高中生征文比賽活動(dòng)策劃方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高中生征文比賽活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
高中生征文比賽活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)背景
高考的同學(xué)正在用激情與汗水點(diǎn)燃?jí)粝耄藭r(shí)置身大學(xué)校園中的我們，也會(huì)因此有許多回憶與感觸吧?暑假定會(huì)讓很多同學(xué)有許多新奇的見(jiàn)聞與感受！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時(shí)刻?
二、活動(dòng)目的
1、豐富同學(xué)們的課余生活，提升文化素養(yǎng)。
2、使得同學(xué)們那些難忘的經(jīng)歷因文字而駐足。
3、激發(fā)同學(xué)們關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)的熱情。
三、活動(dòng)對(duì)象
許昌學(xué)院全體在校生
四、活動(dòng)時(shí)間
宣傳階段：6月8日——9月1日
作品征集：6月9日——9月15日
評(píng)審階段：9月15日——9月20日
五、參賽要求
1、可以從以下三個(gè)主題中任選其一：
（一）命題：那些年，我們一起上過(guò)的高三
（二）六月，又是一個(gè)離別的季節(jié)，當(dāng)看到學(xué)弟學(xué)妹們從高考考場(chǎng)走出來(lái)時(shí)，是否勾起了你心底的那年高考的.回憶呢?你對(duì)于高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當(dāng)年高考的點(diǎn)滴，給自己留下不至于被時(shí)間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學(xué)弟學(xué)妹一些指導(dǎo)，一些啟迪。
（三）又是一年暑假時(shí)，呆在家還是走出去?漫長(zhǎng)的暑假相信你一定會(huì)遇到讓你或感動(dòng)、或難過(guò)、或憤慨的事……那么拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧！（所經(jīng)所歷，所見(jiàn)所聞。）
2、要求
（1）a.字?jǐn)?shù)不限，文體不限，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、論文、書信均可。
b.主題鮮明，語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；
c.文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；
（2）所有參賽選手，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom【注意：稿件上交時(shí)一并提供以下資料：作者姓名、所在院系班級(jí)、聯(lián)系方式。】
（3）參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品，如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng)，取消參與資格。
六、征文評(píng)比
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>
初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)分值
內(nèi)容是否符合主題50
思想積極健康25
文字通暢、語(yǔ)言較好25
總計(jì)100
注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。
復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)分值
有獨(dú)到的觀點(diǎn)30
有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有指導(dǎo)意義20
內(nèi)容翔實(shí)20
條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確20
語(yǔ)言優(yōu)美，文筆流暢10
總計(jì)100
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)（3名）：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)（6名）：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)（9名）：證書+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)（20名）：證書
八、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期
利用版面、博客、短信等方式進(jìn)行前期的策劃宣傳，讓更多的同學(xué)了解并參與此次活動(dòng)。
2、活動(dòng)中期：
①準(zhǔn)時(shí)截止收稿，進(jìn)行稿件整理
②邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)定
③整理稿件，準(zhǔn)備公布
3、活動(dòng)后期：
①公布結(jié)果。
②頒獎(jiǎng)及撰寫活動(dòng)總結(jié)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.宣傳費(fèi)用：展板2張：15.00元×2=30.00元
證書41份：1元×38=38元
2.其他費(fèi)用（打印復(fù)印，膠水，剪刀等）10元
3.獎(jiǎng)品：具體獎(jiǎng)品待定
高中生征文比賽活動(dòng)策劃方案2
一，活動(dòng)主旨：
征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感，理想，信念通過(guò)我們自己的文筆和照片展展現(xiàn)在眾人面前，大家或許不需要鮮花和掌聲，只希望靜靜地被聆聽(tīng)和灑脫地傾吐……
