大學生心理健康活動策劃

    時間:2021-07-21 11:34:10 方案 我要投稿

    大學生心理健康活動策劃

    大學生心理健康活動策劃1

      經研究決定,啟動我校第十一屆心理健康教育文化節暨第三屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下:

    大學生心理健康活動策劃

      一、活動主題

      陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春。

      二、活動時間

      20xx年x月—20xx年x月。

      三、活動內容和安排

      (一)、第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽

      為了進一步開展我校學生心理健康工作,全面提升大學生心理健康水平,擴大心理健康教育覆蓋面,提高學生心理健康教育活動參與度,大學生心理健康教育將于20xx年4月15日15:00,在XX校區XX廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。

      (二)、第三屆校園心理情景劇大賽

      為了引導學生逐漸養成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣,同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的平臺,更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識,為和諧校園添彩增色,大學生心理健康教育中心將舉辦XX學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下:

      1、報送報名表與劇本階段

      各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心,并上報完整劇本(電子版)。

      2、排練階段

      x月各二級學院自行組織排練。

      3、評選階段

      x月份統一進行評選,具體安排另行通知。

      4、展演階段

      優秀作品將推選至省上參加陜西高校優秀心理情景劇評選活動。

      (三)、心理委員與宿舍舍長心理健康培訓

      為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡,培養心理健康朋輩力量,將心理健康教育工作落到實處,大學生心理健康教育中心將舉行20xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下:

      1、培訓時間

      20xx年x月—20xx年x月。

      2、培訓內容

      培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開,由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。

      (四)、“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育專題活動

      為提高女生自我保護意識,培育女生“自尊自信,理性平和健康心態”,大學生心理健康教育中心和XX市婦聯將在x月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座,并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動,幫助女生解決成長中的困惑和問題,促進其身心健康發展。

    大學生心理健康活動策劃2

      一、活動主題

      心語心愿

      二、活動背景

      當我們離開家鄉,踏入河南師范大學的那一刻起,我們就已經不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己,更應該學會照顧室友、朋友,同學然而向來在避風港中長大的我們,很不適應這種急劇的`變化,同學們在學習和生活中主要出現以下一些問題:

      1、一些同學還處于被動學習狀態,不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間,有些盲目。

      2、個別同學性格內向,集體活動中會膽怯害羞,不愿意表現自己。

      3、很多同學在高中時是班里的佼佼者,對自己定位較高,面對天外有天人外有人的環境,不能很好調整自己的心態。

      4、現階段,班里的同學很難融到一起,大家在宿舍里都玩得很開心,但是與班里其他同學交流較少。

      三、活動目的

      1、希望通過舉辦此次活動,讓同學們敞開心扉,暢所欲言。

      2、希望借此機會,拉近同學之間距離,加深對彼此的了解。

      3、豐富同學業余生活,使同學們在學習之余能有所放松。

      四、活動時間及地點

      20xx年x月x日,xx教室。

      五、活動準備

      1、將教室的桌椅擺成方形,便于大家交流。

      2、將需要的內容提前寫到黑板上,便于活動二的開展。

      3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動三的開展。

      4、提前準備精致的便利貼,在活動五結束后發到同學們手中,便于活動六收集理想的開展。

      六、經費預算

      獎品五個本九元,一本折紙一元,合計十元。

      七、活動內容

      1、有心理委員做開場白,介紹本次活動背景及目的。

      2、我測我運:同學們根據黑板上的內容,開始游戲測試,測試完之后,由指定人宣讀結果,測出你的人生命運。

      3、相識相知:有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張,再隨機抽取兩位同學,后兩位同學要說出對前兩位同學的了解,如果說不出來,由同學本人自我介紹,進行五組。

      4、我說我心:請同學們發言,如可以談談高考時自己的感想,可以談談大學第一次考試即將來臨時的感受。

      5、搶凳子游戲,贏的人會獲得相應的獎品,輸的人要有相應的懲罰根據成語的意思作出相應的表情或動作。

      6、收集理想:請同學們寫上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打開看看自己的愿望是否實現。

      7、由心理委員做總結發言。

      八、后續工作

      活動結束之后,把桌子恢復成原來的樣子,并打掃教室衛生,把黑板擦干凈。

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