演講比賽方案

    時間:2020-10-03 17:42:54 方案 我要投稿

    【精華】演講比賽方案模板集合七篇

      為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的演講比賽方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】演講比賽方案模板集合七篇

    演講比賽方案 篇1

      一、活動目的

      為了提高我校教師的職業道德水平,激勵教師為人師表、教書育人,爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。同時,給廣大教師提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺。

      二、活動內容

      為深入開展“忠誠人民教育事業,爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動,參加市主辦的“講自己的故事,說身邊的故事·XX市30000青年教師話成長”演講比賽。

      三、參與對象

      學校35周歲以下的青年教師(1980年1月1日后出生)

      四、比賽流程

     。ㄒ唬┛平M報名

      以科組為單位,每個科組和后勤組各推薦一名選手參賽。4月17日結束報名。各科組長將參賽人員名單于4月17日上午11點之前交到學校辦公室活動辦。

      (二)比賽安排

      1、初賽:4月23日下午。每個科組和小組共13人參加初賽,選擇6人參加決賽。

      2、決賽:4月27日召開教工大會,現場舉行決賽。決賽第一名代表學校參加直屬學校比賽。

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      4月21日前,請參賽選手將演講稿的電子版發到***郵箱,郵件統一命名為“**科組(或者后勤組) ***教師演講稿”,并將紙質版交到學校辦公室活動辦。

      五、活動要求

      1、本次比賽演講稿的內容必須圍繞“‘四有’教師”的主題,()結合實例,突出亮點,主題鮮明,積極向上,切忌空談理論。

      2、不能以詩歌形式參加演講比賽。

      3、要求參賽選手做到儀表端莊,臺風大方;實例典型,觀點精煉;語言簡潔,條理清楚;普通話準確,感染力強。演講時間為5至8分鐘。

      4、脫稿演講,可借助PPT等輔助手段。

      六、獎項設置

      比賽設個人演講一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其余為優秀獎;設最佳組織獎一個。學校統一頒發獎狀和相應的紀念品。

    演講比賽方案 篇2

      為了適應新時期課改要求,提高我校學生英語應用能力,創建良好的英語學習氛圍,豐富我校的校園文化,豐富我校文化藝術節的內容,政教處、校團委、高二英語備課組決定聯合舉辦20xx年慶“五·四”英語演講比賽。

      一、活動目的

      提高學生英語口語水平, 營造英語學習氛圍,豐富學生課余生活。

      二、參賽資格

      高二年級學生

      三、比賽程序

      比賽分兩個階段進行:初賽和決賽。

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      初賽話題:

      my life(人生)

      love(愛)

      environment protection(環保)

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      初賽形式:

      各班自行組織英語演講比賽,可以聘請英語老師做評委,也可以聘請本班學生做評委。

      初賽要求:

      各班應廣泛動員學生參與演講比賽活動,并在英語老師的指導下完成演講詞的撰寫,各位選手參賽時必須是脫稿的,比賽流程要和決賽的流程一樣,充分準備,擇優選擇,確保參加決賽選手的水平。

      初賽時間:

      各班在4月10日前完成,并上報參加決賽學生的名單。

     。ǘQ賽:

      演講題目:同初賽。

      參賽資格:各班擇優推薦1名選手參加決賽。

      比賽環節:

      1、抽簽決定出場順序;

      2、定題演講:每位選手首先進行5分鐘以內的有準備發言,主題為:

      my life/love/environment protection

      3、回答問題:由英語教師負責就演講的內容提問,1~2個問題,回答時間為2分鐘。

      4、評分:5~7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。

      5、各班可組織英語文藝節目,包括短劇、英語歌曲等,擇優在比賽過程當中進行表演。

      6、在全年級擇優挑選學生主持人。

      評委組成:

      評委團由5~7名英語教師組成(具體人員待定)。

      比賽場地:水泥操場

      比賽時間:4月下旬

      四、獎項設置:

