幼兒園六一班級方案

    時間:2021-05-07 19:30:52 方案 我要投稿

    幼兒園六一班級方案范文

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園六一班級方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園六一班級方案范文

      幼兒園六一班級方案1

      一、活動目標(biāo):

      1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾。

      2、鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力。

      二、活動準(zhǔn)備:

      紙漿等

      三、活動流程:

      導(dǎo)入——演示——操作——欣賞

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入

      師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮?

      師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。

      師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。

     。ǘ┭菔

      1、我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色?梢援孅c自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

      2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

      3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎么裝飾都可以的。

      (三)操作師:小朋友你們行動起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!

      小朋友進(jìn)行操作,老師巡回指導(dǎo)。

      (四)欣賞:欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!

      “彩色紙杯”活動目標(biāo)

      1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動作,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

      2、粘貼的動作練習(xí),提高幼兒的動手能力。

      3、發(fā)展幼兒的.想象力,培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。

      幼兒園六一班級方案2

      設(shè)計意圖:

      春暖花開正是遠(yuǎn)足踏青的好時節(jié),孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班的第二學(xué)期,也就是在幼兒園學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期。為了讓孩子們在幼兒園渡過的最后時光里,留下最美好、最善良的回憶,且根據(jù)孩子們對小動物喜愛的天性,我們特組織了這次遠(yuǎn)足——參觀動物園的活動,希望能通過本次活動讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、能力、知識、技能等多方面的綜合發(fā)展。

      活動目標(biāo):

      1、鍛煉幼兒的堅強品質(zhì),能夠克服自身的身體疲倦,堅持參加完整的活動。

      2、能夠遵守活動紀(jì)律,學(xué)會保護自己的基本方法,體驗集體活動的樂趣。

      3、體驗與同伴、老師一起出游的樂趣。

      4、引導(dǎo)、鼓勵幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說說自己的參觀見聞。

      活動準(zhǔn)備:

      1、事先聯(lián)系好相關(guān)單位。

      2、幼兒對常見的動物有基本的了解。

      3、幼兒事先對遠(yuǎn)足活動有相關(guān)準(zhǔn)備。

      活動過程:

      1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品,乘坐專車前往活動目的地——XX市動物園。

      2、在乘車的過程中,向幼兒再次強調(diào)參觀的相關(guān)注意事項:聽老師的口令;跟緊老師和同伴;不離隊、不掉隊;注意安全等。

      3、到達(dá)目的地,組織幼兒排好隊進(jìn)行參觀活動,在參觀活動的過程中,可向幼兒介紹看到的動物的相關(guān)知識和資料,也可請個別幼兒充當(dāng)“小導(dǎo)游”,提高幼兒對參觀活動的興趣。

      4、中途可組織幼兒進(jìn)行休息、如廁等。

      5、繼續(xù)進(jìn)行參觀活動,鼓勵幼兒堅持參觀完整個活動。

      6、組織幼兒乘車回院。(上車后一定要清點幼兒人數(shù),確定幼兒全數(shù)安全上車)

      7、回園后,請幼兒交流討論自己的參觀感受。

      延伸活動:

      讓幼兒用繪畫的形式畫出自己參觀動物園的活動過程。

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