開展弘揚民族精神和愛國主義教育的活動實踐,抒發(fā)對偉大的民族精神和立志報效祖國的真實感受,表現(xiàn)形式不限。

      評獎:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及大隊部、語文教研組將聯(lián)合評獎,并對優(yōu)勝者進行獎勵。

      時間安排:9月22日(周四)下午兩節(jié)課

      7、“10、13”建隊日活動

      (1)做“自主、自強”的好學(xué)生宣誓

      (2)“弘揚和培育民族精神月”活動表彰會

      方式:表彰活動中涌現(xiàn)出的先進班級和個人

      (3)新隊員入隊儀式

      (4)各班組織“弘揚民族精神,立志報效祖國”班隊會

      三)活動重點

      系列活動抓住三條主線:

      1、以歷史“人物”為主線,培養(yǎng)愛國精神。

      2、以拼搏精神為主線,培養(yǎng)自強不息的精神。

      3、從學(xué)生感興趣的家庭、社會實踐體驗活動入手,培養(yǎng)學(xué)生“自主”學(xué)習(xí)、生活的品質(zhì)和能力。

      主題活動注意做到三個結(jié)合:

      1、老師要注重各科課堂學(xué)習(xí)與課外活動、社會實踐活動、特色活動相結(jié)合。

      2、全校師生要注重把家庭教育、學(xué)校教育、社會教育相結(jié)合。

      3、學(xué)生活動將“看、講、創(chuàng)、做、悟”相結(jié)合。

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