      設一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優秀選手參加恩施州英語演講比賽。

      五、評分標準

      定題演講( 60% )

      回答問題( 40% )

      合計

      內容

      25分

      10 分

      100 分

      語言

      25分

      10 分

      技巧

      20 分

      10 分

      得分

      內容要求:

      主題-內容清楚、切題、中心突出,全部文字為個人原創;

      結構-合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強;

      表達-生動不枯燥,無語言錯誤,語言地道,有修辭技巧,吸引注意力。

      語言要求:

      語言要求:語音標準度-使用較標準英國英語或美國英語;

      語音準確度-發音清晰,音調、音高合適,用詞準確、相關;

      語言流暢度-連讀、詞重音、句重音、語調和節奏。

      技巧要求:

      表現力-有適度的幽默感,手勢、眼神、表情、肢體語言恰當適度;

      情緒-有感情與氣勢,精神飽滿有自信。

    演講比賽方案 篇3

      一、活動目的:

      以“務實進取、自強不息”為主題的演講比賽,給同學們搭建提升自我的平臺,號召同學們積極參與,帶動身邊的人自立自強,正視生活中的困難與挫折,合理規劃大學生涯,科學定位人生,讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來,樹立信心,勇敢面對新的挑戰,重塑新的自我。

      二、活動原則:

      以“自強——我的.旋律”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同、新穎的角度詮釋自強的深意,提升自我的信心,感召身邊的同學熱愛生活,正視困境。

      三、活動內容:

      1)比賽時間:11月25日

      2)比賽地點:初賽:一號教學樓1213

      復賽:一號實訓樓報告廳

      3)比賽規則:初賽、復賽

      四、活動準備

      1) 參賽選手要求:

      (1)經貿系所有學生。

      (2) 主題“自強——我的旋律”題目自選,要求內容積極、健康、向上。

      (3)參賽時間預算5分鐘左右(原創另行加分)。

      (4)如有背景音樂,則自帶光碟。

      (5)自備服裝和道具。

      2)參賽人數:

      每班自愿報名,報名人數列入文明班級評選。

      3)報名方式:由各班班長統計報名人數,11月19號晚自習專門人員去各班級收取報名表(姓名,班級,節目名稱,聯系電話)。

      3)時間安排:

      (1)11月19號截止。

      (2)11月22號下午17:30初試。

      (3)11月24號中午12:00在學工辦比賽順序抽簽。

      (4)11月25號下午團會課時間正式開始。

      五、決賽具體流程

      1)主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

      2)主持人介紹比賽的規則、評分細則。

      3)比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

      4)其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

      5)在每4位選手參加完比賽之后,中間穿節目,調節比賽氣氛。

      6)待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分。

      7)評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)

      8)上臺頒獎。

      9)主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

      10)工作人員負責做好后期工作。

      六、評分標準:(滿分100分)

      ● 儀表形象:(20分)

      1)著裝整齊,大方得體。(10分)

      2)姿態自然,動作適度。(10分)

      ●演講內容:(50分)

      3)原創演講稿。(10分)

      4)主題鮮明,符合主題內容。(15分)

      5)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(20分)

      6)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)

      ●語言藝術:(30分)

      7)發音標準,流利。(10分)

      8)節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

      9)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)

      七、評分規則:

      評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員(在自強社外聯部中挑選)進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。

      最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

      一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名。(頒發相應證書)

      最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突。(頒發相應獎品)

      八、賽前準備:

      1、 宣傳部負責打印30份宣傳單于16號晚自習通知于各個班級,并且排版好海報(日期、內容等)張貼在宣傳欄、食堂及報告廳門口。為了保證復賽當日到場人數,各班級通知并統計簽到。

      2、秘書部負責邀請列席評委,初賽邀請有經驗的系學生組織負責人,復賽邀請學工處及相關老師擔任評委( 所有評委和嘉賓由秘書部在11月22號前確定并發出邀請函)。

      3、外聯部負責此次活動的經費和贊助商的邀請。

      4、 策劃部負責人要提前定好報告廳,提前布置會場,準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀及獎品。