二，活動(dòng)目的：
為了豐富我系學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)力，凝集力和創(chuàng)造力；激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情；展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性；為我們的大學(xué)生活增加亮色，讓我們的理想，情感，信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園。數(shù)學(xué)系特策劃舉辦為期兩個(gè)月的征文大賽，給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間。
三：活動(dòng)主題：
文學(xué)是一種情感的宣泄，沒(méi)有情感，就不會(huì)有流傳千古的文章；理想是一個(gè)年輕的證明，沒(méi)有理想，就不會(huì)有朝氣蓬勃的青年；信念是一個(gè)成功的前提，沒(méi)有信念，就不會(huì)見(jiàn)到最后的勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的磨練，激揚(yáng)的青春，激昂的文字—
理想，情感，信念
交融編織著我們年輕的夢(mèng)！
四，活動(dòng)時(shí)間
X月X號(hào)————X月X號(hào)
三月主題投稿時(shí)間：X月X號(hào)—————X月X號(hào)
三月主題頒獎(jiǎng)日：X月X號(hào)
四月主題投稿時(shí)間：X月X號(hào)—————X月X號(hào)
四月主題頒獎(jiǎng)日：X月X號(hào)
以上日期為暫定。
五，活動(dòng)對(duì)象：
數(shù)學(xué)系全體學(xué)生
六，活動(dòng)評(píng)委成員名單，評(píng)分細(xì)則及評(píng)稿程序。
成員名單均在個(gè)月宣傳單公布（暫時(shí)沒(méi)選）（中文系老師）
評(píng)分細(xì)則：A，主題鮮明，立意新穎，中心思想突出，標(biāo)題有新意，有內(nèi)涵，內(nèi)容豐富，充實(shí)，完整30%
B。結(jié)構(gòu)完整，層次分明，詳略得當(dāng)，有一定的寫作能力。30%
C。語(yǔ)言真摯，文筆流暢。20%
D。有創(chuàng)新點(diǎn)，選材新穎，給人耳目一新的感覺(jué)。20%
評(píng)稿程序：A，由數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)部和編輯部分類進(jìn)行初評(píng)
B，中文系老師復(fù)評(píng)
七，活動(dòng)內(nèi)容及安排：
①。準(zhǔn)備階段：
A：宣傳準(zhǔn)備。制作關(guān)于本次征文的征稿啟事，明確活動(dòng)的相關(guān)要求及征稿事宜。
B：老師作為這次活動(dòng)的評(píng)委，負(fù)責(zé)文章的評(píng)比。
C：準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
②實(shí)施階段：
A，X月X，X號(hào)宣傳活動(dòng)。X月X號(hào)———X月X號(hào)由特請(qǐng)老師評(píng)比。X月X號(hào)公布獲獎(jiǎng)名單及作品名。并頒獎(jiǎng)。
X月，X，X號(hào)宣傳四月活動(dòng)。。X月X號(hào)————X月X號(hào)由及特請(qǐng)老師評(píng)比。X月X號(hào)公布獲獎(jiǎng)名單及作品名。并頒獎(jiǎng)。
征文比賽將設(shè)立“青春感悟”獎(jiǎng)，“青春奮斗”獎(jiǎng)，還設(shè)立了“春華秋實(shí)”獎(jiǎng)和“文字耕耘”獎(jiǎng)。
B，文章收集⑴：電子稿收集（設(shè)立指定郵箱，定時(shí)收集投稿。）
⑵：手稿收集（手稿要書寫工整，用稿紙）
⑶：打印稿：（A4紙。格式：標(biāo)題微軟雅黑四號(hào)，正文微軟雅黑小四，20磅行距，文末附上個(gè)人信息。）
③總結(jié)階段：X月X號(hào)召開(kāi)部門會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)的不足進(jìn)行總結(jié)，對(duì)突出人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)，最后寫一份活動(dòng)總結(jié)，作為寶貴的經(jīng)驗(yàn)來(lái)傳承。
活動(dòng)備注：X月X號(hào)，X月X號(hào)的頒獎(jiǎng)均以獎(jiǎng)品送到宿舍的方式進(jìn)行，5月10號(hào)的頒獎(jiǎng)舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。在大會(huì)里會(huì)通報(bào)兩次比賽中……
高中生征文比賽活動(dòng)策劃方案3
一、征文主題：
二、征文要求：
①文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動(dòng)，語(yǔ)言通順流暢，有真情實(shí)感。
②每班至少交5份征文，多則不限。
③作品請(qǐng)注明年級(jí)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。
④各年級(jí)組將征文統(tǒng)一交教育處。
⑤征文時(shí)間：自公布之日始至9月28日止。
三、參賽對(duì)象：四至八年級(jí)全體學(xué)生
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、本次活動(dòng)由教育處對(duì)所有的作品進(jìn)行評(píng)選，本次征文將收到的征文數(shù)量按照比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%，并設(shè)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
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