      5、文藝部負責比賽期間的節目排演,各部門協助幫忙,聽從調動安排。

      6、 作好分工,明確分配任務,責任到人;

      九、會場安排:

      1、在舞臺上放置一演講者需要的演講臺(待定)話筒,以及話筒的電池

      2、手提一臺,主要用來播放選手需要的配樂,以及PPT(PPT 需要顯示的是選手的 演講的題目)交由秘書部負責

      注:準備備用手提一臺,以防出現萬一的情況

      3、音箱等設備提前借好,并提前安裝,調試。

      4、安排宣傳部有關人員進行 比賽期間的照相,以備后期宣傳使用。

      5、會場第一排為評委席,提前準備好紙,筆,并為每位評委準備好飲用水。

      6、會場舞臺旁安排2-3名 人員為后勤,門口安排2人負責迎賓以及統計得分的人員。

      7、參賽者就座于會場北面前四排

      8、其他參加的觀眾以班級為單位,劃分區域。

      十、經費預算:

      海報宣傳支出:10元;

      請柬:6×3=18元;

      評分用筆:6×1.5=9元;

      節目贈品支出:30元;

      獎品:20×2=40元(獎品由社長以及楊老師等商量并確定,可以使用贊助的物品);

      證書制作:6×2=12元;

      礦泉水:20×1=20元;

      共計:139元

      經貿系自強社策劃部

    演講比賽方案 篇4

      一、 比賽主題:

      (學風·文明·自律---從我做起)

      二、 比賽目的:

      為配合我院的兩大主題活動的開展,豐富校園文化生活,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提高學生綜合素質,展現當代大學生風采。建筑工程系學生會學習部舉辦“(學風·文明·自律---從我做起)演講比賽”,歡迎全系同學踴躍報名。

      三、 承辦單位:建筑工程系 學習部

      四、 活動的有關事項如下:

      1、參加對象:建筑工程系全體學生(學生干部要起到帶頭作用),每個班至少要推薦1人參加演講比賽。2、比賽時間:XX年 11月 6日 (18:30~21:00) 3、比賽地點:建筑工程系309機房 。4、評獎辦法:從各班選出優秀選手參加比賽,評出一等獎1名,二等獎2 名, 三等獎 3名,參與者均有鼓勵獎。5、需協助部門:宣傳部、主席團等。

      五、 注意事項

      1) 決賽時要做到脫稿演講,并富有感情色彩,及豐富的肢體語言。2) 建議推薦部分優秀同學參加系組織的演講團隊。3) 各班選派1~2名學生參賽,于~年11月5日前將參賽名單(包括學生姓名、性別、專業和演講題目等)和演講稿(一式三份、含word電子文檔格式)報建筑工程系學習部。

    演講比賽方案 篇5

      一、指導思想:

      為全面貫徹素質教育,進一步培養學生演講與表達能力,提高我校學生的演講水平。通過主題活動,引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀,增強學生的愛國情感,培養學生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。

      二、 參賽對象:

      棗林小學校一至六年級學生,以“愛祖國,愛家鄉,愛學!睘橹黝}通過篩選,每班推薦3名優秀選手參加比賽。

      三、參賽要求:

      題目自擬,脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。演講時間為3-5分鐘。

      四、演講評分規則:(1)評分方法:比賽采取10分制,評委現場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后得分。精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

      (2)評分標準:

     、傺葜v內容:(3分)要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

     、谡Z言表達:(3分)要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普

      通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。

      ③演講表情:(2分)表情自然并與內容有機結合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。

     、軆x表儀態:(2分)儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。演講時間控制。

      五、參賽地點:學校操場

      六、評委:賀 波 張正興 李宗林 呂文先

      七、統計:管瓊妮

      八、獎項設置

      本次活動分低、中、高年級組進行評獎。低年級組設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;中年級組設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;高年級組設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。獲獎選手由學校頒發獎狀和獎品。

    演講比賽方案 篇6

      為弘揚南丁格爾精神,激發全院護理人員敬業、愛崗的工作熱情,展示醫院“優質護理服務”活動的優秀成果,在“5.12國際護士節”到來之際,經院辦公會研究決定,擬舉辦以“高效優質護理 細節滿意服務”為主題的演講比賽活動,現將有關事宜安排如下:

      一、演講內容:

      演講比賽以“高效優質護理 細節滿意服務”為主題,結合醫院正在開展的“關于進一步深化優質護理、改善護理服務”活動的內在要求,將提升服務質量、構建和諧醫患關系與促進醫院發展結合起來,通過講述科室護理人員在護理服務過程中的細節亮點、突出事跡,反映護士良好的精神風貌、職業道德品質和無私敬業精神,集中展示醫院護理人員的新風采、新形象、新服務,以此帶動“關于進一步深化優質護理、改善護理服務”活動的深入開展。

      二、參賽對象:以科室為單位,選派一名優秀的護理人員參賽。

      三、報名方式:通過外網OA發至護理部――張陽郵箱。

      四、報名日期:截止到4月20日17點。

      五、比賽安排:本次比賽分初賽、決賽兩個階段

      1、初賽時間:4月28日上午9點 地點:電教室

      2、決賽安排:通過初賽選拔10名優秀選手參加決賽,決賽時間及地點另行通知。

      六、比賽要求

      1、演講要求:演講稿題目自擬,緊扣“高效優質護理 細節滿意服務”的主題,內容主題鮮明,積極向上,思想性強,條理清楚,事例真實具體,體現專業內涵;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講,每人限時5分鐘。PPT制作精美,能充分反映科室日常工作。

      2、評分:比賽由現場的評委評分,評分采用十分制,最后所得的平均分為該選手的最后成績。

      3、評分依據:①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、(1分);②脫稿演講、語言流暢、富有感染力,用詞準確(3分);③內容詳實、生動,自己撰寫(3分);④具有現場感染力、引起共鳴(2分);⑤PPT制作精美,充分反映主題(1分)。

      七、獎項設置:本次比賽決賽為展示性比賽,不設分級獎項。

      八、具體要求:

      1、高度重視,積極參與。本次活動是院護士節主題活動之一。要求各科室高度重視,切實推動活動的深入開展,力求以比賽增強醫院凝聚力,以身邊的感人事例,宣揚正能量,提高全院護士的服務意識。

      2、認真安排,落實到位。各參賽科室要合理安排時間,力求做到工作和活動兩不誤。

    演講比賽方案 篇7

      為紀念第三十七個世界環境日,豐富學生在校生活,弘揚環境文化,提高學生對環保事業的關心,支持環保的熱情,學校決定,舉辦本次“人與自然和諧”為主題的征文、比賽活動,F將有關事宜通知如下:

      一.征文、演講主題:

      以改善環境、保護生態,促進人與自然和諧、建設綠色生態城廂為主題;內容以:1、節約能源、減少三廢排放;2、綠色奧運與共建環境友好型社會;3、人與自然和諧相處。

      二. 參賽對象:

      學校三~六年級各班學生。

      三.活動按排:

      1、征文。三~六年級各班選送3篇優秀征文,于5月15日之前上交學校德育辦。

      2、演講比賽。五、六年級各班推薦2名學生參加演講比賽。比賽時間為5月23日下午,地點學校階梯教室,演講時間不超過4分鐘。

      四.獎項設置:

      1、征文比賽設:按中、高年級段分別設一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名。

      2、高年級演講比賽設:一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名。

      五.未盡事宜另行通知。

      望各班接到通知后做好宣傳組織工作,確保此次征文、演講比賽活動順利進行!

      太倉市城廂鎮新毛小學

      XX年5月6日

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